Тема: Старые народные игры

Слайд 1

Классный руководитель: Закирова Л.Ф. Выполнила: ученик 2б класса Валеева Алина 202 5 год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1 имени Героя Советского Союза А.К.Абдрахманова » Агрызского муниципального района Республики Татарстан Тема: Старые народные игры

Слайд 2

1. Введение 2. Цель 3. Изучение народных игр 4. Заключение 5. Литература План:

Слайд 3

В России всегда любили играть в игры. Русские игры очень разнообразны, в них заложен дух и история русского народа. К сожалению, в век компьютеров русские люди забывают народные игры, которые развивают физическую активность и умственное мышление, а так же умение подать себя в обществе. Введение.

Слайд 4

1. Привлечь друзей. 2. Вспомнить старые народные игры. 3. Ознакомить с правилом игры. 4. Сыграть в игру. Цель:

Слайд 5

Это очень подвижная и веселая игра. Согласно ее правилам, нужно выбрать двух участников: «монаха» и «продавца». Другие игроки становятся в шеренгу, а продавец говорит им шепотом любой цвет. Игра «Краски».

Слайд 7

После этого, происходит следующий диалог: Монах заходит в магазин красок и говорит продавцу: Я монах в синих штанах, пришел за краской. - За какой? Монах называет цвета (например, красный). В случае, если такого цвета нет, продавец отвечает:

Слайд 8

Нет такой! Скачи по красной дорожке, на одной ножке, найдешь сапожки, поноси, да назад принеси! При этом, монаху дается задание: пройтись уточкой или попрыгать на одной ноге. Если, такой цвет есть, то продавец отвечает: Есть такая! - Сколько стоит? - Пять рублей! После этого, монах хлопает по ладони продавца пять раз). Как только прозвучал последний хлопок, участник-«краска» вскакивает и бежит вокруг шеренги.

Слайд 9

Если монах его догоняет, то сам становится «краской», а тот, кого поймали становится на его место.

Слайд 10

По краям игровой площадки очерчиваются границы двух «домов». В одном из них собираются игроки. Водящий (т. е. Мороз – Красный нос) встает посреди площадки и говорит: Игра «Мороз-Красный нос».

Слайд 11

Я – Мороз – Красный нос, Всех морожу без разбора. Разберусь со всеми скоро. Кто сейчас решится В дальний путь пуститься?

Слайд 12

И тут же все бегут в противоположный «дом». Мороз пытается их догнать и «заморозить»: те, кого он успевает коснуться рукой, замирают на месте. По окончании перебежки они либо выбывают из игры, либо остаются в «замороженном» положении на последующие туры. В этом случае выигрывает тот, кто останется последним, избежавшим прикосновения Мороза.

Слайд 13

Русские народные подвижные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины, передавались из поколения в поколение, соблюдая национальные традиции. Я считаю, что я достигла поставленных целей. Я узнала больше о играх детства моих родителей и ознакомила с ними моих одноклассников. Заключение.

Слайд 14

Хочется надеяться, что уцелевшая, та «старина», которая осталась жить в играх, которая создавалась десятками поколений, вбирая в себя опыт целого народа – сохранится для потомков.

Слайд 15

https :// shareslide . ru / detskie-prezentats https :// pandia . ru / text /80/317/94891. php https :// thepresentation . ru / istoriya / zaby Литература: