Исследовательский проект "Степан Горобец"

ГКОУ «Тверская школа - интернат №2»

Изучение биографии Горобца Степана Христофоровича.

Исследовательский проект
Автор:
Морозов Даниил,
обучающаяся 8 класса
Научный руководитель:
Березнова Юлия Викторовна
учитель Изобразительного искусства и истории

г.Тверь, 2023

Содержание
Введение ……………………………………………… 3
Раздел I «Биография героя»……………………6
Раздел II «Подвиг»……………………………….10

Раздел III «Смерть героя»…………………………………

Раздел IV «Награды»……………………………………….
Основные выводы……………………………………………12
Заключение……………………………………………………....13
Список литературы и Интернет-ресурсы……………………...15
I. Введение
Нет такой силы, которая могла бы сломить народную волю, народную душу,
победить добрые начала в человеке, убить жизнь. Народная память - ценнейшее, что есть
у людей. Именно благодаря этой памяти мы можем вновь и вновь возвратиться в прошлое,
сделать выводы и не повторять прошлых ошибок. «Без прошлого нет настоящего»,
«Человек без прошлого - это дерево без корней». Знать свое прошлое – долг каждого
человека. В этом нам помогают рассказы ветеранов, которых с каждым годом становится все меньше и меньше, а также хроники тех лет, фильмы, книги.
Уверена, что тема Великой Отечественной войны будет актуальна еще долгие и
долгие годы, так как важно сохранить для потомков события Великой Победы, боль и
страдания, которые принесли с собой. Слишком дорого стоила нам победа, миллионы
жизней унесла она. Долгие 1418 дней продолжалась эта самая кровопролитная война в
истории человечества. Русский народ сделал все, чтобы спасти родину и весь мир от
фашизма. Все, что вынесло поколение военных лет, - это подвиг, самопожертвование во
имя Победы. И забывать об этом - преступление.
Прошло уже много лет со дня окончания Великой Отечественной войны. Драматической
страницей вошла в нашу историю эта война. Наша страна ежегодно чествует ветеранов
Великой Отечественной войны. Чаще о них говорят в совокупности, как о великой армии. А ведь эта сила и мощь складывались из отдельных личностей. И каждая отдельная история личности интересна и важна.
Мы, школьники, знаем об этой страшной войне к счастью только из учебников, книг и художественных фильмов.
Но как истинные патриоты своей страны мы ставим перед собой задачу - изучение
жизни замечательных людей воевавших на территории нашей Тверской земли, и внесших огромный вклад в Великую Победу. Объектом исследования стало изучение
биографии героя совершившего подвиг на Тверской земле в Великую Отечественную войну – Степана Горобца.
Актуальность Война… Как много говорит это слово. Война - страдание матерей,
сотни погибших солдат, сотни сирот и семей без отцов, жуткие воспоминания людей.
Война не щадит никого. Четыре долгих года шла Великая Отечественная война. Она
унесла много жизней людей, принесла много горя и страдания. Воевали все от мала до
велика. Тысячи людей прошли через все испытания и мучения этой самой тяжелой войны.
В войне погибали мирные жители деревень, городов. Фашисты не щадили никого: ни
детей, ни женщин, ни стариков. Война закончилась больше 70 лет назад, а память о ней живет до сих пор. И будет жить всегда. Пока мы будем о ней говорить, писать, рисовать. И чтить память о погибших на этой войне.
Великая Отечественная война пришла в каждый дом, в каждую семью, принесла
беду. Все мужчины встали в строй, на защиту Родины. В тылу остались дети, женщины и
старики. Мои родственники, проживавшие в то время, не остались в стороне. Кто-то ушел
на фронт, кто-то остался работать в тылу. Но они тоже приближали Победу своими
подвигами.

Гипотеза: Если каждый человек будет знать и помнить о Великой Отечественной войне и
передавать это по наследству, то память о ней будет сохранена.

