Исследовательский проект "Растения и животные моей малой Родины"

Филиал муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №5 города Пугачева Саратовской области»- основная общеобразовательная школа с. Жестянка

Адрес: Саратовская область, Пугачевский район, с. Жестянка, ул. Советская, 45

Телефон/факс8(84574) 3-47-69, class="c5">

ОБЛАСТНАЯ

НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ«ШАГ В НАУКУ»

ТЕМА ПРОЕКТА

«РАСТЕНИЯ И ЖИВОТНЫЕ МОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЫ»

Работу выполнил:

Ф.И.О. Кутепова Вероника Викторовна

Класс 3

Руководитель проекта

Ф.И.О.Калинина Светлана Викторовна,

учитель начальных классов

2024 г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ВВЕДЕНИЕ

Природа вокруг такая сказочная и такая хрупкая…Воспетая писателями и поэтами. Творческие люди просто не в состоянии не обратить на неё внимания. Мы же часто не обращаем внимания на её очарование и силу. Красива наша Земля! Есть на нашей планете широкие реки и высокие горы, жаркие пустыни и густые леса. А сколько на земле самых разных животных и растений! И все они удивительны и неповторимы. Люди на протяжении тысячелетий видели эту красоту и восхищались ею как чудом.

На уроках окружающего мира я узнала, что некоторые животные и растения навсегда исчезли с лица Земли, другие могут скоро исчезнуть. Их названия заносят в Красную книгу. Меня это очень встревожило, и я решила узнать, почему это происходит и кто виноват в их гибели. В своей работе я придерживалась следующей гипотезы:

Если я буду помогать природе, беречь её богатства, то помогу планете, на которой живу.

Цель работы: выяснить, как Красная книга может помочь спасти исчезающие виды растений и животных.

Задачи исследования:

• Узнать, почему некоторые виды животных вымирают.
• Познакомиться с животными и растениями, занесенными в «Красную книгу».
• Выяснить, что мы можем сделать для сохранения природы.

Чтобы ответить на эти вопросы, я изучила специальную литературу и обратилась к интернету, посетила Пугачевский краеведческий музей, сделала опрос учащихся начальных классов. Вот что мне удалось узнать.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

I. История создания Красной книги её структура

Созданы и создаются различные международные организации, служащие делу охраны природы. Одна из них – Международный союз охраны природы и природных ресурсов. Именно эта организация издаёт Международную Красную книгу.

Шестьдесят лет назад Международный союз охраны природы и природных ресурсов попросил ученых разных стран составить списки редких животных. Эта работа продолжалась двадцать лет. В 1966 году Красная книга, наконец, появилась. Точнее, несколько толстых книг с обложками красного цвета.

Эта книга называется так потому, что красный цвет означает сигнал опасности. Он заставляет своей яркостью обратить внимание на указанную опасность, в данном случае предостерегает людей о возможных тяжёлых последствиях.

Красную Книгу называют Документом совести человека.

Писатель Николай Сладков, создавший немало книг о животных, так писал об этой книге: «Красный цвет книги - запрещающий цвет: стоп, остановись! Дальше так нельзя. Красная книга сама не охраняет, а только предупреждает».

Для удобства пользования, страницы у Международной Красной книги цветные.

На чёрных страницах Красной книги списки растений и животных, которых уже нет на земле, и никогда не будет.

На красных страницах –животные и растения, которые находятся на грани исчезновения, но их ещё можно спасти.

На жёлтых страницах дан перечень организмов, которые считаются редкими, хотя их число пока не сокращается.

Следующие страницы Красной книги – белые. Здесь записаны животные, численность которых всегда была невелика. На белых страницах особо охраняемые природные территории. Это национальные парки и заповедники. А также, животные, которые до сих пор мало изучены или об их состоянии нет точных известий.

На серых страницах Красной книги находятся сведения о мало изученных и редких видах. Серые страницы - животные живут в местах, в которых человек не живёт.

На зелёных страницах сообщаются сведения о восстановленных видах животных, число которых постепенно растёт благодаря стараниям людей или естественным путём.

#1055;рирода родного края

В северной части Нижнего Поволжья Российской Федерации находится чудесный край — Саратовская область. Красивые земли которого раскинулись на территории больше 100 тыс. км2. Интересным является то, что полноводная река Волга, протекая, делит Саратовскую область практически пополам на две части: левую и правую. Этот край радует глаз своими просторами и живописными пейзажами. Здесь есть уникальные красоты, которые больше не повторяются нигде. Здесь и Приволжская возвышенность, и Заволжские степные сыртовые равнины, и пустынная Прикаспийская низменность.

