Муниципальное автономное образовательное учреждение

 «Школа 175»

Индивидуальный проект

МОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР

Работу выполнила

Пахомова Виктория

учащаяся 11а класса

Руководитель:

Кривоносова З. И.

г. Нижний Новгород

                                                              2020 г.

Содержание

1. Выявление проблемы…………………………………………….....3
2. Определение интересов и склонностей…………………………....3
3. Выявление индивидуальных характеристик……………………...5
4. Что влияет на выбор профессии.......................................................7
5. Ошибки при выборе профессии……………………………………8
6. Выявление основных параметров………………………………….8
7. Требования к профессиональной деятельности……………….......9
8. Плюсы и минусы выбранной профессии…………………………10

 Заключение…………………………………………………………11

1. Выявление проблемы

     Выбор профессии –  это большая ответственность, которую очень важно осознать как можно раньше и достаточно серьезный вопрос, к которому стоит подходить обдуманно.

     Сначала, нужно учитывать свои личные интересы, оценить собственные способности, проанализировать соответствие своих личностных качеств с теми качествами, наличия которых требует выбранная профессия, изучить возможные жизненные перспективы, которые даст та или иная профессия.

     Я знаю много примеров того, как люди, имеющие диплом по какой-либо специальности всю жизнь занимаются совсем другим делом. Конечно, у каждого обстоятельства могут сложиться по-разному. Ошибка в выборе профессии может привести к тому, что, занимаясь не своим делом, человек тяготится им, плохо справляется со своей работой  и  у него портится характер. И наоборот, самые счастливые люди, это те, кто получает удовольствие от своей работы, у них всё хорошо получается и это способствует успеху и карьерному росту.

      И всё-таки, чтобы не жалеть потом, надо попытаться разобраться в себе и узнать как можно больше о разных профессиях. Этот проект будет моей уже не первой попыткой в этом направлении.В то время, как мои одноклассники стоят перед мучительным выбором будущей профессии, я с выбором своего дальнейшего пути уже определилась. Я примерно знаю, кем хочу стать.

     Мы выбираем профессию на всю жизнь и нужно, чтобы труд был по душе, чтобы каждое утро идти на работу с радостью и желанием.

2. Определение интересов и склонностей

Мне нравятся многие профессии: дизайнер, художник, преподаватель в художественной студии, реставратор, актёр театра и кино, фотограф, стилист, визажист, режиссёр, иллюстратор, врач, психолог, юрист, журналист, музыкант и т.д. Действительно хороших профессий очень много. Но я решила рассмотреть пять профессий и остановила свой выбор на: художник/преподаватель живописи, визажист, реставратор, актёр театра и кино и дизайнер.

Преподаватель живописи – это педагог, осуществляющий эстетическое воспитание и творческое развитие учащихся посредством обучения живописи.

Визажист — это специалист в области макияжа, создания образа с помощью средств искусства макияжа.

Реставратор - это специалист по сохранению и восстановлению предметов исторического и культурного наследия (произведений изобразительного, декоративно-прикладного искусства и архитектуры).

Актер – это исполнитель ролей в кино и театре. Мастер перевоплощения. Это человек, который с легкостью может принять образ другой личности, полностью поглотив ее характер и качества.

Дизайнер –это художник-конструктор, человек, занимающийся художественно-технической деятельностью в разных отраслях.

     Все эти профессии творческие, так или иначе, предполагают работу с людьми. Искусство важная часть жизни каждого человека. Мы все потребляем искусство как зрители и слушатели. Но чтобы стать актрисой или музыкантом, художником или пойти в дизайн, нужна особая подготовка, свобода творчества и особое мужество творить и все время творить новое. Профессии искусства требуют от человека постоянного напряжения и развития, страсти и воли к победе. 

     Они предполагают долгое обучение и постоянное совершенствование в любом направлении, дальнейшую работу в крупных городах, что потребует больших жертв, целеустремлённости, упорства и огромного желания длядостижения целей. К сожалению, у меня осталось очень мало времени для принятия окончательного решения.

Профессиональная ориентация — это система научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодёжи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, на оказание помощи молодёжи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве.

Профессиональная ориентация включает в себя:

• Профессиональное просвещение
• Профессиональное консультирование
• Психологическая поддержка

     Профессиональная ориентация школьников является одним из важнейших факторов правильного выбора будущей профессии. Целью профессиональной ориентационной работы является выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в соответствии со своими возможностями, способностями и учётом рынка труда.

