Исследовательская работа "Выращивание сталактитов"

МБОУ Стодолищенская СШ

Исследовательская работа

«Выращивание сталактитов»

Работу подготовила:

Белясникова Альбина

2 класс

Руководитель работы:

Самусенкова Л.В.

2024/2025 уч.год

ВВЕДЕНИЕ

Вот уже два года, как я занимаюсь изучением камней. У меня большая коллекция минералов. Я поняла, что хочу поэкспериментировать с камнями в этом направлении, т.е. вырастить свои «камни». А получится ли?

Итак, цель исследовательской работы: выращивание камней (сталактитов) в домашних условиях.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

• Выяснить, что такое сталактиты.
• От чего зависит их цвет, форма, размер.
• Провести эксперимент по выращиванию сталактитов.
• Сделать выводы и обобщения.

Методы работы:

изучение литературы и Интернет-сайтов по теме;

эксперимент;

наблюдения;

сравнительный анализ.

Предмет исследования - сталактит

Гипотеза: я предполагаю, что в домашних условиях можно вырастить сталактиты.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Глава 1. Что я узнала о сталактитах?

#1050;ак они появляются в пещерах?

Изучив литературу по теме, я узнала, что слово "сталактит" в переводе с греческого обозначает "натёкший по капле". Дело в том, что даже самые высокие каменные горы на Земле не являются сплошным монолитом - в них есть микротрещины, через которые вода просачивается с поверхности горы в пещеры. Но в пещеры вода приходит сквозь толщу очень медленно - буквально редкими каплями. Эти капельки воды понемногу вымывают из горной породы кальций - так получаются сталактиты.

Сталактиты растут очень медленно - сотни и тысячи лет.

В узком смысле сталактитами называют кальцитовые натёчно-капельные образования, имеющие форму сосульки с внутренним питающим каналом. В широком смысле это могут быть как висящие на потолке натёчные образования разнообразных форм, так и образования в форме сосульки, но имеющие абсолютно иной механизм возникновения (ледяные, глиняные, гипсовые, соляные, лавовые сталактиты).

От чего зависит форма и размер сталактитов?

Размер и форма их зависитот величины пещеры и ее местонахождения. Потолки ряда пещер покрыты короткими сталактитами, которые выглядят как бахрома. В иных пещерах сверкают каменные иголки на стенах. При прекращении доступа воды в пещеры, рост сталактитов прекращается, а пещера считается «мертвой».

Цвет зависит от цвета воды (например, болотная – очень темного цвета), от цвета камня в пещере и снаружи пещеры (известняк разного цвета), грязевых потоков, попадающих в пещеру и др.

Где можно увидеть сталактиты?

Эти удивительные творения природы можно увидеть в пещерах. Они есть на всех материках нашей Земли.

Глава 2. Мой эксперимент.

Узнав, что сталактиты бывают ледяные, глиняные, гипсовые, соляные, лавовые, я поняла, что в домашних условиях могу вырастить только соляные, потому что остальные сложны для работы или просто недоступны, например, лавовые.Итак, для эксперимента мне понадобились следующие предметы:стаканчики, нитка, вода, скрепки, пищевая сода.

Ход эксперимента:

• Нагреваю воду в кастрюле, постепенно засыпаю соду и размешиваю до тех пор, пока сода не растворится.
• Устанавливаю стаканчики, на расстоянии 15 см друг от друга.
• Помещаю один конец веревки в один стакан, а другой – во второй.
• Наливаю раствор в стаканы в равном количестве.

Осталось ждать, что будет происходить (Приложение 1).

• Нить начала пропитываться раствором и, не удерживаясь на нити, капала вниз.
• Вода испарялась быстро (дома тепло), и появлялись кристаллы.
• Весь этот процесс длился примерно две недели.

Результат эксперимента:

Сначала появились (выросли) сосульки сверху (Приложение 1).

А еще я сделала такие выводы при наблюдении во время эксперимента:

• Важна температура окружающей среды, от которой напрямую зависит скорость испарения воды. Понятно, что чем медленнее будет испаряться вода, тем больше времени уйдет на кристаллизацию.
• На скорость роста кристалла влияет также и площадь испарения: из тарелки вода испарится быстрее, чем из стакана.
• Чем чаще менять насыщенный раствор, т.е. поддерживать постоянно высокое содержание в нем соды, тем быстрее будет идти рост.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Итак, в ходе исследовательской работы я выяснила:

• что такое сталактиты, от чего зависит их форма, размеры и цвет;
• провела эксперимент по выращиванию этих природных чудес в домашних условиях;
• сделала выводы;
• цель работы была достигнута, гипотеза получила подтверждение.

Результаты моей работы могут использоваться на уроках по предмету "Окружающий мир", чтобы в очередной раз показать, насколько уникальные вещи может создавать природа, понять, как образуются пещеры.

Наблюдая за ростом сталактитов в домашних условиях, можно увидеть, как разные вещества по - разному растворяются в воде, по-разному кристаллизуются.

ПРИЛОЖЕНИЕ №1