• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

«Страница журнала «Экологические проблемы озера Байкал»»

Опубликовано Москвина Надежда Алексеевна вкл 31.03.2025 - 7:23
Москвина Надежда Алексеевна
Автор: 
Нарцызова Екатерина

Цель исследовательской работы: выявить экологические проблемы озера Байкал и разработать страницу журнала.

Задачи:

  1. Проанализировать научную литературу по данной теме.
  2. Провести опрос (интервью) среди одноклассников, учителей, работников школы, родителей, задавая вопросы на тему экологических проблем на Байкале.
  3. Проанализировать полученные результаты.
  4. Разработать задания по теме «Экология» для читателей газеты.
  5. Создать страницу журнала «Озеро Байкал» с рубрикой «Экологические проблемы озера Байкал».

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл nartsyzova_katya.docx614.7 КБ
PDF icon _nartsyzova_ekaterina_5kl.pdf808.18 КБ

Предварительный просмотр:

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

КОМИТЕТА  ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ИРКУТСКА


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА ИРКУТСКА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 7

(МБОУ г. Иркутска СОШ № 7)

664013,  г. Иркутск, ул. Ледовского, д. 17, тел./факс 8(3952) 47-93-03,

e-mail: school7_irk@mail.ru; http://www.school7.irk.ru

ОКПО: 46698359; ОГРН: 1023801427869; ИНН/КПП: 3810023548/381001001

Тема исследования

«Страница журнала

«Экологические проблемы озера Байкал»»

       Автор: ученица 5 В класса

  МБОУ г. Иркутска СОШ № 7

   Нарцызова Екатерина

   Руководитель: учитель

   МБОУ г. Иркутска СОШ № 7

   Москвина Н.А.

Иркутск, 2025

Содержание

Цель исследования………………………………………………………….  3

Задачи ………………………………………………………………………...3

Введение ……………………………………………………………….……...3

Обсуждение результатов …………………………………………………....5

Заключение ……………………………………………………………….….6

Список литературы ……………………………………………………….…8

Приложения …………………………………………………………….…….9

Цель исследовательской работы: выявить экологические проблемы озера Байкал и разработать страницу журнала.

Задачи:

  1. Проанализировать научную литературу по данной теме.
  2. Провести опрос (интервью) среди одноклассников, учителей, работников школы, родителей, задавая вопросы на тему экологических проблем на Байкале.
  3. Проанализировать полученные результаты.
  4. Разработать задания по теме «Экология» для читателей газеты.
  5. Создать страницу журнала «Озеро Байкал» с рубрикой «Экологические проблемы озера Байкал».

Введение

Экология – это наука, которая изучает взаимодействие живых организмов между собой, а также с окружающей их живой и неживой природой, то есть непосредственно с их средой обитания. Также разделом этой науки является изучение влияния человека и человеческой деятельности на живую и неживую природу.

А Вы знали, что человек оказывает большое влияние на экологию Байкала? Как Вы считаете, могут ли люди загрязнять природу?

Рядом с озером и на побережье расположены города и села, в которых проживает не менее восьмидесяти тысяч человек. В результате их проживания и продуктивной деятельности скапливается мусор и различные отходы. Коммунальные службы сбрасывают сточные воды в местные водоемы. Очистка от бытового мусора проходит неудовлетворительно или же вовсе отсутствует.

Как Вам известно, по озеру передвигаются на водных судах. Перемещаясь по речным маршрутам, суда сбрасывают грязные воды, поэтому в водоемы поступают различные загрязнения, в том числе и нефтепродукты. В среднем каждый год озеро загрязняется 160 тоннами нефтепродуктов, которые ухудшают состояние вод Байкала. 

Не меньшее влияние на состояние вод озера оказывают туристы, пренебрежительно относящиеся к природной достопримечательности региона. В связи с тем, что система сбора вывоза и переработки бытового мусора практически отсутствует, ситуация ухудшается с каждым годом всё сильнее.

Рубрика «А Вы знали, что»

Чтобы улучшить экологию Байкала, действует специально судно «Самотлор», которое собирает отходы по всему водоему. Однако в данный момент не хватает финансирования, чтобы функционировали очистительные баржи данного типа.

Если в ближайшее время не начнется более интенсивное решение экологических проблем Байкала, экосистема озера может разрушиться, что приведет к необратимым негативным последствиям.

Также одной из многих экологических проблем является глобальное потепление. Что такое глобальное потепление? Это изменение климата, которое приводит к повышению средней температуры на планете в течение длительного периода. Это может спровоцировать жару, засухи, наводнения и даже аномальные морозы там, где к ним не привыкли.

