"Исследование негативного влияния наушников"

Опубликовано Галина Николаевна Егорова вкл 17.01.2025 - 19:20

Автор:

Чумбасова Кристина

Аннотация

За последние десятилетия современные технологии сделали нашу жизнь более разнообразной и удобной. Еще в 80-е и 90-е иметь плеер считалось престижным, а о создании сотовых телефонах никто не догадывался. Но уже сегодня плееры и сотовые телефоны для многих людей стали привычным атрибутом повседневной жизни: начиная от школьников, слушающих музыку на переменах; людей, желающих занять время в общественном транспорте по пути на работу, до пожилых людей.

Актуальность исследования заключается в том, что применение наушников стало неотъемлемой частью жизни человека. Лично я ежедневно слушаю музыку в наушниках: в свободное время, в школе на переменах. Однако, возникают вопросы: А не вредно ли так часто использовать наушники? Насколько серьезно это может отразиться на слуховом аппарате?

Меня заинтересовали данные вопросы. В работе я хочу узнать, как влияют наушники на слух человека и как сохранить хороший слух?

Самые первые в истории науки наушники изобрел Натаниэль Болдуин в 1910 году. Собрал он их из разных частей телефона. В 1958г. Джон Косс совместно с Мартином Лангом представили новую модель фонографа. Джон Косс стал основателем индустрии персонального прослушивания музыки.

Более удобными и привлекательными наушники стали с появлением маленького плеера в 1980 году. Сначала были придуманы облегченные открытые наушники, скрепленные тонкой узкой металлической полосой, затем отказались от этой полосы и разработали наушники, вообще не соединенные оголовьем-ободом. В настоящее время появились беспроводные наушники.

Шумовая нагрузка (дискотеки, портативные воспроизводящие устройства) — основная причина повреждения слуха.

Как показали исследования в области человеческого слуха, использование наушников при занятиях спортом опасно. Специалисты утверждают, что при занятиях спортом риск получения акустической травмы увеличивается вдвое. Также эксперты отмечают, что в момент, когда человек передвигается пешком по улице, слушая музыку в наушниках, он сильно отвлекается от ситуации в окружающем мире, поскольку мозг больше сосредотачивается на музыке, а не на внешних стимулах.

Еще один фактор риска — увлечение компьютерными играми: играя, ребята надевают наушники, чтобы лучше слышать виртуальные выстрелы и взрывы, и тем самым подставляют под удар свой слух.

Сейчас все чаще можно увидеть подростков с наушниками, через которые они слушают музыку. Учащиеся нашей школы имеют в основном модели наушников — вкладышей. Принципиальное отличие вкладышей от других типов наушников заключается в том, что они максимально приближают источник звука к внутреннему уху.

Человеческое ухо очень чуткий орган. Когда человек злоупотребляет наушниками и включает очень громкий звук, то среднее ухо травмируется, может лопнуть барабанная перепонка и произойти кровоизлияние в слуховой аппарат. Следует отметить, что нарушения слуха, вызванные механическими повреждениями, не подлежат лечению.

Для решения поставленных задач по исследованию влияния наушников на слух человека, мы провели анкетирование среди 50 учащихся 5 — 10 классов нашей школы.

Опрос показал, что наушники стали неотъемлемой частью повседневной жизни школьника. 68% учащихся догадываются о пагубном влиянии наушников на их организм, но в тоже время они ежедневно в среднем от 1ч до 3ч проводят в наушниках, в результате чего многие испытывают боль в ушах, головную боль, притупление слуха.

Также многие учащиеся делают уроки под музыку, что приводит к снижению качества умственной работы.

Острота слуха – это минимальная громкость звука, которая может быть воспринята ухом испытуемого.

В данном исследовании определили остроту слуха у учащихся. Нам понадобились механические часы, линейка.

Порядок работы:

Приближайте часы до тех пор, пока не услышите звук. Измерьте расстояние от уха до часов в сантиметрах.
Приложите часы плотно к уху и отводите от себя до тех пор, пока не исчезнет звук. Опять определите расстояние до часов.

Нормальным слухом будет такой, при котором тиканье ручных часов среднего размера слышно на расстоянии 10-15 см.

