Презентация "История моей школы"

I районной очной научно-практической конференции исследовательских работ обучающихся «Моя малая Родина: история села, история школы, живой символ малой родины»

Номинация: История школы

Тема: Моя школа – моя гордость

                                                              Автор: Папаев Хэшэгтэ, ученик 4 класса

                                                                         МАОУ «Бурунгольская СОШ им.С.Г.Дугарова»

                                                                    РБ, Окинский район, с.Хужир ул.Школьная,1

                                              Руководитель: Дугарова Сарюна

               Александровна

                                  Сот.телефон: 89833365340

        2022 г.        

        Оглавление

1. Введение……………………………………………………………………2
2. История Барунгольской начальной школы………………………………3
3. История МАОУ «Бурунгольская СОШ им. С.Г.Дугарова»……………..6
4. Выводы……………………………………………………………………..
5. Список использованных источников…………………………………….7

Введение

      Школа.… Какое огромное значение имеет это слово для людей. Впервые в школу человек приходит, будучи ребенком. Здесь для него открывается мир знаний, он формируется как личность. Много школ в нашей огромной стране, но у каждого есть своя, родная школа. Для небольшого села, такого как наш Хужир, значение школы особенно велико. Она является не только образовательным учреждением, она – культурный центр.

Предметом исследования является – Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Бурунгольская средняя общеобразовательная школа им. С.Г.Дугарова.

Объектом изучения -  история моей школы.

     Целью исследовательской работы является изучение истории становления и развития школы в событиях, фактах, лицах, документах.

Исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:

   1. Собрать и проанализировать материал, который имеется в школьном архиве.

   2. Провести опрос жителей села, выпускников, учителей.

   3. Проследить историю развития школы от начала ее становления до наших дней.

Чтобы достичь поставленной цели, поисковую работу я проводил, используя следующие методы исследования: 

1. Поисково-исследовательский.

2. Социологический опрос.

3.  Интервью.

4. Анализ архивных документов, фотографий.

            Актуальность моей исследовательской работы заключается в том что, каждый ученик должен знать историю школы, в которой учится.

 Отмечая то, что мои сверстники и даже люди старшего поколения мало  знают об истории родной школы, я выдвигаю гипотезу:

• Знать историю своей школы -  очень важно.

       История школы - это маленькая страничка  нашей огромной книги -истории нашего района.

       Моё исследование, имеет практическую значимость. Собранный  материал  будет  использоваться во внеклассной работе и поможет обучающимся больше узнать об истории своей школы. Я думаю, что результаты работы будут интересны  моим сверстникам,  тем, кто учился и закончил школу гораздо раньше,  и тем, кто ещё будет учиться.

1. История Барунгольской начальной школы.

       Свою работу я начал с опроса учащихся школы  5-11 классов. И ещё раз убедился в том,  что  моя работы очень нужна.  На вопрос: «Кто был первым директором школы?»  никто не смог ответить. «Когда нашей школе присвоено имя С.Г.Дугарова?» - ответили 2 человека. Ещё я спросил: «Сколько лет школе?» 4 человека ответили правильно-____ года.  Школа построена в 1990 году. На вопрос - Знаете ли вы людей, которыми гордиться наша школа? 5 человек назвали имена и фамилии бывших учителей. Как видите, старшие ребята школы почти ничего не знают о школе.  А ещё я выяснил, что  у 95%  учащихся в этой школе учились родственники, мамы, папы, дяди, тети.

Результаты  социологического опроса

               (Слайд)

     Для начала  посетил музей  нашей школы. Заведующая музеем Данута Андреевна рассказала нам очень интересные факты о том, когда появилась школа в нашем селе. (слайд)

     В 1930 году в местности Шулуутай тала в центре территории колхозов «Улаан-Ока» и имени Н. Каландаришвили (Алаг-Шулуун) открылась Бурунгольская начальная школа. В Барунгольской начальной школе первыми учителями работали: Раднаев, Дармаев, М.А. Тулохонов, Семенов, Сэрэн Хабарков (будущий артист), С.Б.Дансаранов, С.А.Андрияшкина. В 1946 году году была направлена работать учителем Янжима Дагбаевна Дамбаева, заслуженный учитель Бурятской АССР, в 1950-е годы Марфа Халзановна Хамгушкеева, заслуженный учитель школы Бурятии, Татьяна Табинаевна и Николай Михайлович Соскиновы. (слайд) 

     Из воспоминаний моего дедушки Александра Цыденовича Папаева, понятно, что в военные и послевоенные времена были очень трудными для всех. Школа очень нуждалась в учебниках, тетрадях, часто учителям приходилось проводить уроки без них. Приходилось пользоваться лоскутками газет и журналов. Зимой из-под снега собирали кислицу, бруснику, разводили марганцовку, их использовали вместо чернил.

    Ученики жили в маленьких домиках с кухарками, хлеба даже не видели, в основном на «зутараан» чае, при наличии муки делали «аарса», сами заготавливали дрова, переправлялись через реку на деревянных лодках. Но при этом учились старательно, даже успевали готовить концерты, ездили в Алаг-Шулуун. В 1962 году здание Барунгольской начальной школы была перевезена в село Хужир. В селе Хужир продолжили свою работу Чимитцу Цыбиковна Нимаева, Розалия Дындыповна Арданова.