II. 1. Растительный мир Саратовской области

Растения Саратовской области насчитывают 1700 древесных, кустарниковых, луговых видов. Основная часть лесов области располагается на правом берегу реки Волги. Здесь представлены основные виды деревьев и кустарников растущих в Саратовской области. Светолюбивые береза, дуб, липа, осина, клен составляют их основу – первый верхний ярус. Преобладающей породой в лесах является дуб. Второй ярус более теневыносливый – рябина, черемуха, боярышник, дикие груши и яблони. Подлесок состоит из лещины, крушины, калины, бересклета, шиповника. Под пологом деревьев и кустарников стелются травы, мхи, папоротники. Леса Саратовской области ежегодно поглощают 610 тыс. т углерода, работая как оздоровительный биофильтр природы. За последние 100 лет площадь лесов в области сократилась вдвое. Территория степной зоны практически вся распахана, культивируются зерновые (рожь, кукуруза, пшеница и др.) и кормово-технические культуры. Исчезают целинные степи, пойменные луга, дубравы с уникальной растительностью. Но главной особенностью является то, что в области распространены реликтовые леса, что положительно влияет на сохранение флоры, для этого были созданы заповедники и национальные парки: «Моховое болото», «Пойменная дубрава», «Тюльпанная степь» и др. В Красную Книгу занесены 26 видов растений.

II. 2. Животный мир Саратовской области

Животный мир Саратовской области, так же, как и растительный, зависит от природных зон и деятельности человека. Например, в степной зоне Нижнего Поволжья до активной обработки земли постоянными жителями были антилопа сайгак, лошадь тарпан, косуля и благородный олень. Но, увы, на сегодняшний день, кроме сайгака, встретить этих млекопитающих нереально. Часто встречаются мелкие грызуны: суслики, полевки, хомяки, пеструшки, тушканчики, степные хори. Пернатыми представителями являются журавли, жаворонки, дрофы. В лесостепных борах и дубравах обитают олени, лоси, лисы, волки, ежи, белки, зайцы, сони. Считается удачным восстановление животных: бобров, кабанов и выхухолей. Были завезены и прижились: енотовидная собака, норка, ондатра.

В полупустынной зоне водятся суслики и песчанки. Интересным фактом является, что р. Волга, как граница, не дает распространяться грызунам, например: слепыш обыкновенный, суслики рыжеватый, крапчатый, желтый. Они обитают только в Заволжье.

Почему гибнут растения и животные?

Когда-то людям казалось, что животных и растений так много, что они никогда не переведутся. Люди вырубали леса и распахивали землю, пасли скот и строили города. Все это было необходимо, но все это влияло на природу.

Главные причины исчезновения разных видов животных и растений:

#1048;зменение условий жизни животных (человеческая деятельность). Человек осваивает все большее пространство для своей жизни и для сельского хозяйства, поэтому уменьшается площадь и условия проживания для животных.

2. Чрезмерная добыча животных: технический прогресс в охоте и рыбалке, для музеев, зоопарков, коллекций.

3. Загрязнение окружающей среды.

III. «Поможем сохранить природу!»

Животные Саратовской области,

занесенные в Красную книгу

Также я посетила библиотеку, в разных литературных источниках нашла информацию о некоторых животных, занесенных в Международную Красную Книгу, обитающих на территории Саратовской области: млекопитающие - выхухоль, гигантская вечерница, перевязка; птицы - авдотка, беркут, дрофа, европейский тювик, змееяд, краснозобая казарка, колпица, кудрявый пеликан, курганник, могильник, орлан - белохвост, совка, скопа, степной орел, стрепет, ходулочник, черноголовый хохотун, черный аист.

За последние годы в области расселены: ондатра - 529, косуля - 97, олень - 401, заяц-беляк - 140, выхухоль - 410, бобр - 337, заяц-русак - 668, куропатка - 3035, сурок - 10 644, фазан - 7406, кабан – 81.

Наиболее ценная птица степи — дрофа, большая и грузная, на высоких ногах, с мощными крыльями, и стрепет — менее крупная птица. Они поедают вредных клопа-черепашку и жука-кузьку и тем самым сохраняют зерно на полях. В настоящее время они встречаются очень редко.

На граничащих с Казахстаном землях водятся степные антилопы— сайгаки. Эти тонконогие пугливые животные бегают со скоростью до 70 километров в час. Регулярно появляются в Саратовском Заволжье кабаны. Много и мышевидных грызунов: степных пеструшек, обыкновенных полевок. Перевязка, хищник из семейства куньих, и земляной зайчик (тушканчик) встречаются как в полупустынной зоне на юго-востоке Заволжья, так и в степях Саратовской области. Несколько лет тому назад стали разводить в специальных хозяйствах серебристо-черных лисиц (в Анисовке близ Энгельса), голубых песцов (на Балашовской звероферме).

