Исследовательская работа "Подмена понятия «успех» у современных школьников"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Лицей №3» им. Главного маршала авиации А.Е. Голованова

Исследовательская работа

Подмена понятия «успех» у современных школьников

Автор работы:

ученица 7 «А» класса

Андронова Дарья Андреевна

Научный руководитель:

учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей №3 им. Голованова А.Е», магистр кафедры педагогики и психологии ОГПУ

Калюжена Кристина Сергеевна

г. Дзержинский 2024

Оглавление

Введение

Глава 1. Понятие «успех» в культурном и историческом процессе;

Глава 2. Причины подмены понятия «успех» у современных школьников;

Глава 3. Критерии успеха у современных школьников;

Глава 4. Создание интернет ресурса для мотивации школьников;

Заключение;

Список использованной литературы.

Введение

Актуальность исследование:

В нашем исследовании поднимается проблема «успеха», которое у современных школьников стало подменным понятием «популярности».

Сегодня многие современные школьники часто путают понятие "успех" с материальным достатком, популярностью в социальных сетях или внешними показателями, такими как количество подписчиков или лайков.

Однако настоящий успех не измеряется количеством денег на счету или числом подписчиков в Instagram. Настоящий успех - это достижения в научной, творческой или спортивной деятельности, развитие личности, самореализация, умение преодолевать трудности и достигать поставленных целей.

Для подростков современного времени успешными людьми считается тик тиктокеры, блогеры, например, Валя Карнавал, Даня Милохин, Юлия Гаврилина. Дети считают, что они много зарабатывают, имеют большую популярность и именно поэтому их называют успешными.

Что же сделали блогеры, чтобы стать успешными? Почему произошло подмена понятия «успешность» на понятие «популярность»?

Цель исследования: выявить причины подмены понятия «успех» и определить критерии успеха у современных школьников.

С данной целью были сформулированы следующие задачи:

1. С опорой на научно- практический взгляд сформулировать понятие «успех»;
2. Сопоставить понятие «успех» и «популярность» в современном мире;
3. Провести социологический опрос по выявлению основных критериев успеха у современных школьников;
4. Создать интернет ресурс для школьников.

Научная новизна исследования в том, что проанализировано научно- практический взгляд на категорию «успех»;

Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования и разработанный интернет- ресурс помогут современным школьникам разобраться в критериях успешности.

Гипотеза работы заключается в следующем:

1. Многие современные школьники путают понятие "успех" с понятием «популярность»;
2. Современные школьники считают главными критериями успешности материальный достаток, популярность в социальных сетях или внешние показатели.

Структура работы: работа состоит из введения, основной части, состоящей из трех глав, заключения, списка литературы и приложения.

Во введении излагаются цели и задачи, гипотезы и актуальность выбранной темы, предмет исследования, практическая значимость работы.

Первая глава посвящена понятию «успех» в культурном и историческом процессе.

Во второй главе анализируются причины подмена понятия «успех» у современных школьников.

В третьей главе определяются и выявлены основные критерии понятия «успех».

В заключении подводятся общие итоги исследования

Глава 1. Понятие «успех» в культурном и историческом процессе

Слово «успех» – русского происхождения, однако это понятие в нашем обществе несет на себе отпечаток западного мироощущения. Отношение к успеху и успешным людям в России и на Западе весьма различается. Если на Западе существуют целые школы развития успешности, то в России отношение к этой теме неоднозначное.

У нашей страны многовековая история и было бы странно, если за это время не родилось ни одного выдающегося человека. На самом деле таких людей было большое множество, это политические и государственные деятели, военачальники, полководцы, ученые, музыканты, композиторы, спортсмены и т.д.

Само слово успех, если обратиться к его этимологии, связано с понятием «успеть». «Успешный» – значит успевающий, «успевающий» – делающий все дела вовремя, умеющий согласовывать свои планы и устремления с реальными координатами жизненного времени. Успешный человек – это человек, ставящий перед собой цели и умеющий грамотно их достигать.

