Мультимедийное оборудование в ДОУ

Слайд 1

Мультимедийное оборудование в ДОУ Бюджетное учреждение “ Лангепасский политехнический колледж” филиал в городе Покачи . Выполнила студентка гр.ПДО-20 Безлюдная Полина

Слайд 2

Мультимедийное оборудование для детского сада (МОДС) – хороший способ повышения уровня обучения малышей в ДОУ с небольшими расходами. Интерактивные наборы, которые можно заказать для дошкольных образовательных учреждений с доставкой, позволят организовать учебно-воспитательный процесс, обеспечив максимум внимания и хорошее усвоение сложного материала.

Слайд 3

Линейные. Оснащение, демонстрирующее информационную среду, на которую ребенок или другой пользователь не может оказывать влияния. Примеры такого оборудования: проекторы, экраны, приставки, др. Нелинейные. Цифровые комплексы, обеспечивающие участие малышей в информационной среде, оказывая непосредственное влияние на происходящие события. Это: настольные игровые наборы, интерактивные стены, песочницы, интерактивные панели, др.

Слайд 4

Интерактивная доска Интерактивная доска в ДОУ представляет собой специальное устройство с экраном для отображения соответствующей информации. Сенсорная поверхность помогает малышу с легкостью взаимодействовать при помощи пальцев рук. Интерактивная ручка дает возможность создавать на электронном устройстве различные образы, решать задачи. Уникальное информационное поле позволяет выстраивать задачи в игровой форме, что делает дошкольное обучение более эффективным.

Слайд 5

Мобильный планетарий Мобильный планетарий – это передвижная установка, предназначенная для проведения интерактивных сеансов. Устройство ориентировано на детей младшего и среднего возраста, имеет небольшие габариты и стильный современный дизайн. Внутри 3D планетария проигрываются тематические видеоролики, посвященные строению солнечной системы, созвездиям, небесным телам. Изображение проецируется на внутреннюю поверхность купола, создавая эффект полного погружения. Наличие звукового сопровождения усиливает эффект присутствия. Ребята узнают об особенностях галактики, получают информацию об устройстве родной планеты. С помощью надувного планетария и проекционной системы транслируются самые разные фильмы, в том числе о подводном мире и стратосфере.

Слайд 6

Интерактивная песочница Специалистам дошкольных учреждений в работе необходимо оборудование, которое позволит проводить интересные и эффективные занятия с детьми с различными особенностями развития. Интерактивная песочница - это инновационный метод песочной терапии, который представляет собой обучающий комплекс для современного развития малышей. На занятиях дети взаимодействуют с природным материалом — песком, и происходит развитие мелкой моторики рук. Производители предлагают интерактивные песочницы различных видов и модификаций от компактных (для работы с небольшими группами) до больших (до 10 человек).

Слайд 7

Режим «Сахара» интерактивная песочница Предложите детям провести исследовательскую работу. Что можно найти, если копать песок? Воду! Копните песок несколько раз. Датчик глубины считает информацию и песок станет синего цвета, цвета воды. С помощью бегунка можно настроить глубину копания песка и сделать его меньше. Это актуально при работе с детьми, имеющими ДЦП, так как ввиду физиологических особенностей у них возникают затруднения при вращении кистью.

Слайд 8

Компьютерные игры Компьютерные занятия в дошкольной педагогике – одна из новых и актуальных задач. Одно из главных условий внедрения компьютера в ДОУ – с детьми должны работать специалисты, знающие технические возможности компьютеров, владеющие методикой приобщения детей к новым технологиям. При неправильной организации и методике проведения знакомства с компьютером интерес не только не возникает, но и уступает место такому нежелательному эмоциональному состоянию, как страх. Поэтому, то, какие цели ставит перед собой воспитатель, какими путями добивается их решения, определяет то воздействие, которое компьютер оказывает на ребенка. Компьютерная игра, если она превращается в игровую деятельность, является игрой более высокого уровня, требующей от ребенка не только сенсомоторных навыков, но и умения наблюдать и анализировать результат своего действия.

Слайд 9

Интерактивное оборудование для детских садов способно: дольше удерживать внимание; повышать скорость и качество усвоения материала; формировать тягу к получению новых знаний. Интерактивное оборудование для дошкольных учреждений помогает разнообразить индивидуальную и коллективную работу. Его можно использовать в специализированных ДОУ. Разнообразные доски, панели, полы и песочницы позволяют сделать наглядную презентацию материала.