3. Выявление индивидуальных характеристик.

Существует пять типов профессий:

Человек – человек ( социальные системы, сообщества, группы населения, люди разного возраста (педагогика, медицина, музеи и экскурсии, библиотечное дело, журналистика, спорт, транспорт, общественное питание, юриспруденция и др. ))

Человек – техника ( техника или неживая природа (транспорт, строительство, металлообработка, электроэнергетика, лёгкая промышленность, пищевая промышленность, металлургия и др.))

Человек – знаковая система ( естественные и искусственные языки, цифры, символы, формулы ( программист, переводчик, чертёжник, лингвист, канцелярская работа, химия, филологии, компьютерное обеспечение деятельности, бухгалтерская деятельность, кабинетная работа с информацией и др.))

Человек – природа ( растительные и животные организмы и их существование ( агроном, зоотехник, ветеринар, микробиолог, растениеводство, животноводство, физиология и медицина, биология, лесное хозяйство, экология, биохимия, биотехника и др.))

Человек – художественный образ ( явления, факты художественного отображения действительности (художник, музыкант, актёр, архитектура, монументальное искусство, художественная сфера, сфера классической музыки, литературное творчество, полиграфия, прикладное искусство и др.))

Пройдя несколько тестов о том, какой тип профессии подходит именно мне в зависимости от индивидуальных характеристик, я выяснила, что мой тип профессии – это человек – художественный образ.

Основная сфера деятельности профессии типа «Человек – художественный образ» - искусство. 

    Эта профессия связана с изобретательным искусством, в котором задействованы такие специальности как ювелиры и художники-оформители, актеры и музыканты, артисты, вокалисты, режиссёры, дизайнеры, поэты, визажисты и модельер.

    Человек решивший избрать профессию «человек - художественный образ» должен, прежде всего, обладать врожденным талантом и способностями, которые необходимо развивать в будущем. Это образное мышление, любовь к красоте, художественный вкус, яркое и богатое воображение, эстетические чувства, гармония с окружающим миром. 

     Помимо врожденных способностей и таланта, художник, писатель или музыкант, должен быть настойчивым, трудолюбивым и иметь силу воли и огромное желание доставлять людям радость. 

      Так же можно узнать какая профессия подходит в зависимости от темперамента.

Холерик Холерики добиваются больших успехов в тех профессиях, где требуется повышенная концентрация, внимание и энергичность. Этот тип темперамента выделяется большой устойчивостью к стрессам. При необходимости они умеют быстро восстанавливать свои силы. Холерику противопоказаны такие профессии, как цветоводство, библиотекарское дело и бухгалтерский учет.

       Рекомендуемые профессии: елерепортер, товаровед, артист, дипломат, журналист, ведущий, предприниматель, хирург, летчик, диспетчер, водитель, тренер, менеджер, строитель, режиссер, повар , следователь, геолог, электрик, дизайнер, художник и т.д.

Меланхолик

Меланхоликам не следует выбирать работу, где требуется постоянное общение с людьми, так как «общение» с компьютерами у них выходит намного лучше. Опасен такой тип темперамента и в роли водителя общественного транспорта или монтажника-верхолаза. Характерное им торможение нервной системы могут привести к потере концентрации внимания и, как следствие, чрезвычайным ситуациям. Напряженная работа врача, особенно хирурга, спасателя, летчика, диспетчера приведут меланхолика к истощению нервной системы и ухудшению здоровья.

      Рекомендуемые профессии: деятель искусств, швея-модельер, маляр, копировщикрисунков, композитор, писатель, ветеринарный врач, геолог, агроном, зоотехник, бухгалтер, специалист по машинописи, автослесарь, слесарь, токарь, радиомеханик и т.д.

Флегматик

На первый взгляд отрицательная черта – медлительность – делает их очень сильными. Способность флегматиков неторопливо и без паники проанализировать положение незаменима в стрессовых ситуациях. Поэтому из них получаются высококлассные экономисты, бухгалтеры, делопроизводители. С другой стороны, эта же самая черта делает не возможной для них карьеру хирурга и менеджера, но они прекрасно подойдут для роли терапевта и главного бухгалтера. Активная, яркая публичная жизнь актера, дирижера, телерепортера, коммерсанта будет им в тягость.

      Рекомендуемые профессии: механик, электрик, инженер, агроном, водитель, научные – ботаник, астроном, физик, математик.