Сейчас ученые говорят о том, что озеро Байкал нагревается, нагревается его поверхностный слой. Средняя поверхностная температура повысилась на 1 градус – это значительная цифра для озера и его населения.

Из за чего это может происходить? Одним из факторов является застройка побережья Байкала турбазами, которые спускают биогены* вместе со стоками. Но есть и природный фактор – повышение температуры поверхностных вод в Байкале связано с перестройкой экосистемы, с глобальными климатическими изменениями.

Чем же опасно потепление на Байкале? Прозрачность Байкальской воды снижается, происходит множество естественных процессов – цветение водных растений, вымирание эндемиков, вредные водоросли и цианобактерии интенсивно размножаются, что приводит к широкому загрязнению побережья Байкала человеком.

Сейчас делаются прогнозы о потеплении и его последствиях: глобально это может привести к изменению круговорота воды на Земле, а на региональном уровне - к возникновению водных кризисов или наводнений.

Байкал – самое крупное пресноводное озеро на Земле – в нем содержится 20% мировых запасов и 80% российских запасов пресных поверхностных вод рек и озер.  Оно поражает своим величием.

Байкальская вода уникальна и удивительна, как сам Байкал. Прозрачность воды достигает 40 метров. Вода Байкала слабо минерализована, насыщена кислородом, очень чистая на глубине. Ее с глубины 400 м добывают, разливают по бутылкам и продают, она очень вкусная, пользуется большим спросом в нашей стране. Если предположить, что на Земле вся питьевая вода по каким-то причинам исчезла и осталась бы только в Байкале, то ее из расчета по 2 литра в день хватило бы всему населению Земли на 4500 лет.

Чтобы сохранить Байкал и улучшить условия жизни и отдыха людей на его берегах нужно выработать и соблюдать определённые правила жизни, отдыха и благоустройства этой территории. Только при таких условиях мы все вместе сможем сохранить природу национального достояния – озера Байкал.  

Еще одной из экологических проблем за последние десять лет является цветение водоросли спирогиры в Байкале. Это является следствием увеличения в воде концентрации соединений азота и фосфора, поступающих с бытовыми и промышленными отходами.

Спирогира мешает развиваться другим растениям Байкала и ухудшает качество воды в нем. От этого вида водорослей в первую очередь страдают обитающие в озере губки, во многом способствующие очищению водоема. Примерно 30% губок страдают от болезней, вызванных цветением спирогиры.

*Биогены – это химические элементы, которые присутствуют в живых организмах.  

Обсуждение результатов

Проанализировав литературу по данной теме, мы решили побыть в роли журналистов и провести опрос среди одноклассников, учителей, работников школы, родителей, задавая вопросы на тему экологических проблем и глобального потепления на Байкале. (Вопросы представлены на слайде).

Затем мы обработали результаты и оформили их в виде нескольких страниц журнала «Озеро Байкал» в рубрике «Экологические проблемы озера Байкал».  

Также мы разработали интересные задания по данной теме для читателей нашей газеты. С ними вы можете ознакомиться на слайде или в распечатанном виде готовой газеты.

Заключение

Таким образом, мы можем сделать вывод: чтобы сохранить Байкал, чистоту его вод, нужно бережно относиться к нему – после посещения озера увозить мусор с собой, не ставить палатки и машины на берегу, не разрушать почву, не рвать цветы, не разжигать костры в неположенном месте и не спиливать деревья.

Чтобы сохранить Байкал и улучшить условия жизни и отдыха людей на его берегах нужно выработать и соблюдать определённые правила жизни, отдыха и благоустройства этой территории. Только при таких условиях мы все вместе сможем сохранить природу национального достояния – озера Байкал.  

Цель исследовательской работы была достигнута, задачи реализованы. Эта работа помогла нам, ученикам 5-го класса углубить свои знания об озере Байкал, поднять экологические проблемы озера и осведомить о них окружающих.

Спасибо за внимание! Готова ответить на ваши вопросы.

Список литературы

  1. Большая российская энциклопедия.Том 2.- М.: Научное издательство «Большая российская энциклопедия», 2005г.
  2. Климат Байкала // Галазий Г. И. Байкал в вопросах и ответах, 1989 г.
  3. Энциклопедия-хрестоматия Иркутской области и Байкала - http://irkipedia.ru/content/klimat_baykala_galaziy_g_i_baykal_v_voprosah_i_otvetah.

Приложение 1


Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Поделиться:

Валентин Берестов. Аист и соловей

Как готовятся к полетам на Луну

И тут появился изобретатель

Ах эта снежная зима

Привередница