В довоенное время люди пытались построить своё светлое будущее и послужить на благо родины. Если человек на производстве выполнял несколько рабочих норм за смену — это очень ценилось, и про таких людей писались заголовки в газетах! Любой человек, славно потрудившийся, мог попасть в статьи газеты. Это было эталоном успеха — получить грамоту, значок "Ударник коммунистического труда" за свои заслуги.

Послевоенное время советский солдат, который защитил родину, считался успешным. Одержав победу, страна гордилась своими героями и показывало юному поколению, на кого стоит ровняться!

В 80-е года успех определялся отдельной квартирой и автомобилем. Напомним, что большинство населения довольствовалось коммуналками, а автомобиль вообще мог себе позволить только очень успешный человек. А "очень успешный человек" это кто? Это был чиновник, который благодаря своему труду и нотке удачи добился небывалых успехов в карьере! А что касается молодёжи, то в то время считали успешными тех, кто хорошо выглядел. Да-да, просто был хорошо одет!

В нестабильные 90-е года понятие "успех" снова претерпело изменения. Теперь было модно быть в криминальных слоях населения. Криминальные стычки, отстаивание своего района, "крышевание" бизнесов — всё это прослеживалось тогда. Быть в этой сфере главарём — считалось высшим чином. Естественно, не только криминал мог поспособствовать успеху человека в те годы. Набирали обороты компьютерная техника, научные разработки в этой сфере. Работать в этой промышленности, а также иметь дома такую технику, означало только одно — успех!

В начале двадцать первого века учены выявили критерии успеха: удовлетворенностью жизнью, экономическая успешность, профессиональная успешность, социальная успешность, личная. Успешными считались (и сейчас считаются) Илон Макс, владелец Twitter, генеральным директором и архитектором продукта компании Tesla, Джефф Безос создатель и владелец аэрокосмической компании Blue Origin, Павел Дуров, основатель «ВКонтакте» и Telegram и другие.

С появление Интернета люди стали зарабатывать и реализовывать себя не только умственным или физическими способностями, но и с помощью «своего лица». Появились новые профессии: СММ- менеджер, онлайн консультанты, а также ютуберы и блогеры.

Таким образом, в разные исторические времена успех -достижение поставленных целей в задуманном деле, положительный результат чего-либо, общественное признание чего-либо или кого-либо. Но каждое время диктует свои критерии успешности.

Глава 2. Причины подмены понятия «успех» у современных школьников

Почему же понятие успех заменилось на популярность? Я думаю, эта замена связана с течением времени и изменениями материальных ценностей.

Люди становятся популярными и богатыми, не смотря на свое образование. С появлением социальных сетей, Ютуб-каналов и Тик Тока люди начали становится популярными быстро, не прилагая никаких усилий. Таким образом, у современных школьников успех= популярность.

Рассмотрим путь успеха и популярность Дани Милохина:

Даня Милохин — популярный блогер и музыкант. Он родился в Оренбурге 6 декабря 2001 года. Данила ни к учёбе, ни к спорту интереса не проявлял. Звезда ТикТока Даня Милохин с трудом закончил школу и бросил техникум, когда ему исполнилось 18 лет. Он не скрывает, что имеет пробелы в образовании, не пытается казаться умнее, чем есть.

Парень стал известным в 2019 году, когда создал страницу в социальной сети TikTok. Парень понимал, что в интернете есть много возможностей для заработка. И решил попробовать «продвигать» себя благодаря видео.

Результат стал заметным очень быстро, количество подписчиков увеличивалось.

Сейчас Даня находится в Дубае, где живет на у Моргенштерна, который выделил ему комнату в своей большой квартире. Милохин по-прежнему пытается зарабатывать, выступая на частных вечеринках. Гонорары он запрашивает немалые: 1 — 3 миллиона рублей.

Для современных школьников Даня Милохин является успешным человеком, хотя кроме популярности молодой человек ничего не имеет: ни таланта, ни образования.