По данным исследования у учеников, которые используют наушники менее 1 часа в день, острота слуха находится в пределах нормы. У остальных учащихся наблюдается отклонение слуха от пределов нормы, то есть происходит ухудшение слуха. Поэтому важно нам обратить на это особое внимание.

В своей работе я попыталась проанализировать действие наушников на слух человека и считаю, что необходимо рассказывать и объяснять ребятам, что неправильное использование наушников наносит непоправимый вред, и каждый из нас должен принять простые меры предосторожности.

В ходе исследования гипотеза нашла свое подтверждение, что наушники отрицательно влияют на здоровье человека.

Мной сделаны следующие выводы:

1. Даже низкий уровень громкости мешает концентрации внимания во время умственной работы.

2. После умственной работы ни в коем случае нельзя громко включать музыку, так как она отрицательно влияет на уставший мозг, и часть новой информации может потеряться.

3. Необходимо ограничить время прослушивания музыки в наушниках, так как они воспроизводят звук с громкостью от 110 дБ.

Данная работа помогла мне вовремя сберечь свое здоровье. Лично я ограничила время пользования наушниками и теперь слушаю музыку в наушниках крайне редко. Всем своим друзьям, знакомым, а также учащимся школы я поведала о негативном влиянии наушников. Я думаю, что учащиеся примут это к своему сведению, ограничат «себя» от наушников и будут использовать рекомендации по использованию наушников, представленные мной в разработанной брошюре.

Скачать:

Вложение	Размер
issledovanie_negativnogo_vliyaniya_naushnikov.doc	355 КБ

Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки РК

МКУ «Управление образования и культуры АЛРМО»

МКОУ «Красинская средняя общеобразовательная школа

имени Л.И. Манджиева»

Муниципальный этап республиканской

научно — практической конференции

«Первые шаги в науку»

Направление: «Первые шаги в науку»

«Исследование негативного влияния

наушников на слух человека»

Работу выполнила:

Чумбасова Кристина Александровна,

ученица 10 класса

МКОУ «Красинская СОШ

имени Л.И. Манджиева»

Руководитель:

Егорова Галина Николаевна,

учитель физики

МКОУ «Красинская СОШ

имени Л.И. Манджиева»

с. Красинское, 2020 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………...…………3

Глава I. Теоретическая часть……………………………………..………………4

1.1. Первые наушники…………………………………………………………….4

1.2. Виды наушников…………………...…………………………………...……5

1.3.Технические характеристики наушников……………………….. …………6

1.4. Использование наушников молодежью………………………………..…...7

Глава II. Исследовательская часть……..………………………………………...8

2.1. Изучение влияния наушников на слух человека………………………..….8

2.2. Экспериментальная работа выявления негативного влияния наушников……………………………………………………………………………….....9

2.2.1. Анкетирование……………………………………………………………...9

2.2.2. Определение остроты слуха……………………………………………...12

2.3. Рекомендации по использованию наушников…………………………….13

Заключение……………………………………………………………………….15

Список литературы………………………………………………………………16

Приложения……………………………………………………………….…17- 25

Введение

За последние десятилетия современные технологии сделали нашу жизнь более разнообразной и удобной. В настоящее время все больше и больше появляется что — то новое, интересное. Еще в 80-е и 90-е иметь плеер считалось престижным, а о создании сотовых телефонах никто не догадывался. Но уже сегодня мобильные телефоны, игровые приставки, CD и MP 3- плееры есть у всех. Таким образом, плееры и сотовые телефоны для многих людей стали привычным атрибутом повседневной жизни: начиная от школьников, слушающих музыку на переменах; людей, желающих занять время в общественном транспорте по пути на работу, до пожилых людей.

Проблема: учащиеся, пользуясь наушниками, не задумываются о их вреде.

Гипотеза: Наушники негативно влияют на организм человека.

Цель: Изучить влияние наушников на слух человека.

Задачи:

Проанализировать научную литературу по проблеме исследования.
Выяснить влияние наушников на здоровье человека.
Разработать здоровьесберегающие рекомендации для учащихся (буклет).

Предмет исследования: воздействие наушников на организм человека

Методы исследования: поисковый, исследовательский, статистический.