Я провела опрос учащихся начальных классов:

1. Знаете ли вы, что в нашей области есть Красная книга?
2. Каких животных из Красной книги вы знаете?
3. Как вы относитесь к тому, что в нашем районе есть охраняемые территории?
4. Соблюдаете ли вы правила поведения в лесу?
5. Ваши предложения по охране животных нашего района.

В опросе принимали участие 12 человек 1-4 классов.

Результаты опроса:

На первый вопрос ребята ответили: 58% - знает; 25% - думает, что есть; 17% - не знают. Учащиеся знают таких животных как дрофа, орел, черный аист, лисица и др. К существованию в нашем районе охраняемых территорий ребята всего класса относятся положительно. Основная часть учащихся начальных классов знают и соблюдают правила поведения в природе. Ребята предложили больше создавать заповедников, ответственней относиться к природе: не загрязнять окружающую среду, соблюдать правила поведения, любить природу.

Итог: большинство учащихся начальных классов крайне обеспокоены охраной растений и животных.

Экскурсия в Пугачевский краеведческий музей

Я посетила Пугачевский краеведческий музей. Здесь можно увидеть, какие животные и растения не так давно были распространены в нашей области, а теперь встречаются крайне редко или существуют только в виде музейных чучел, гербариев и коллекций. На выставке в музее можно заглянуть им в глаза, представить, какими они были.

Вы можете представить себе лес без животных, небо без птиц, а реки без рыб? Это было бы грустное зрелище. Цель выставки – показать, научить, напомнить, заставить задуматься.

Чтобы познакомить посетителей с особенностями и достопримечательностями природы, природными условиями, с растительным и животным миром нашей местности, сотрудники музея проводят лекции и экскурсии по отделу природы. Работники музея очень интересно рассказали о природе нашего края: о древних животных, живших на территории Саратовской области; о растениях, занесенных в Красную Книгу: подснежники, тюльпаны, лютики. Дальше я узнала о том, какие рыбы населяют наши водоемы. Некоторые из рыб тоже занесены в Красную книгу. Это и стерлядь, символ Саратова, изображенный на гербе, форель, белуга, осетр, севрюга.

К сожалению, за один раз оказалось невозможным подробно осмотреть всю выставку. Поэтому я хочу посетить ее еще раз .

Практическая часть.

После изучения материала, я задумалась: «Что лично могу сделать для сохранения природы, какую пользу я могу принести животным и растениям?»

Создание книги «Красная книга Саратовской области»

Первой, что мы решили сделать – это издать Красную книгу и использовать её при докладах в младших классах. (Приложение)

Создание буклета «Береги природу!»

Буклеты мы раздали ребятам нашего класса и младшим школьникам. (Приложение).

Посещение структурного подразделения «Детский сад с. Жестянка» филиала МОУ «СОШ №5 г. Пугачева»-ООШ с. Жестянка

Ребята с большим интересом слушали наш рассказ и подготовленный видео материал. Дошкольникам были также розданы буклеты «Береги природу ».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Люди узнают что-то новое об исчезающих видах животных и растений и предлагают взять их под свою охрану, вносят в Красную книгу. Некоторые животные или растения уже не нуждаются в охране, и они попадают на другие страницы.

Красная книга – документ постоянно изменяющийся, по мере того как пополняются наши знания о природе, она должна пополнятся новыми сведениями и совершенствоваться.

Что можем сделать мы для охраны природы?

Не ломать ветки деревьев и кустарников. Не повреждать кору деревьев.

Не рвать в лесу и на лугу цветы. Не ловить бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых. Беречь лягушек, жаб, головастиков. Не ловить диких животных и не уносить их домой. Не подходить близко к гнёздам птиц и не разорять их. Не оставлять в лесу, на лугу, у реки, у моря мусор. Не бросать его в водоёмы. Не шуметь в лесу.

Природа - это наша среда обитания, мы часть природы и должны беречь и оберегать наш общий дом.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. И. Акимушкин «Мир животных»; «Красная книга животных» .

#1050;.Н.Благосклонов «Рассказ о Красной книге»

3. Н.А.Гладков, А.В.Михеев, В.М.Галушкин «Охрана природы» .

4. В.В.Дежкин «Охота и охрана природы»

5. Охрана окружающей среды. С.В. Яковлев и др. 1998.

6. Н.Н.Родзевич, К.В.Пашканг «Охрана и преобразование природы»

7. Редкие животные нашей страны. Под ред. Л.Р. Потапова. 1990.

#1053;.П. Смирнов «По материкам и странам»

9. Официальный сайт саратовского областного музея краеведения

10. сайт

11.

12.

ПРИЛОЖЕНИЕ «Красная книга»

Буклет «Береги природу!»