Проект "Цветочный мир"

ПРОЕКТ 1 «Г» КЛАССА

«ЦВЕТОЧНЫЙ МИР»

Подготовили: ученики 1 г класса 

Руководитель: Хужахметова Р.Г.

         Цель проекта: Используя доступные средства познакомить  

           первоклассников с многообразием цветковых растений, научить

           замечать прекрасное вокруг.

Чему можно научиться, работая над этим проектом:

- Сажать цветы.

- Ухаживать за комнатными растениями.

- Искусству оригами.

- Создавать коллаж.

- Рисовать в технике «Мозаика»

- Делать гербарий.

- Искусству чтения стихов .

Продолжительность:  сентябрь.

Предметные области: окружающий мир, изобразительное    

                                           искусство,  технология, литературное чтение.

Итог, результат:    Знакомство со школьным садом

                                 (зонирование территории)

                                 Альбом с отчётами о  проделанной

                                работе.

                                 Коллаж «Цветочная поляна»,

                                 Выставка рисунков «Маки».

                                 Посадка тюльпанов в школьном саду.

План проведения:

1. Работа с информацией.

1)Экскурсия в школьный сад. Знакомство с цветами.

    Сбор информации  о цветах, растущих в школьном саду

   ( фото,  энциклопедическая информация, стихи о цветах)

    Зарисовки с натуры . Занятие в школьном саду.

2) Знакомство с комнатными растениями, правилами ухода за ними.

     Практическое занятие в классе.

3) Знакомство с искусством оригами. Цветы.

4) Составление коллажа «Цветочная поляна»

4) Изготовления гербария  из цветов.

5) Рисование ( техника «Мозаика) « Маки»

2. Осознание каждым учеником своих умений. Оформление работы.

Этот этап проекта предполагает :

 -  изучение «зон» школьного сада

 -  знакомство с многообразием цветковых растений, их отличий от  других  

    растений

 - работа с информацией (интернет, книги)

 - работа в школьной библиотеке

- практические занятия в школьном саду, в классе по интересам ( оригами,

   рисунок, заучивание стихов: коллаж, рисунок, «минутки поэзии»)

-  «Вторая жизнь цветов» - правила изготовления гербария

   ( использование срезанных цветов)

Оформление проекта.

Результатами своей работы ученики, конечно же, делятся с друзьями и родителями в пространстве.

Компьютерные технологии помогают зафиксировать этапы проекта, что формирует чувство ответственности учеников. Например, можно сделать фотографии , сделать аудиозапись выступления или записать видеоролики.