Исследовательская работа «Зачем ежу яблоки?»

Муниципальный этап областного конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников

«Юный исследователь»

Номинация: «Науки о природе»

Исследовательская работа  «Зачем ежу яблоки?»

Автор работы: Попова Софья, 2  класс

Ярославский филиал МБОУ «Никифоровская СОШ №1

имени Героя РФ А.С. Досягаева»

Тамбовская область

Руководитель: Дегтярёва Елена Николаевна

e-mail: lady.degtiaryova@yandex.ru

телефон: 89106575351

2023 год

        Данная исследовательская работа на тему «Зачем ежу яблоки?», ученицы 2 класса начальной школы, посвящена изучению жизни ежиков, особенностей их питания, исследованию биологических классификаций ежей и разновидностей их внешнего вида.
        В ученической исследовательской работе по окружающему миру «Зачем ежу яблоки?» автор проводит тематический опрос в рамках проекта среди одноклассников на предмет определения их знаний о ежиках, а также берет интервью о ежах у учителя биологии.

        Результатом исследовательской работы по окружающему миру о ежиках стал анализ опроса и сопоставление научных фактов о ежах с ответами одноклассников на вопросы анкетирования, а также выясняется, почему ежи носят яблоки, если они мясоеды.

 Введение

        На свете так много интересного, не понятного и не известного! А так хочется больше узнать, понять, найти!

        Актуальность. Осенью, на уроке технологии, мы делали аппликацию из пластилина «Еж с яблоком» на спине. Мне стало интересно, зачем ежу яблоки? Очень часто на многих картинках в книгах, на открытках, в мультфильмах изображают ежей с яблоками, грибами на спине. Значит, ежи всем этим питаются?!

Но ведь я знаю, что ежи впадаю зимой в спячку? А зачем же тогда им запасы? Это меня заинтересовало. Я решила провести исследование на тему «Зачем ежу яблоки?»

        Цель исследования: выяснить для чего ежу нужны яблоки.

        Задачи исследования:

         1. Изучить литературу по теме исследования.

         2. Узнать об образе жизни ежа, о том, чем питается, об особенностях его поведения.

             3. Провести анкетирование среди учащихся по теме исследования.

                   Объект исследования: ёж обыкновенный.

        Гипотеза исследования: ёж питается яблоками.

        Методы исследования: анкетирование, интервью с учителем биологии, работа с литературой, ресурсами сети Интернет.

Научная классификация ежей

Изучая данный вопрос в энциклопедиях, различной литературе, в Интернете, я выяснила, что ежей относят к:

• Царство  Животные
• Класс Млекопитающие
• Отряд Насекомоядные
• Семейство Ежовые
• Род Лесные ежи

Встречаются ежи нескольких видов. Ученым известно 23 вида ежей и замечено, что все они выглядят по-разному. Есть ежи, у которых длинные уши - Ушастые, а есть ежи, у которых очень маленькие иголки - Лысые. А ещё есть крысиные ежи или Гимнуры.

Описание внешнего вида

        Ёж обыкновенный - зверёк, покрытый короткими тёмными иглами длиной до 3 см (насчитывают 5000 – 6000 игл).  Каждая иголка растет 12 - 18 месяцев. Длина тела до 25 см, а хвоста до 3 см. Вес - 700 - 800 г. Мордочка вытянутая, подвижная, нос острый и постоянно влажный. Глаза чёрные, круглые. Уши короткие. Конечности с острыми когтями, задние ноги длиннее передних. У ежа 36 зубов.

        На спине находится особая мышца, которая при сокращении позволяет ему сворачиваться в колючий шар.

Особенности жизнедеятельности

        Ёж распространён в Европе, на Кавказе, в Закавказье и в Малой Азии. В России водится в средней полосе Европейской части, на Среднем Урале и на юге Западной Сибири.

        Ёж встречается в лесной, луговой и степной зоне: на опушках, перелесках, лесополосах, небольших полянах, в поймах рек. Кое-где встречается в горах, а также в садах, парках, на приусадебных участках.

        Ведёт одиночный образ жизни. Устраивает до 10 гнёзд, спрятанных в колючем кустарнике, под брёвнами, в кучах хвороста. Гнездо он выстилает сухими травами, листьями, мхом, древесной трухой. Ведёт активный образ жизни в ночное время. Спит ёж, свернувшись в неплотный клубок.

        С наступлением заморозков, накопив жировые запасы, ёж закрывает вход в нору и впадает в спячку. Просыпается в апреле.