Сангвиник

Сангвиник – прирожденный руководитель. С точки зрения подчиненных этот тип является, пожалуй, самым приятным и душевным начальником. Не удивительно, подобный темперамент, как правило, характеризует расчётливого человека. Его сильная черта – умение уговаривать и располагать к себе. Однако технические моменты в работе часто вызывают у сангвиников затруднения. Монотонная, конвейерная, требующая постоянного внимания работа не для них. Поэтому профессию ткача, делопроизводителя, бухгалтера, мастера-часовщика, радиомонтажника, библиографа, архивиста, реставратора можно смело исключить.

       Рекомендуемые профессии: менеджер, учитель, врач, психолог, воспитатель, педагог, организатор, продавец, официант, инженер-техник и т.д.

По результатам теста, мне соответствует тип темперамента холерик

4.Что влияет на выбор профессии

Склонности

Склонности проявляются в любимых занятиях, на которые тратится большая часть свободного времени. Это - интересы, подкрепленные определенными способностями.Так же значительную роль в выборе профессии играет темперамент. От него зависит влияние на деятельность различных психических состояний, вызванных неприятной обстановкой, эмоциональными факторами.

Способности

Это индивидуальные психологические особенности человека, проявляющиеся в трудовой или иной деятельности и является условием успешности ее осуществления. От способностей зависит скорость, глубина, легкость и прочность процесса овладения знаниями, приобретения умений и навыков. Но сами способности не сводятся к знаниям и умениям. Развитие способностей должно происходить в течение всей жизни. О своеобразии своих способностей надо судить не только по успехам в учебе, но и по достижениям в самых разнообразных видах деятельности. 

Потребности рынка труда

Мнение родителей

Очень часто родители предоставляют ребенку полную свободу выбора, требуя тем самым от нее самостоятельности, ответственности, инициативы. Случается, что родители не согласны с выбором ребенка и предлагают пересмотреть свои планы и сделать другой выбор. Правильному выбору профессии часто мешают установки родителей, которые стремятся, чтобы дети компенсировали их недостатки в будущем, в той деятельности, в которой они не смогли себя полностью проявить в свое время. 

Мнение товарищей

Дружеские отношения старшеклассников достаточно прочные и влияние их на выбор профессии не исключено. Позиция микрогруппы может даже стать решающим в профессиональном самоопределении.

Уровень притязаний

Планируя свой трудовой путь, очень важно позаботиться о реалистичности своих притязаний. Несоответствие внутренних образов человека жизненным реалиям неизбежно приведет к разочарованию.

Информированность

Важно позаботиться о том, чтобы сведения, которые приобретаются человеком, о той или иной профессии не оказались искаженными, неполными, односторонними. Увлечение только внешней или какой-нибудь частной стороной профессии может привести к серьезным ошибкам и разочарований.

5.Ошибки при выборе профессии.

Выбирать профессию, не имея о ней достоверной информации.

Ориентироваться только на такие признаки, как престижность и/или высокооплачиваемость.

Выбор профессии под влиянием товарищей.

Выбор профессии под давлением родителей.

Перенос отношения к человеку, представителю той или иной профессии, на саму профессию.

Увлечение только внешней или какой-нибудь частной стороной профессии.

Автоматический перенос интереса к школьному предмету на будущую профессию.

Игнорирование собственных интересов и способностей.

Незнание/недооценка своих физических особенностей, недостатков существенных при выборе профессии.

Подменять выбор профессии выбором уровня образования или места его получения.

Прислушиваться к мнению людей, некомпетентных в вопросах выбора профессии.

6. Выявление основных параметров.

Совпадение с моими собственными желаниями и способностями;

Доступность получения необходимого образования;

Возможность трудоустройства;

Престиж профессии;

Материальные затраты на получение профессии должны совпадать с доходами семьи;

Высокая заработная плата;

Одобрение семьей данной профессии.

7.Требования к профессиональной деятельности.

• Интересной и разнообразной
• Высокооплачиваемой
• Полезной
• Стимулирующей умственную деятельность

Проанализировав  все сведения я поняла, что мне близка профессия дизайнера.

Дизайнер – это человек, который делает дизайн объектов и может воплотить разрозненные идеи домовладельца в логично оформленную реальность.

В зависимости от вида деятельности специалиста по дизайну выделяют несколько основных отраслей данной профессии:

• промышленный (оформление и создание бытовой техники, транспорта, орудий труда, мебели);
• дизайн среды (создание интерьеров, оформление зданий, участков);
• графический (создание торговых марок и знаков, рекламных роликов с использованием компьютерной графики);
• 3D-дизайн (создание анимаций, презентаций, макетов с помощью специальных компьютерных программ);
• ландшафтный (работы, связанные с оформлением земельных участков, парков, садов);
• дизайн одежды, обуви и аксессуаров.

