витражные картины

Удивительные возможности представляются нам при создании ВИТРАЖА.

                                          КАРТИННЫЕ ВИТРАЖИ.

 Витраж как бы вставляется в толстую раму с подсветкой, одновременно являясь и картиной и светильником, но может существовать и как свободная картина.

Каждый раз, когда вы создаете витраж, Вы должны понять, куда он предназначен, какое у него будет освещение, как будет использоваться. Только рассмотрев все аспекты, вы можете рисовать витраж. Ваша работа никогда не должна существовать сама по себе, она должна гармонично и незаметно вписываться в интерьер.

Работы представленные на конкурс были созданы Бочкаревой Анастасией ученицей МОУ СОШ № 72 города Волгограда по тематике: «Родной край», «Пасхальная радость», «Мир вокруг».

Рисование витражных картин способствует развитию образного мышления, пониманию чувства прекрасного. Немаловажным аспектом является приобщение подростков к духовно-нравственному восприятию мира. Приобщение подрастающего поколения к искусству, дающему возможность сформировать его высокий духовный потенциал, является актуальной задачей современной педагогики. Искусство как часть культуры представляет собой одну из форм познания окружающего мира, содержит в себе емкую информацию о разнообразном опыте человеческих отношений, является не единственной, но наиболее концентрированной формой отражения духовного мира человека. Оно обладает широким спектром воздействия на развитие личности. Художественно-эстетический компонент признается неотъемлемой частью содержания образования. Являясь специальной сферой социальной жизни, образование создает условия для общего и профессионального развития индивида в процессе освоения культуры общества, а художественно-эстетическое образование - художественно-эстетической культуры человека.

Учитель технологии и изобразительного искусства

МОУ СОШ № 72 Шаталова Наталья Юрьевна