Практико-ориентированный проект «Осторожно! Бактерии в школьной среде».

Аннотация
к практико-ориентированному проекту
«Осторожно! Бактерии в школьной среде»

Автор: Каяшкина Арина, ученица 9 класса Бюджетного общеобразовательного учреждения "Цветочинская средняя общеобразовательная школа" Русско-Полянского муниципального района Омской области.

Бактерии – очень древние организмы, появившиеся около 3,5 миллиардов лет назад. Они являются неотъемлемой частью в жизни человека. Мы сталкиваемся с ними повсеместно: дома, на улице, на работе, в школе, в магазинах и во многих других местах. Бактерии постоянно находятся на нашем теле и в нашем организме. Они микроскопически малы, и их скопления не видны невооружённым глазом. Большая часть бактерий безобидна и даже полезна, но другая, меньшая составляющая, является возбудителем многих опасных заболеваний.

Цель исследования: выявление бактерий в школьной среде; создание презентации для школьников на основе результатов исследования с рекомендациями по соблюдению личных санитарно-гигиенических норм. Задачи исследования:

• Изучить строение и жизнедеятельность бактерий и методы борьбы с вредоносными бактериями.
• Выявить  виды опасных бактерий  путём экспериментального посева бактерий БОУ «Цветочинская СОШ».
• Сформулировать рекомендации по соблюдению личных санитарно-гигиенических норм школьников.

Гипотеза: предположим, что применение дезинфицирующих средств, используемых для обработки помещений в школе, недостаточно для соблюдения санитарно-гигиенических норм.

Методы исследования: изучение литературы в сети интернет, метод эксперимента, наблюдения, анализ и описание результатов.

Актуальность работы: Бактерии окружают нас везде.  Они могут быть полезными и вредоносными. Какие бактерии окружают нас?  Какие средства   использовать для собственной защиты? Вопросы безопасности актуальны всегда, особенно для детей, ведь их иммунная система очень слаба, поэтому  шансов заболеть намного больше, чем у взрослого человека. А школа является не только источником большого скопления людей, но и огромным домом для множества бактериальных клеток. Каждый день дети ходят в школу, взаимодействуя с огромным количеством бактерий. Во всех учебных заведениях проводятся уборки, и шанс заболеть у учащихся уменьшается. Чтобы узнать, какие виды бактерий могут существовать в школьной среде и насколько опасными они могут быть, а также достаточно ли тех манипуляций по очищению школьного помещения, проводится данное исследование.

Актуальность проблемы, ее социальная значимость и определили тему исследования: «Осторожно! Бактерии в школьной среде».

 Объект исследования: бактерии.

Предмет исследования: бактерии в школьной среде.

Вывод: в результате опыта №3 мы выяснили, что существует настолько много видов и форм бактерий, что не всегда получиться определить их. Также мы увидели, что все бактерии живут в разных средах и даже на чистых руках могут быть какие-либо бактерии.

Подводя итоги всех нами проведенных опытов, мы можем сказать, что наша гипотеза подтвердилась. Действительно, применение дезинфицирующих средств, используемых для обработки помещений в школе, недостаточно для соблюдения санитарно-гигиенических норм. Поэтому мы можем рекомендовать учащимся и учителям в течение дня как можно больше обрабатывать руки мыльным раствором или антисептическим средством.