Творческий проект "Сладкий сюрприз"

Городской конкурс проектов

 младших школьников «Творческий салют»

Проект

«Сладкий сюрприз»

«Работа с разными материалами»

Изделия из бросового и подручного материала

                                                                 Автор: Коломиец Юлия

                                                                                       учащаяся 2 Б класса

                                                                                       МАОУ «Школа - сад № 10»

                                                              Руководитель: Шабанова Е.В.,

             учитель начальных классов

             МАОУ «Школа – сад № 10»,

             высшая квалификационная

             категория

г. Когалым

2023г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1.Когда и кто придумал игрушки…………………………………………………4

1.2.Как и где появились конфеты..…………………………….................................4

1.3.Игрушки с конфетами, как сладкий сюрприз………………………………….4

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Технология изготовления сладких игрушек из конфет……………………....5

2.2. Экологическое обоснование…………………………………………………....5

2.3.Экономическое обоснование…………………………………………………....5

2.4.Составление памятки по использованию сладких игрушек………………….5

Введение

Маленькие дети очень любят играть в игрушки. Да и как же в них не играть?  С самого раннего возраста, когда малыши только начинают интересоваться окружающими предметами, их внимание привлекают яркие, красивые, разные по форме, размеру и цвету игрушки.

Подрастая дети увлекаются сладостями. Это и понятно – стоит только попробовать вкусную конфетку или сладкую шоколадку, кусочек торта, пирожного.

Моя племянница, не исключение, большая сладкоежка и игрунья. Любит играть с мячиками и обожает конфеты.      

Актуальность вопроса в том, что игрушка – отличный подарок для любого ребёнка, а в сочетании с конфетами станет поразительным сюрпризом.

Я задумалась, а можно ли изготовить самой сладкую игрушку.  Обратилась за помощью к маме и учителю, мы решили организовать проект «Сладкий сюрприз».

          Цель проекта -  изготовление сладких игрушек с помощью конфет.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

• узнать, когда и кто придумал игрушки;
• выяснить, как и где появились конфеты;
• познакомиться с технологией изготовления игрушек из конфет.

Мы разработали план нашего проекта:

1. Исследовательский этап (Методы: подбор и анализ литературы, изучение общественного мнения и пр.)
2. Практический этап (изготовление игрушек из конфет)

На исследовательском этапе мы определили:

объект исследования – игрушки и конфеты;

предмет исследования – способы изготовления игрушек с конфетами.

Результаты проекта:

• составление памятки по использованию игрушек из конфет;
• сладкие игрушки, изготовленные с использованием конфет.

.                                        

                                    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1. Когда и кто придумал игрушки 

История возникновения детских игрушек начинается до нашей эры. Фигурки древних кукол вырезали из костей мамонта и мягкого известняка, изготавливали из перевязанных пучков соломы. Древнегреческие дети играли восковыми и глиняными игрушками. Древние славяне делали кукольные обереги — мотанки, куватки. Они не только участвовали в играх девочек, но и защищали от болезней, берегли сон от злых духов. Мальчики играли с деревянными саблями и лошадками-качалками. В забавах дети готовились к взрослой жизни женщины-хозяйки и мужчины-воина. (Приложение 1)

2. Как и где появились конфеты

Подрастая дети увлекаются сладостями, да и сложно представить жизнь без сладкого. От простого сахара до разнообразных видов конфет — все это часть повседневной жизни.

А слово "конфета" произошло от латинского confectum - «изготовлено». Этот термин изначально использовали аптекари в XVI веке. Они называли этим словом засахаренные или переработанные в варенье фрукты, используемые в лечебных целях. (Приложение 2)

Это любимое всеми лакомство появилось на свет в результате... случайности! Более 3 тысяч лет назад древние египтяне случайно смешали мёд, инжир и орехи – так появились самые первые в мире конфеты. Это сладкое лакомство было популярно во все века среди всех слоев населения. Правда, долгое время оно было абсолютно недоступно простым людям и являлось привилегией богатых.

