Проект "Симметрия и палиндром"

С симметрией мы встречаемся везде – в природе, технике, искусстве, науке. Например, симметрия, свойственна  бабочке и кленовому листу, симметрия у форм автомобиля и самолета, симметрия в ритмическом построении стихотворения и музыкальной фразы, симметрия орнаментов и бордюров, симметрия  кристаллов. 

 Симметрия не только математическое понятие, хотя его содержание, определения разных видов симметрии, их свойства изучаются нами на уроках математики, геометрии. Возникло это понятие в связи с изучением живого организма, а именно, человека.

Понятие симметрии проходит через всю историю человеческого творчества, оно  встречается уже у истоков человеческого знания; его широко используют все без исключения направления современной науки. Принципы симметрии играют важную роль в физике и математике, химии и биологии, технике и архитектуре, живописи и скульптуре, поэзии и музыке.

Симметрия присутствует во множестве предметов и явлений окружающего мира . Поэтому для нас было важно познакомиться с симметрией в других  изучаемых нами в школе предметах.

Актуальностью нашей работы является недостаточная информация у ребят нашей школы  о симметрии в изучаемых предметах и виде симметрии - палиндром.