Глава I. Теоретическая часть

Первые наушники

Самые первые в истории науки наушники изобрел Натаниэль Болдуин в 1910 году. Собрал он их из разных частей телефона (приложение 1). Наушники были с большими и неудобными для использования при перемещении. Использовать же в наушниках электродинамические громкоговорители первым догадался знаменитый немецкий электроакустик Байер. В 1953г. была основана компания Koss Джоном Коссом. В 1958г. он совместно с Мартином Лангом представили новую модель фонографа. Но, неожиданно, настоящим хитом стали авиационные наушники, с помощью которых демонстрировались возможности фонографа. Первая модель стереонаушников - прародителей DJ наушников имела название SP-3, после выпуска этих наушников, Джон Косс стал основателем индустрии персонального прослушивания музыки.

Современная молодежь не представляет своей жизни без музыки «на ходу», диджейских наушников и телефонной гарнитуры. Увидев большое будущее за данным техническим изобретением, предприимчивые японцы, усовершенствовали наушники Косс, сделали новшества в самые короткие сроки, разработали копии. В следующие годы наушники постоянно совершенствовались внешне и с технологической точки зрения, но все еще оставались громоздкими и неудобными. Более удобными и привлекательными они стали с появлением маленького плеера в 1980 году. Сначала были придуманы облегченные открытые наушники, скрепленные тонкой узкой металлической полосой, затем отказались от этой полосы и разработали наушники, вообще не соединенные оголовьем-ободом, а крепящиеся клипсой за ушной раковиной, как слуховые аппараты. Апофеозом миниатюризации стали наушники- вкладыши, "затыкающие" ушную раковину как "беруши". В настоящее время появились беспроводные наушники.

Виды наушников

Существуют различные виды наушников (приложение 2):

- по способу подключения выделяют проводные и беспроводные наушники. Проводные – это классический вариант. Здесь провод может выходить либо из обоих наушников, либо из одного. В беспроводных наушниках передача сигнала осуществляется посредством инфракрасного канала, радиоканала или цифрового канала. В них качество звука значительно хуже, чем в проводных. В беспроводных наушниках, в сравнении с их проводными аналогами, меньшие динамический и частотный диапазоны, больше звуковых искажений и шумов. К тому же они заметно тяжелее, так как в беспроводных моделях имеется встроенный аккумулятор для питания приемника звука.

- по типу внешней конструкции могут быть накладными, вставными или мониторными. Накладные наушники хорошо прилегают к уху, динамик находится вне ушной раковины. Вставные наушники (наушники-капельки) размещаются в слуховом канале уха. Такие наушники чаще покупают для использования на улице, в транспорте, так как их в любой момент можно без труда спрятать, не мешают носить головной убор. Мониторные наушники полностью обхватывают ухо, предназначены для очень точного воспроизведения звука.

- по акустическому типу: закрытые наушники полностью способны изолировать уши от внешних шумов. Конструкция наушников этого типа такова, что динамик полностью закрыт. Закрытыми наушниками удобно пользоваться в шумных помещениях, в транспорте. Недостатком закрытых наушников является искажение звука из-за резонанса звуковых волн с задней стенкой корпуса наушников. Наушники открытого типа имеют наличие отверстий в задних стенках, открытые наушники воспроизводят меньшее количество паразитных волн, поэтому звук в них более мягок и естественен.

-по способу крепления наушники разделяют на такие, которые крепятся с помощью:

специальной дужки, вертикально соединяющей правую и левую чашечки наушников - классическое крепление;
затылочной дужки , которая соединяет наушники между собой, огибая затылочную часть;
специально предусмотренных клипс или заушин;
вовсе без крепления - наушники держатся в ушах за счет самих амбушюр, которые вставляются непосредственно в слуховой проход.

-по количеству каналов: стереофонические - сигналы передаются на каждый громкоговоритель по отдельным канала; монофонические - имеют два громкоговорителя с общим сигналом.

Технические характеристики наушников

Основными техническими характеристиками являются: частотный диапазон, чувствительность, сопротивление, максимальная мощность и уровень искажений в процентном соотношении.