        У ежей острое обоняние и слух, но слабое зрение. Они бегают со скоростью до 3 м/с, хорошо плавают и лазают. Ежи издают разнообразные фыркающие и чихающие звуки.

        Потомство появляется в мае—октябре. У одной самки рождается обычно 5 детёнышей. Ежата родятся слепыми, голыми, с ярко - розовой кожей, но уже через несколько часов у них появляются мягкие и белые иглы. К 18 дню жизни ежата уже полностью покрыты колючками. Живут ежи в природе от 3 до 5 лет.

Особенности питания

        Питается ёж в основном насекомыми (жуками) и их личинками, слизнями, улитками, дождевыми червями, а также лягушками, мышами, змеями.

        Из растительных кормов он предпочитает жёлуди. Может съесть и грибы, и ягоды и некоторые фрукты. Ёж очень прожорлив.

        Ежи, содержащиеся в неволе как домашнее животное, охотно едят мясо, яйца и хлеб, пьют молоко и даже некоторые сочные плоды растений.

        На ежей охотятся собаки, лисы, хорьки, барсуки и крупные совы.

Анкетирование одноклассников о ежах

        Кроме этого я решила узнать, что о ежах знают мои одноклассники. Мы провели анкетирование во 2 классе.

Результаты анкетирования:

1. Кто такой ёж?

      а) Ёж – маленькое колючее животное – 4 чел.

      б) Ёж – дикий зверь – 3 чел.

      в) Ёж – лесной житель – 2 чел.

2.  Чем питаются ежи?

    а) Ежи питаются – яблоками и грибами – 5 чел.

    б) Ежи питаются – насекомыми, жуками, червями – 1 чел.

    в) Ежи питаются – молоком, хлебом – 1 чел.

    г) Ежи питаются – мышами – 2 чел.

3. Зачем ежу яблоки?

    а) Ёж ест яблоки – 3 чел.

    б) Ёж делает запасы на зиму из яблок, грибов и жёлудей – 3 чел.

    в) Ёж несёт яблоки своим ежатам – 3 чел.

        Проанализировав результаты анкетирования, я убедилась, что около 50% опрошенных имеют реальное представление о жизни ежей, мало кто точно знает, чем питается ёж, и так же, как и я, предполагают, что основная пища ежа – это яблоки.

Интервью с учителем биологии

        Эти же вопросы я задала учителю биологии Дегтярёвой Елене Николаевне. И вот, что выяснила:

1) ёж – животное, млекопитающее, насекомоядное. Млекопитающее – значит, кормит своих детёнышей молоком. Насекомоядное – значит, питается насекомыми. Растений практически не ест.

2) Ёж может съесть и мышей, и ужей, и змей. Но он не является хищником.

3) На зиму никакое пропитание ежу не требуется: он спит, как медведь или барсук. Поэтому никаких запасов яблок, грибов, ягод и желудей, ежи не делают. Они хорошо отъедаются по осени, запасая под кожей жир. Тем и питаются в спячке.

4) Но, несмотря, ни на что, замечена определенная склонность ежей к разного рода кислым и едким продуктам и веществам. Ежи любят натыкать на иглы недокуренные сигареты, зёрна кофе. Дым табака, запахи духов и кофе им приятны. Ежи в атмосфере таких запахов, взъерошив иглы, будто бы дезинфицируют себя. В этом, возможно, и разгадка тайны! Кислый сок яблок уничтожает насекомых-паразитов, которые кусают ежей!

Заключение

        Подводя итоги своей работы, я могу сказать, что узнала много нового и интересного о ежах. Но самое главное, я теперь знаю, зачем ежу яблоки.

        Яблоки необходимы ежам исключительно в гигиенических целях. Путешествуя по лесу, ежи собирают на себя огромное количество насекомых-паразитов, укусы которых вызывают у них страшный зуд. А кислый сок яблок, из проколотого яблока облегчает эту ситуацию, дезинфицирует.

        В результате своего исследования я пришла к такому выводу: Ежу яблоки действительно нужны, но только совершенно для других целей.

Список литературы

1. Брагин А. Обо всем на свете. Серия: Большая детская энциклопедия. Издательство: Аст, 2007.
2. Детская энциклопедия «Я ПОЗНАЮ МИР».
3. Джексон Том. Кто есть кто в мире животных. — Москва, 2006 — С. 181.
4. Интернет-ресурсы.
5. Ухарцева А.В. Что? Где? Почему? Издательство: Аст, 2008.
6. Хомич Е.О. Что? Зачем? Почему? Издательство: Аст, 2008.