Проект "Почему домашняя крыса является уникальным животным"
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 815.28 КБ |
Научно-исследовательский проект
“Почему домашняя крыса является удивительным животным?”
Содержание
1. Введение 3
1.1. Актуальность темы исследования 3
1.2. Цель и задачи работы 4
2. Теоретическая часть 4
2.1 Разновидность крыс 6
3. Практическая часть 8
Эксперименты, направленные на изучение интеллекта у крыс. 8
3.1. Эксперимент "Лабиринт" 8
3.2. Эксперимент "Колба с едой" 9
3.3. Эксперимент "Крысиный смех" 11
3.4. Эксперимент а изучение физических возможностей крыс 11
4. Анализ результатов анкетирования 13
5. Заключение 14
Список литературы 15
Приложение 16-20
Тема моего научно-исследовательского проекта “Почему домашняя крыса является удивительным животным?” Многие считают, что крысы вредители, уничтожающие запасы провизии, отвратительные на вид существа, от которых одни беды. Во многом это мнение справедливо. Но не все знают, что крысы могут помогать человеку.
Я решил, выступить в защиту моих крыс и показать, что крысы, как и все живущие на нашей планете, имеют право на жизнь. Я думаю что, мое исследование актуально!
Цель проекта – исследовать способности крысы, проанализировать ее роль в жизни человека.
Задачи – проанализировать причины неприятия крыс человеком, расширить сведения людей о крысах, провести практические исследования особенностей поведения крыс.
В настоящее время известно около 60 видов крыс. Однако прародителями домашней крысы являются только два основных вида: серая крыса и черная крыса. Изначально в Европе была распространена черная крыса. Ее вытеснила более сильная крыса, серая.
Крыса — умное, выносливое, неприхотливое животное, способное жить в практически любых условиях. Она может пролезть в отверстие размером с пятирублёвую монету, может взбираться вверх по отвесной кирпичной стене, а проголодавшись подкрепиться куском мыла.
Крысы выживают там, где другие животные наверняка погибли бы. Они могут обходиться без воды дольше всех млекопитающих, включая верблюда. Они с легкостью выдерживают очень высокий уровень радиации, способны ощущать рентгеновские лучи при помощи обоняния. Крысы помогают шахтерам определять повышенный уровень метана, тем самым избежать взрыва в шахте.
Ученые относят крыс наряду с дельфинами, обезьянами, собаками к интеллектуальным животным мира.
Взрослая крыса по уровню своего интеллектуального развития соответствует разуму 5-летнего человеческого ребенка. Она знает значения нескольких сотен слов, понимает, чего от нее хотят, может выполнять несколько десятков команд и даже трюков, различать цвета, геометрические фигуры, решать задачки на сообразительность.
У меня живет несколько крыс: сатиновые крысы, белого цвета и крысы породы дамбо, серого и белого цвета. Они очень общительные существа. Лучше животных содержать однополыми парами или группами.
Практическая часть
Эксперименты, направленные на изучение интеллекта у крыс
1.Эксперимент «Лабиринт».
Я провел несколько экспериментов для изучения интеллекта у крыс. Крысам нужно было пройти через лабиринт, в котором были тупики и выйти из него. Крыса, которую впервые посадили в лабиринт, не знает, что ей предстоит пройти, идет наугад, случайно забредает в тупики и возвращается. Время прохождения было самым большим. Затем ошибки, совершаемые крысой, блуждания по тупикам уменьшаются. За 3-4 раза время прохождения лабиринта резко сокращается и достигает минимума. Причем в последующие дни крысы проходили лабиринт также за минимальное время, следовательно, они помнили кратчайший путь.
Вход в лабиринт Незапланированная дырка в лабиринте

Вывод – крысы могут обучаться и усваивать информацию, у них есть длительная память.
2. Эксперимент «Колба с едой»
Для проверки сообразительности крыс я поставил в клетку колбу с йогуртом с узким горлышком. После нескольких безуспешных попыток достать йогурт, крысы объединили свои усилия и стали вместе толкать колбу. Колбу перевернули, йогурт разлился.
Эксперимент решили усложнить. Колбу приклеили к картонке, для того чтобы крысы не смогли ее перевернуть, и поставили в клетку. В течении 20 минут крысы пытались перевернуть колбу, достать йогурт лапами. Наконец выход был найден – Вова опустил хвост в колбу, а затем Том и Вова слизывали йогурт с хвоста.





Вывод: крысы умны и изобретательны, умеют действовать в команде.






3.Эксперимент на изучение физических возможностей крыс
Было сделано два опыта. Первый - крысы пытались удержаться на раскачивающемся в разные стороны большом мяче.
Второй – крысы пытались передвигаться по канату (скрученная простынь) Крысы прекрасно справились с этими заданиями. Самым главным помощником в удержании равновесия крысы был хвост, он помогал крысе держаться, хвататься, цепляться и балансировать


Наши эксперименты показали наличие природной сообразительности и интеллекта у крыс.
Крысы обучаются на собственном опыте, мыслят и пользуются памятью.
4. Анализ результатов анкетирования.
Для того чтобы узнать как относятся к крысам мои сверстники, в классе был проведен опрос. В опросе приняли участие – 31 человек, возраст опрашиваемых 8-9 лет. Отвечали на следующие вопросы:
Массовое неприятие крыс ребятами было подтверждено опросом. Большинство ребят считают крыс исключительно вредителями, имеющими отталкивающий внешний вид. Больше половины опрашиваемых не считают крыс умными животными, и никто из ребят не хотел бы завести крысу в качестве своего домашнего питомца.
Но несмотря на явную нелюбовь к крысам почти все захотели узнать о крысах больше информации.
Какое у тебя домашнее животное? Диаграмма 1

Какое животное хотел бы завести? Диаграмма 2

Нравятся ли тебе крысы? Диаграмма 3

Диаграмма 4
Ты считаешь крысу умным животным, таким же как собаки, кошки, обезьяны?

Может ли крыса быть домашним питомцем? Диаграмма 5

Ты хотел бы узнать больше про крыс? Диаграмма 6

Я считаю, что цель моего исследования достигнута.
Ряд экспериментов доказали , что крыса высокоинтеллектуальное животное.
Надеюсь, что люди начнут испытывать интерес к этому маленькому животному.
Список литературы

Чья проталина?

Привередница

Одна беседа. Лев Кассиль

Ветер и Солнце

Сочинение