Частотная характеристика. Наушники с большим диаметром мембраны имеют повышенное качество звучания. Среднее значение частотной характеристики 18 Гц — 20 000 Гц. Некоторые профессиональные наушники имеют частотный интервал от 5 Гц до 60000 Гц.
Чувствительность. Чувствительность влияет на громкость звука в наушниках. Обычно наушники обеспечивают чувствительность не менее 100 дБ, при меньшей чувствительности звук может быть слишком тихим. Наушники - «вкладыши» с малым диаметром мембраны обладают маломощным магнитом.
Сопротивление (импеданс). Большинство наушников рассчитано на сопротивление в 32 Ома. Наушники с сопротивлением в 16 Ом имеют повышенную излучаемую акустическую мощность. Для уменьшения акустической мощности (что увеличивает безопасность работы в наушниках) профессионалы используют наушники с максимальным значением сопротивления.
Максимальная мощность. Максимальная (паспортная) входная мощность обуславливает громкость звучания.
Уровень искажений. Уровень искажений в наушниках измеряется в процентах. Чем меньше этот процент, тем лучше качество звучания.

Использование наушников молодежью

Специалисты забили тревогу: теперь и у нас появился прообраз когда-то типичного американского подростка, который не расстается с наушниками. Наше поколение уже и спит в наушниках. Шумовая нагрузка (дискотеки, портативные воспроизводящие устройства) — основная причина повреждения слуха.

Как показали исследования в области человеческого слуха, использование наушников при занятиях спортом опасно. При интенсивной физической нагрузке кровь отливает от головы к нагружаемым конечностям, и уши становятся намного более уязвимыми для громкого звука. Специалисты утверждают, что при занятиях спортом риск получения акустической травмы увеличивается вдвое. Но многие из нас не снимают наушники на уроках физкультуры.

Использование наушников на дороге – смертельно опасно. Эксперты отмечают, что в момент, когда человек передвигается пешком по улице, слушая музыку в наушниках, он сильно отвлекается от ситуации в окружающем мире, поскольку мозг больше сосредотачивается на музыке, а не на внешних стимулах.

Глава II. Исследовательская часть.

2.1. Изучение влияния наушников на слух человека

Сейчас все чаще можно увидеть подростков с наушниками, через которые они слушают музыку. Почему же наушники так вредны? Люди различных профессий пользуются наушниками : это радисты, звукорежиссеры, диспетчеры. Но, несмотря на то, что они проводят в наушниках много часов подряд, слух у них ухудшается не так радикально, как у поклонников плееров и сотовых телефонов. Дело в том, что портативные звуковоспроизводящие устройства породили целый новый класс головных телефонов, вставляющихся внутрь ушной раковины.

Учащиеся нашей школы имеют в основном модели наушников — вкладышей (приложение 3). Принципиальное отличие вкладышей от других типов наушников заключается в том, что они максимально приближают источник звука к внутреннему уху.

Человеческое ухо очень чуткий орган (рис. 1). Мы можем различать звуки, которые имеют частоту звука от 16 Гц до 20000 Гц. Подобные частоты приводят в колебания барабанные перепонки, а слуховые нервы передают сигнал в мозг. Природа предусмотрела механизм, защищающий от повреждения внутреннее ухо. Громкие же звуки, особенно длительно не прекращающиеся, утомляют мышцы, и они перестают защищать внутреннее ухо.

Когда человек злоупотребляет наушниками и включает очень громкий звук, то среднее ухо травмируется, может лопнуть барабанная перепонка и произойти кровоизлияние в слуховой аппарат. Кроме того у человека угнетается слуховой анализатор и расшатывается нервная система. Поэтому результатом громкого прослушивания музыки через наушники может быть не только потеря слуха, но и чрезмерная раздражительность. Иногда может появляться необоснованная усталость и слабость. Что касается использования наушников для прослушивания музыки, то «общение» с ними стоит ограничить вообще. Они воспроизводят звук с громкостью от 110 децибел (рис.2). Следует отметить, что нарушения слуха, вызванные механическими повреждениями, не подлежат лечению.