Сохранить память о Великой Отечественной войне в памяти народа возможно, если уделять этому внимание и передавать знания о ней новым поколениям.

Цель: изучить жизнь героя Степана Христофоровича Горобца и доказать, что каждый участник Великой Отечественной войны внёс личный вклад в общую Победу, а значит, никто не должен быть забыт.

Задачи:
∙проведение поисковой работы по сбору материала о жизни и подвиге Степана Гробца;
∙на основе собранного материала, составить историю жизни героя и рассказать о его подвиге на Тверской земле;
∙на примере жизни и подвига Степана Горобца рассказывать о подвигах простых людей в Великую Отечественную войну и тем самым способствовать патриотическому воспитанию подрастающего поколения;

Методы исследования: систематизация и обобщение интернет источников и литературы, анализ фото и документальных источников.

Научная новизна работы: Работа поможет расширить кругозор учащихся о вкладе в Победу участников Великой Отечественной войны и о военных действиях на Тверской земле.

Теоретическая значимость работы: проведено теоретическое исследование
документальных материалов по данной теме, сделаны выводы.

Практическая значимость исследования состоит в том, что данный материал
используется на уроках истории в качестве регионального компонента, на школьной
конференции. Результаты исследования были обработаны и рекомендованы для
проведения уроков истории, краеведения, классных часов. Данная работа имеет продолжение, то есть мы будем описывать историю жизни других героев Великой Отечественной войны воевавших на Тверской земле.
Работа изложена на 21 странице.

Основные выводы
Проанализировав найденные источники и литературу, можно сделать основные выводы:
· Вклад каждого война защищавшего нашу Родину в Победу в Великой Отечественной войне бесценен и цена этой Победы порой была – жизнь человека;
· Подобные исследования пробуждают интерес подрастающего поколения и возникает желание узнать еще больше о героях родной земли, а когда дети интересуются и узнают о Великой Отечественной войне – это и есть формирование памяти народа. Если народ помнит свою историю и в первую очередь ее печальные страницы, он сделает все чтоб больше никто не пережил подобное;

Заключение
Выбранная мною тема исследовательской работы не только актуальна, но и
интересна и имеет практическую значимость. Работая над раскрытием вопросов,
поставленных в ходе изучения темы, я сделали вывод о том, что память остается жива, по
сей день. Поставленная цель - изучение жизни героя войны Степана Горобца достигнута. Результаты:
исследования были обработаны и рекомендованы для проведения уроков истории и краеведения. Исследовательская работа была представлена учащимся 9 классов для ознакомления с жизнью и подвигом Степана Горобца.

Данная работа имеет продолжение, то есть мы будем описывать историю жизни
и подвигов других героев воевавших на Тверской земле в  Великую Отечественную войну.
Таких героев в России много. Их нужно знать, ими нужно
гордиться. Благодаря подвигам таких людей, их самоотверженности, доблести мы
одержали великую Победу. Они совершали подвиги не ради подвигов, а просто
выполняли свой долг. С этих героев нужно брать пример. Да, война стоила нашему народу
большой крови, но победили мы именно благодаря патриотизму, героизму наших солдат,
защищавших не Сталина, не коммунистическую партию, а свой дом, своих детей и
матерей, свою землю. Они исполнили древнюю заповедь, данную еще Александром
Невским: «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет. На том стоит и стоять будет
Русская земля».
Надо ли нам в 21 веке узнавать историю Великой Отечественной войны? Надо ли
вспоминать о далеких сражениях? Надо ли вспоминать имена героев?
Надо. Это наш долг – хранить благодарную память. Один философ научился
абсолютно точно предсказывать войны. Он говорил, что новая война начинается тогда,
когда вырастает поколение, забывшее войну предыдущую.

Страницы прошлого листая,
Мы вглубь веков находим нить,
Историю родного края
Должны все помнить и хранить.
А.М. Комаров.