• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

С LEGO играем, сказки о Весёлом Язычке сочиняем

Опубликовано Шабарова Татьяна Александровна вкл 15.12.2024 - 13:42
Шабарова Татьяна Александровна
Автор: 
Семья Кулешовых, Артём и мама Анастасия Олеговна

Конструктор ЛЕГО- прекрасный способ разнообразить артикуляционную гимнастику и повысить к ней интерес ребёнка. Совместно с родителями можно построить Заборчик, Окошко, Качели, Чашечку, Грибок, Парус, Помидоры-Огурцы, пригласить в гости к Язычку его подружку- Лошадку, а потом  вместе отправиться в путешествие. В ходе придумывания сказки или  истории у рёбенка развивается связная речь и творческое воображение. Выполняйте артикуляционную гимнастику в детском саду или дома с  семьёй, как сделал Артём и его мама Анастасия Олеговна.  Желаю успехов! Учитель-логопед Шабарова Татьяна Александровна.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл skazka_vya.docx13.18 КБ
Package icon 15-12-2024_13-34-28.zip115.3 КБ

Предварительный просмотр:

Сказка о весёлом Язычке ( играем с конструктором «LEGO»)

Жил был весёлый Язычок (показываем язычок «Лопатой») . Был у него домик. Утром Язычок просыпался, потягивался (тянем язычок к носу) и выглядывал в окно (упражнение «Окошко»- рот широко открыт).  В саду у него росли яблони. Стволы были тонкие ( упражнение «Иголка», а крона густая, широкая (язык «Лопатой»).  Яблоки на яблонях поспевали, наливались соком (упражнение «Надуем щеки»- 5 раз). А на грядках росли огурцы (втягиваем щёки 5 раз).

Язычок смотрел на часы (упражнение «Часики») Время пить чай! Доставал любимую чашку и пил чай в саду. (Упр. «Чашечка»). Ах, какой горячий чай! Надо подуть! (дуем на язык  «Чашечкой») В саду у Язычка- качели! Как здорово на них качаться! (упр. «Качели»-рот открыт, язычок упирается то в верхние, то в нижние резцы изнутри). После качелей Язычок катался на своих горках- сначала на высокой горке, а потом на горочке пониже (упр. «Горочка»- высокая и низкая)  

Язычок очень дружил с Лошадкой (упр «Лошадка»). Они очень любили гулять вдоль берега озера. (упр. «Лошадка») И смотреть на кораблик. Какой у него парус!  (упр «Парус»- рот открыт, широкий язык упирается в верхние резцы).  Дул ветерок, надувал парус, и гнал кораблик по волнам( упр. «Парус» с кончиком языка на альвеолах (бугорках за верхними зубами) с поддуванием на кончик языка). На берегу озера росли волшебные грибы(упр. «Грибок»). Если загадать желание и постоять под грибком- оно обязательно сбудется! Сегодня Язычок загадал желание- научится правильно проговаривать звук Л. И оно обязательно сбудется!

Примечание: сказку можно использовать для артикуляционной гимнастики для автоматизации звука [Л ] и в подготовительном периоде при постановке звука [Р].


Поделиться:

Нора Аргунова. Щенята

Лист Мёбиуса

Весёлая кукушка

Император Акбар и Бирбал

А теперь — мультфильм