Почему ты выбрал этот цвет?

Слайд 1

Слайд 2

Проблема: может цвет передать настроение человека? Гипотеза: выбор цвета указывает на внутренне состояние и настроение человека. Цель: определить настроение учащихся с помощью выбора цвета. Задачи : найти информацию о цветах; узнать у учащихся их любимый цвет; провести анкетирование учащихся по цветовым предпочтениям; выявить настроение ребят через выбор цветовых карточек; изучить влияние цвета на внимание школьников.

Слайд 3

Объект : цвет. Предмет : выбор цвета учащихся. Методы исследования: поиск и изучение информации, анкетирование, беседа, шкалирование , сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация, систематизация, наблюдение, опрос.

Слайд 4

Цвет — это ощущение, которое испытывает человек при попадании ему в глаз видимого излучения. Эмоции и цвет связаны между собой . По цветовым предпочтениям определяется характер человека. У цвета есть целительные свойства.

Слайд 6

Этап 2. Настроение в цвете красный восторженное оранжевый радостное желтый приятное зеленый спокойное голубой грустное фиолетовый тревожное черный неудовлетворенное белый трудно сказать Цвет Количество выборов цвета Белый 8 Желтый 32 Оранжевый 20 Красный 22 Зеленый 38 Голубой 22 Фиолетовый 15 Черный 7

Слайд 7

Кол-во ошибок Количество учащихся Зеленый цвет Оранжевый цвет Розовый цвет 0 5 3 - 1 4 2 2 2 - - 2 3 - - 1 4 - 1 1 5 - 2 - 12 - - 2 18 - - 2 Этап 3. Влияние цвета на внимание

Слайд 8

Этап 4. Цветопредпочтения

Слайд 9

Этап 4. Цветопредпочтения

Слайд 10

Этап 4. Цветопредпочтения

Слайд 11

Разнообразие цветов и их значение показывают, что нас окружает не только многообразие цветов, но и также многообразие характеров. Мы запомнили, что желтый, оранжевый, красный цвета стимулируют к деятельности, а голубой, синий, фиолетовый - успокаивают и расслабляют, а зеленый цвет помогает чувствовать спокойствие и комфорт. Мы также поняли, что если рядом ты видишь предмет любимого цвета, то настроение повышается.

Слайд 12

РЕЗУЛЬТАТЫ: Цвет – ощущение, внешний показатель состояния человека. - узнали любимые цвета учащихся, - познакомились с цветовыми предпочтениями одноклассников, - исследовали настроение учеников нашего класса, - провели практическую работу с определением влияния цвета карточки при выполнении задания на внимательность. Цвет помогает лучше себя чувствовать и эффективно учиться. Мы справились со всеми поставленными задачами, достигли цели работы: определить настроение учащихся с помощью цвета. Гипотеза подтвердилась: выбор цвета указывает на состояние, настроение человека в данный момент.

Слайд 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!