2.2. Экспериментальная работа выявления негативного

влияния наушников

2.2.1. Анкетирование

Для решения поставленных задач по исследованию влияния наушников на слух человека, мы провели анкетирование среди 50 учащихся 5 — 10 классов МКОУ «Красинская средняя общеобразовательная школа имени Л.И. Манджиева» (приложение 4).

Анкета состояла из следующих вопросов (приложение 5):

Вопрос 1. Пользуетесь ли вы наушниками?

А. Да – 100%

Б. Нет – 0%

Вопрос 2. Как часто вы используете наушники в своей жизни?

А. Ежедневно — 36 учащихся (72 %)

Б. Еженедельно — 11 учащихся (22 %)

В. Ежемесячно — 3 учащихся (6%)

Г. Не используем – 0 учащихся (0%)

Вопрос 3. Сколько времени в день вы проводите в наушниках?

А: Менее часа – 8 человек (16%)

Б: От 1 до 2 часов – 28 человек (56%)

В: От 2 до 3 часов – 10 человек (20%)

Г: Более 3 часов – 4 человек (8%)

Вопрос 4. Какие ощущения возникают у вас после того, как вы снимаете наушники?

А: Удовольствие, успокоение – 6 учащихся (12%)

Б: Притупление слуха и глухота испытывают — 3 учащихся (6%)

В: Боль и шум в ушах – 7 учащихся (14%)

Г: Головная боль – 5 учащихся (10%)

Д: Ничего – 29 учащихся (58%)

Вопрос 5. Как вы думаете, наушники приносят вред?

А: Да — 34 учащихся (68%)

Б: Нет – 9 учащихся (18 %)

В: Затрудняюсь ответить – 7 учащихся (14 %)

Вопрос 6: Какую музыку вы слушаете?

А: РОК, РЭП – 25 учащихся (50%)

Б: Популярную – 22 учащихся (44%)

В: Классическую – 3 учащихся (6%)

Вопрос 7: Слушаете ли вы музыку, когда делаете уроки?

А: Да - 18 учащихся (36%)

Б: Нет – 15 учащихся (30%)

В: Иногда – 17 учащихся (34%)

Вопрос 8: Громкую или тихую музыку вы любите?

А: Тихая – 12 учащихся (24%)

Б: Громкая – 38 учащихся (76%)

Вывод: Опрос показал (приложение 6 ): наушники стали неотъемлемой частью повседневной жизни школьника. 68% учащихся догадываются о пагубном влиянии наушников на их организм, но в тоже время они ежедневно в среднем от 1ч до 3ч проводят в наушниках, в результате чего многие испытывают боль в ушах, головную боль, притупление слуха.

С точки зрения медицины «притупление слуха» — это возбуждение, возникающее в результате резонанса клеточных структур в ответ на громкие ритмические звуки. Одной из причин «притупления слуха» является шумная музыка. Практически все ученики нашей школы любят слушать тяжёлую музыку (рок, рэп), которая больше всего раздражает ушные перепонки. Американский ученый-медик Дэвид Элкин доказал, что пронзительный звук большой громкости способствует сворачиванию белка (сырое яйцо, положенное перед громкоговорителем на одном из концертов, через три часа превратилось «сваренным» всмятку). Также музыка влияет на воду. Между динамиками музыкального центра ставили колбу с водой и включали различную музыку. После «прослушивания» водой симфоний Моцарта и Бетховена, получались красивые, правильной конфигурации кристаллы с отчетливыми «лучиками». А вот тяжелый рок превращал воду в замерзшие страшные рваные осколки.

Также многие учащиеся делают уроки под музыку, что приводит к снижению качества умственной работы. Если работать при шуме интенсивностью 70 дБ, то сделанных ошибок окажется в два раза больше, по сравнению, если работать в нормальной шумовой обстановке. Как выявили ученые, работоспособность при постоянном шуме снижается на треть.

Очень жаль, что многие школьники не задумываются над этой важной проблемой – потери слуха.

2.2.2. Определение остроты слуха

Острота слуха – это минимальная громкость звука, которая может быть воспринята ухом испытуемого. Нормальным слухом считается такой, при котором тиканье ручных часов среднего размера слышно на расстоянии 10-15 см.

В данном исследовании определили остроту слуха у учащихся (приложение 7). Нам понадобятся механические часы, линейка.