Таким образом, мы выделили несколько причин подмены понятия «успех» у современных школьников:

1. Воздействие социальных медиа: Современные школьники подвержены воздействию социальных медиа, где идеал успешного человека часто связывается с материальным достатком, красотой и популярностью. Это создает иллюзию, что только обладатели таких качеств могут быть успешными;
2. Недостаточное понимание собственных ценностей и интересов: Многие школьники не имеют четкого представления о своих собственных целях и желаниях, что может привести к тому, что они принимают понятие успеха на основе чужих ожиданий и стандартов;
3. Отсутствие реальных образцов успешных людей: Многие школьники видят успешных людей только в медиа и социальных сетях, что создает искаженное представление о путях достижения успеха и его истинной природе.

Глава 3. Критерии успеха у современных школьников

Чтобы определить критерии успеха у современных школьников, нами было проведен социологический опрос, который состоял из двух этапов: на первом этапе респонденты писали, основываясь на свой личный опыт, успешных, по их мнению, людей; на втором этапе, респонденты выбирали критерии, которые влияют на успех.

Всего приняло участие 35 респондентов (ученики 5-7 классов). Анализ результатов показал, что успешными людьми у школьников являются:

• примерно 10% опрошенных, выбирали себе за образец каких-то конкретных людей из ближайшего окружения (учителя, маму или знакомого);
• 2% опрошенных решили, что они уже успешные люди;
• 40% выбрали известных актеров, народных артистов, музыкантов, деятелей науки и искусства (Илон Маск, Егор Крид, Ваня Дмитриенко, Юлия Гаврилина, группа Руки Вверх и т.д)
• 52 % опрошенных считают успешными людьми блогеров, Тик Токеров и Ютуберов (EdisonPts, M.r Best, Милана Некрасова, Литвин, Дима Масленников, Курчанов и т.д)

На втором этапе нашего социологического опроса респондентам предлагалось написать 5 качеств, которыми должен обладать успешный человек. Анализ результатов показывает, что чтобы стать успешным нужно быть: умным, красивым, добрым, ответственным, сильным, уверенным в себе, веселым, терпеливым, ловким, богатым.

Как показывают результаты социологического опроса, наша гипотеза о том, что многие современные школьники путают понятие "успех" с понятием «популярность» и считают главными критериями успешности материальный достаток, популярность в социальных сетях и внешние показатели подтвердилась.

Глава 4. Создание интернет ресурса для мотивации школьников

Одной из причин подмены понятия «успех» является отсутствие реальных образцов успешных людей. Для устранения этой причины мы создали Telegram- канал «Успешные люди». Именно там мы публикуем историю и биография по-настоящему успешных людей. Это поможет современным школьникам увидеть «образец для подражания»

Заключение

В ходе нашего исследования мы узнали, что успех – это достижение цели. Успешными сейчас считаются блогеры и звезды шоу бизнеса. Замена понятия «успех» произошло из-за течения времени и отсутствия реальных образцов успеха. Исследование нам показало, что в современном мире, чтобы стать успешным, нужно большое количество подписчиков, лайков. К сожалению, у современных школьников нет реальных образцов успешных людей! Чтобы узнать об успешных людях, переходите в наш Телеграм канал.

Список использованной литературы

1. Караханян Е. В. Понятие успеха в российской культуре // Вестник Башкирск. ун-та. 2008. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-uspeha-v-rossiyskoy-kulture (дата обращения: 24.03.2024);
2. https://dzen.ru/a/ZautJ4_5TGRrK2SC;
3. https://dzen.ru/a/XoG-3lqjEXMc1am7;
4. Шабунова Александра Анатольевна, Доброхлеб Валентина Григорьевна, Медведева Елена Ильинична, Крошилин Сергей Викторович, Сухоцка Лилия, Шухатович Виолетта Руслановна, Леонидова Галина Валентиновна, Молчанова Екатерина Владимировна Успешность современного человека: теоретико-методологические аспекты исследования // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2019. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uspeshnost-sovremennogo-cheloveka-teoretiko-metodologicheskie-aspekty-issledovaniya (дата обращения: 24.03.2024).