3. Игрушки с конфетами, как сладкий сюрприз

Любой человек будет рад подарку. А если это сладкий подарок? Игрушка с конфетами идеально подходит для разных случаев. Сладостям всегда будут рады, а оформленные вместе с игрушкой в оригинальную композицию – рады вдвойне. Это ещё и отличное решение, когда хочешь обрадовать родных необычным сладким сюрпризом. (Приложение 3)

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Технология изготовления сладких игрушек из конфет

 Моя племянница любит играть с мячиками, а что, если для нее сделать сладкий сюрприз в виде шара, похожего на мяч.

Изучив страницы интернета, вместе с мамой, я выяснила, что в большинстве случаев делают ёлочные шары, они как раз похожи на мячик. Прочитав инструкцию и изучив меры предосторожности, я начала свою деятельность. (Приложение 4)

Работа меня очень увлекла, и я решила сделать для нас с племянницей, аналогичным способом, домик с огородом. (Приложение 5)

Вывод: в ходе работы я научилась, работать с клевым пистолетом, так же изготовлять объёмные игрушки из конфет.  Работа была нелегкой, но интересной. Сложно было работать с круглой заготовкой и с основой домика, на помощь пришла моя мама. Сладкие игрушки получились необычными и интересными.

2.2.Экологическое обоснование

Моя работа не требовала использования большого количества ресурсов: энергоёмкого оборудования, сложных инструментов, дорогостоящих материалов. При создании своего проекта я пользовалась клеевым пистолетом, ножницами, конфетами в обертках и считаю, что никакого ущерба окружающей среде не было нанесено.

2.3.Экономическое обоснование

Я выполнила экономический расчет моих изделий, где подсчитала материальные затраты. В магазине я не встречала сладких игрушек, на сайтах интернета встречаются похожие, но очень дорого, поэтому у меня получилась чистая прибыль.  (Приложение 6)

2.4. Составление памятки по использованию сладких игрушек

Когда я задумала для маленькой племянницы сделать игрушку из конфет были опасения, что племянница (ей 4 годика) может сразу съесть все конфеты и безопасно ли будет приклеивать их.

Но опасения оказались напрасными игрушки так понравились племяннице, что она не съела ни одной конфетки, да и приклеивала я не сами конфеты, а конфетные обертки –это безопасно.

Для правильного использования и ухода за данными игрушками я вместе с учителем составила памятку. (Приложение 7)

Заключение

Изготовление игрушек из конфет, это увлекательное занятие. Данная работа сделала меня более терпеливой и усидчивой.

 В ходе работы над проектом, я узнала, когда и кто придумал игрушки, как и где появились конфеты и познакомилась с технологией изготовления игрушек из конфет.

Полученные мной сладкие игрушки получились красивыми, разными, яркими, а главное в единственном экземпляре.

 Таким образом, я прихожу к главному выводу своего проекта – у меня получилось сделать сладкий сюрприз своими руками для моей племянницы, и я научилась изготавливать игрушки из конфет.

 Работа меня увлекла, и я сделала вазочку для племянницы, куда она складывает игрушки из киндер сюрпризов (Приложение 8)

В будущем хотела изготовить сладкие игрушки для членов семьи.

Закончить свою работу хочу такими словами: сладкий сюрприз подходит всем - даже взрослым. Зря говорят, что игрушки для детей. Это не так. Ведь такой оригинальный подарок с «изюминкой» может порадовать любого!    

                                    Список используемых источников:

                                              Электронный ресурс:

1. https://history-doc.ru/istoriya-veshhej/predmety/igrushki/
2. https://alatoys-market.ru/news/materialy-dlya-pedagogov/rol-i-znachenie-igrushek-v-zhizni-detei/
3. https://allforchildren.ru/why/how42.php
4. https://vsesamodelki.ru/podelki-iz-konfet/