Порядок работы:

Приближайте часы до тех пор, пока не услышите звук. Измерьте расстояние от уха до часов в сантиметрах.
Приложите часы плотно к уху и отводите от себя до тех пор, пока не исчезнет звук. Опять определите расстояние до часов.
Если данные совпадут, это будет приблизительно верное расстояние.
Если данные не совпадут, то для оценки расстояния слышимости нужно взять среднее арифметическое двух расстояний.

Данные исследования занесли в таблицу № 1.

Таблица № 1

№ п/п	Количество учащихся	Среднее время использования наушников, в день	Расстояние для определения остроты слуха у учащихся
№ п/п	Количество учащихся	Среднее время использования наушников, в день	Среднее S1, см	Среднее S2, см	Общее среднее s, см
1	8	Менее 1 часа	12	13	12,5
2	28	От 1 ч до 2 ч	17	16	16,5
3	14	Более 2 ч	17	17	17

Вывод: по данным исследования у учеников, которые используют наушники менее 1 часа в день, острота слуха находится в пределах нормы. У остальных учащихся наблюдается отклонение слуха от пределов нормы, то есть происходит ухудшение слуха. Поэтому важно нам обратить на это особое внимание.

2.3. Рекомендации по использованию наушников

Изучив литературу, проанализировав различные мнения врачей, ученых, необходимо предостеречь себя от опасности снижения слуха. Если уже в столь раннем возрасте, мы испытываем проблемы, то необходимо серьезно задуматься, чем затем лечить данные заболевания. При использовании наушников с плеером или телефоном необходимо придерживаться специальными рекомендациями по использованию наушников и правилами слуховой гигиены:

Не делайте громко музыку в наушниках, пытаясь заглушить внешний шум, можно получить опасный для здоровья уровень в 110 дБ.
Грамотно выбирайте марку наушников при покупке.
Давайте своим ушам отдыхать и время прослушивания музыки выбирайте от 40 до 60 мин, не больше. Иначе ваш слух не будет успевать восстанавливаться.
Откажитесь от наушников – вкладышей, заменив их накладными.
Пользуйтесь закрытыми наушниками, позволяющими не достигать опасной громкости.
При постоянном прослушивании наушника-вкладыша в одном ухе раз в час переставляйте наушник в другое ухо.
Не закручивайте шнур вокруг шеи слишком туго.
Не продевайте провода под одежду: от них исходит радиоизлучение, которое оказывает вредное воздействие на организм, особенно при непосредственном контакте с телом.
После умственной работы, ни в коем случае, не слушайте громкую музыку (особенно рок), так как басы отрицательно влияют на уставший мозг, и часть новой информации теряется.
Отдыхайте на природе («слушайте тишину»)
Периодически проверяйте слух у врача.

Заключение

Человеческое ухо – единственный орган, при помощи которого мы можем услышать звук. Оно нуждается в защите от звукового давления. Перепады звукового давления, создаваемые наушниками, наносят вред нашему организму.

Мной сделаны следующие выводы:

1. Громкий звук, влияющий на внутреннее ухо, при использовании наушников – одна из важнейших проблем. Нарушения в организме обнаруживаются не сразу.

2. Даже низкий уровень громкости мешает концентрации внимания во время умственной работы.

3. После умственной работы ни в коем случае нельзя громко включать музыку, так как она отрицательно влияет на уставший мозг, и часть новой информации может потеряться.

4. Необходимо ограничить время прослушивания музыки в наушниках, так как они воспроизводят звук с громкостью от 110 дБ.

Список литературы

Билич Г. А., Назарбо Л.В // Популярная медицинская энциклопедия. Человек и его здоровье – М.: Вече, 2002.
Справочник врача общей практики Н. П. Бочнов, В. А. Насанова и др// Под редакцией Н. Р. Палеева – М.: Издательство, Эксмо, 2002, – 2 тома.
http://softhelp.org.ua/article/Monster%20Beats.html
http://www.chinapads.ru/c/s/naushniki_-_tehnicheskie_harakteristiki
http://www.chinapads.ru/c/s/naushniki_-_klassifikatsiya_naushnikov
http://www.studfiles.ru/preview/1843403/