     В архиве нашей школы я нашел информации об учителях начальных классов Дари Аюшеевне Будаевой и Татьяне Аюшеевне Самбаевой, которые работали в начальной школе вплоть до открытия средней школы в селе Хужир. (слайд).

2. История МАОУ «Бурунгольской СОШ им. С.Г.Дугарова».

      Чтобы узнать историю своей родной Бурунгольской средней школы, обратился в сельскую библиотеку. Библиотекарь Ольга Шойсороновна Папаева познакомила меня с книгой Лидии.Шагжеевны .Гомбоевой «Становление и развитие образования в Окинском районе». Изучив статьи из этой книги, я узнал, что здание Бурунгольской средней школы построена в 1990 году. С чего все началось? (слайд)

     Дети колхоза «Улан-Ока» после окончания 4 класса Барунгольской начальной школы выезжали учиться в Орликскую и Саянскую школу. Количество детей достигало до 130-140 детей. Осенью 1989 года было решено построить новую школу. Большая работа была проделана Председателем колхоза Папаевым Александром Цыденовичем. И вот, через 60 лет возведено новое прекрасное двухэтажное здание школы у подножия величественных Хужирских гольцов. Первым директором школы был назначен Доржо Иннокентьевич Литвинцев. Им была проведена огромная работа по подготовке  к первому сентября, чтобы дети пришли в новую уютную, красивую школу.

       Официальное открытие нового здания Бурунгольской, но уже средней школы состоялось 1 октября 1990 года.

       Гэрэлма Батоевна Цыренова вспоминает, что в этом же году в нашу школу приехали работать 10 молодых учителей. Это были семьи Борис Владимировича и Аюны Данзановны Аюшеевых, Александра Владимировича и Светланы Шултымовны Хахансаковых, Жамсо Дондоковича и Оюны Валерьевны Лыгденовых, Валентины Владимировны и Ким Жаповича Галсановых, Надежда Борисовна и Надежда Владимировна Хулуева. (слайд)

     В 2006 году нашей школе присвоено имя Дугарова Сонома Гомбоевича. Об этом свидетельствуют документы, найденные в архиве школы:

1. Протокол педагогического совета Бурунгольской средней общеобразовательной школы от 23.09.2005 г.
2. Ходатайство жителей сел Хужир и Алаг-Шулуун о присвоении Бурунгольской средней общеобразовательной школе имя профессора Соном Гомбоевича Дугарова.
3.  Постановление Правительства Республики Бурятия от 19 января 2006 г. О присвоении имени Сонома Гомбоевича Дугарова Бурунгольской средней общеобразовательной школе. (слайд)

         15 августа 2011 года на основании Постановления АМО «Окинский район» № 131 переименована в Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Бурунгольская средняя общеобразовательная школа им. С.Г.Дугарова». (слайд)

        В 2020 году нашей школе исполнилось 30 лет, начальной школе 90 лет. В настоящее время  обучаются 65 учащихся, у большинства которых  родители учились и закончили Бурунгольскую среднюю школу. Также почти все наши учителя выпускники нашей прекрасной школы: Туяна Валерьевна Шарастепанова, Сарюна Александровна Дугарова, Наталья Александровна Цыбикова, Анна Содномовна Хаптагаева, Оюна Жамбаловна Папаева, Дулма Халзановна Цыбикова, Бэлигто Жамбалович Налханов, Владимир Доржиевич Цыбиков. (слайд)

  В результате своей работы я пришёл к следующим выводам:

 1. Через историю школы мы непосредственно соприкасаемся с прошлым, учимся понимать его.

 2. Любовь к своей школе помогает нам вырасти настоящими гражданами, патриотами своей Родины.

    Собранный материал может представлять интерес для широкого круга читателей, интересующихся историей родного края.

          Я считаю, что достиг поставленной  цели, решив все выдвинутые задачи. Гипотеза подтвердилась. Мною собранный и обобщенный материал пополнил историю нашего поселения “Бурунгольское» и может быть использован в дальнейшем.

Проведя исследовательскую работу, я пришел к выводу, что историю родной школы  надо знать обязательно.  Школа играет важную роль в жизни каждого человека. Школа - частица Родины, частица жизни каждого человека. Но мало говорить о любви к школе, о том, в какой  школе учился. Важно знать историю  родной школы .

 Моя гипотеза подтвердилась. Ведь история школы – это часть нашей общей истории: истории района, наших предков.

Тема изучена мной достаточно, но и не полностью. Многие фотографии в альбоме остались не подписанными. Считаю возможным продолжить сбор информации о ещё не известных мне фактах и знаменитых учителях, директорах и выпускниках нашей школы.

(слайд)

Список использованных источников

1. Информация музея школы;
2. Информация Хужирской сельской библиотеки;
3. Документы из архива школы;
4. Опрос  и сбор фотографий у жителей села;
5. Л.Ш.Гомбоева «Становление и развитие образования в Окинском районе», Улан-Удэ: Нова Принт, 2015 г.