     По мнению многих соискателей, которые выбирают интересную и творческую работу, стать дизайнером может каждый талантливый художник.      Однако нельзя недооценивать профессионально важные качества и умения. Ведь настоящий дизайнер – это создатель хорошего продукта, придирчивый перфекционист, который способен концентрироваться не только на внешней стороне объекта, но и на описании его деталей, внутренней сущности и функциональности.

     Чтобы стать специалистом в данной области и иметь стабильный финансовый доход, необходимо владеть такими качествами и умениями, как:

• наблюдательность;
• креативное мышление;
• развитое воображение;
• коммуникабельность;
• способность работать с большим объёмом информации;
• терпеливость;
• способность работать в команде;
• чувство такта в общении с клиентами.

      Для того, чтобы получить все необходимые навыки для осваивания данной профессии, следует выбирать факультеты со специальностями: дизайн, дизайн архитектурной среды, театрально-декоративное искусство, дизайн в зависимости от среды применения.

       Каждая из данных специальностей позволит в дальнейшем заняться именно дизайном интерьеров, так как все они предполагают набор необходимых знаний и навыков.

       Профессия дизайнера интерьеров подходит творческим людям, которые любят создавать прекрасное. Хорошего специалиста выделяет нестандартное мышление и умение быстро переключаться и генерировать идеи. Дизайнер интерьера должен обладать техническим складом ума. Для общения с клиентами обязательно пригодятся коммуникабельность и терпение.

       Профессия дизайнера интерьеров довольно высоко востребована. Ведь каждый жаждет обновления интерьера. Это может быть как полномасштабный ремонт, так и подбор нового дивана. Обычно дизайнеры интерьера требуются в профильные компании, специализирующиеся на обустройстве жилых и офисных помещений либо в строительные фирмы. Практически каждый день появляется новая вакансия на замещение должности «дизайнер интерьера».

Плюсы и минусы данной профессии.

Плюсы профессии дизайнер:

• Востребованная, актуальная и перспективная профессия.
• Достойная оплата труда квалифицированных специалистов.
• Неограниченные возможности для хорошего заработка на фрилансе.(Фрилансер – свободный художник)
• Интересная, отчасти творческая работа.
• Реальная возможность улучшить окружающую действительность.
• Возможность работы вне душного офиса, в уютной для себя обстановке, например, дома. Главное, чтобы на ПК дизайнера были установлены необходимые программы;
• Дизайнер имеет право ошибиться — профессия достаточно вольная и творческая, и незначительная ошибка вполне может сойти за авторскую «изюминку», либо она легко исправима и не влечет за собой фатальных последствий;

Минусы профессии:

• Сложная работа, требующая понимания отрасли.
• Часто субъективная, некомпетентная оценка труда.
• Невысокие зарплаты у специалистов без имени, квалификации, опыта.
• Отсутствие инструкций по решению конкретных задач.
• Почти всегда ненормированный рабочий день.
• Не стоит обольщаться насчёт того, что это «вольная» работа. Она достаточно трудная, кропотливая, и вполне себе будничная, зачастую даже монотонная;
• Время от времени приходится сталкиваться с усталостью, нехваткой идей, творческим кризисом;

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

        Сравнивая свои индивидуальные характеристики и требования к профессиональной деятельности, я пришла к выводу, что имею нужные качества, чтобы овладеть профессий дизайнера.

      Теперь в первую очередь нужно обязательно выбрать несколько подходящих учебных заведений. Когда я убедилась, что выбранная профессия полностью мне подходит, я могу составить прогноз будущей профессиональной карьеры.

       Так как с профессией я определилась ещё 2 года назад, я с уверенностью могу сказать, что поступать буду в Нижегородское художественное училище, а запасным вариантом будет Нижегородский областной колледж культуры.     После окончания Нижегородского училища, поступая на специальность «Дизайн» я получаю не только специальность дизайнера, но и возможность быть преподавателем, открыть собственную изостудию или просто быть свободным художником. После окончания Колледжа Культуры, поступая на специальность «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» я так же получаю специальность педагога. Получив среднее профессиональное образование, я планирую  сдать ЕГЭ по необходимым мне предметам и поступить в Художественную академию.