Проект "Подарок ветерану"

Проектная  работа

Работу выполнила

учащаяся 5 класса

Климчук Маргарита

МКОУ Нёготская ООШ

         2012 год

Руководитель:

Куликова Наталья Николаевна учитель технологии

Организационно-подготовительный этап

1. Введение

2. Цель

3. Задачи

4.Сбор информации

5. Историческая справка

 Технологический этап

1. Выбор инструментов, приспособлений и материалов

2. Техника вышивки

3.Составление инструкционно-технологической карты

4. Экологическая оценка изделия

 Заключительный этап

1. Оценка работы
2. Приложение
3. Используемая литература

Организационно-подготовительный этап

1. Введение

    Каждый год ребята нашей школы принимают участие в конкурсе «Подарок ветерану», который проводит районный Детский Дом Творчества п. Каргасок. Я тоже решила попробовать свои силы.

 На уроках технологии и кружке «Вышивка» мы учились вышивать, и эта работа мне понравилась. Я поставила перед собой цель: вышить картину и  подарить её ветерану.  Я подумала, что настенная картина добавит частичку уюта и тепла в дом ветерана.

2. Цель 

        Итак, я поставила перед собой цель – вышить, оформить картину и подарить её ветерану.

3. Задачи 

        Для достижения цели мне необходимо решить следующие задачи:

   1. Подобрать материал для вышивки.

   2. Вышить картину.

   3. Оформить готовое изделие.

   4. Собрать информацию о ветеранах Великой  Отечественной войны нашего   посёлка

4. Сбор информации

       С учителем Натальей Николаевной  мы просмотрели много литературы со схемами вышивок и остановились на натюрморте, который можно повесить на стену в любой комнате. Собирая информацию,  я прочитала дополнительный материал об истории развития искусства вышивки.

5. Историческая справка

       Искусство вышивания имеет многовековую историю. Вышивка – один из древнейших видов искусства украшения одежды. Возникновение этого вида искусства связано с появлением стежков на одеждах из шкур животных, которые сшивали цветными волокнами. Древнейшая костяная игла найдена в пещерах Перигора, относящихся к периоду древнего палеолита. Специальная вышивальная игла, обнаруженная при раскопках Михеи, насчитывает свыше 4 тысяч лет.

   О существовании вышивки в эпоху Древней Руси говорят находки археологов, относящихся к IX – XII векам. Это – фрагменты одежды, украшенные узорами, выполненными золотыми нитями. Золотым шитьем в далекие времена украшали предметы быта, одежду знатных людей.

   Традиции вышивального искусства постоянно развивались, в XIV – XVII веках вышивка приобретает еще более широкое распространение в украшении костюма, предметов обихода. Золотыми и серебряными нитями в сочетании с жемчугом и самоцветами вышивали церковные облачения, богатую из шелка и бархата одежду царя и бояр. Цветными нитями – полотенце, праздничные рубахи из тонкой льняной, платки. Вышивание было распространено, в основном, среди женщин знатных семей и монахинь.

    Постепенно искусство вышивания распространяется повсеместно. Оно входит в жизнь всех слоев населения, становиться одним из основных занятий девушек – крестьянок.

    Вышивкой украшали предметы быта – полотенца, подзоры, праздничную и повседневную одежду, головные уборы и др. изделия, как правило, выполнялись из простых недорогих материалов, но отличались они высоким художественным материалом.

    Наиболее сохранились и дошли до наших дней вышивки XIX века.

    Вышивка делилась на крестьянскую и городскую. Городская вышивка не имела точных традиций, так как постоянно претерпевала влияние моды, приходившей с Запада.

    Русская вышивка имеет свои национальные особенности, она отличается от вышивок других народов. Большую роль в ней играют геометрический орнамент. К старинным русским швам относятся: роспись, крест, полукрест, козлик, белая мелкая строчка. Позже появились вырезы, тамбурная вышивка, гипюры, белая и цветная гладь, вышивка лентами.

Творческие коллективы художественных промыслов бережно хранят и развивают традиции народной вышивки. Учитывая запросы сегодняшнего дня, художники ищут новые пути в создании произведений искусства, разрабатывают декоративные швы, узоры более подходящие для вышивок на современных тканях.

 Технологический этап.

1. Выбор инструментов, приспособлений и материалов

       Для работы мне понадобятся следующие инструменты и приспособления: пяльцы,  игла для вышивки, нитки, ножницы, канва, карандаш,  схема для вышивания, утюг.

       Теперь надо определиться с материалами для вышивки. Для основы я выбираю канву белого  цвета,  нитки мулине различных тонов.

2. Техника вышивки

      Эту картину вышиваю «крестиком». Это один из самых популярных видов вышивки. Приемы вышивки просты, ведь крестик – это два стежка, пересекающихся посередине.

Дополнительные материалы: картон, плотная белая бумага, рамка.

3.Составление инструкционно-технологической карты  

4. Экологическая оценка изделия

        Для любого изделия, сделанного своими руками необходима экологическая оценка.

        Экологичность материала данного изделия высокая. Канва обладает хорошей прочностью, устойчивостью к стирке, химической чистке. Мулине – прочные, с мягким блеском и стойкой окраской, не разрушающейся даже при кипячении с отбеливателями.

        Используемый материал разрешен к применению. Вырабатывается из натуральных волокон растительного происхождения. Хорошая воздухопроницаемость позволяет изделию долго храниться. Рамка для картины так же изготовлена из экологически чистого материала.

Заключительный этап

1.  Оценка работы

      Частично, я добилась своей цели. Изделие изготовлено аккуратно и качественно. Вышитая  мною картина понравилась учителю, подругам, маме, мне кажется, что и ветерану, она понравится. Она хорошо впишется  в интерьер кухни и сделает её более уютной.

       Но возникла проблема – в нашем поселке нет ветеранов Великой Отечественной войны. Я посоветовалась с учителем, и мы решили, что 9 мая можно пойти и поздравить любого жителя, который в годы войны был ребенком,  и на его долю выпало немало бед и страданий. Свой выбор я остановила на Нестеровой Полине Ефимовне. 9 мая вместе с учителем мы пойдём и поздравим пожилого человека. Я подарю ей свою картину и прочитаю стихотворение о детях войны.

Цель будет достигнута.

2. Приложение

Моя работа

Климчук Рита и Полина Ефимовна Нестерова

Используемая литература:

1. Максимова М. «Вышивка. Первые шаги». Просвещение, 1996 год.
2. Климова В.С. «Ручная и машинная вышивка». Издательство «Малыш», 1980 г
3. Журнал «Вышивка для души» № 7 2008 г.

Послесловие

 9 мая после митинга я вместе с учителем пошли поздравить Полину Ефимовну. Она обрадовалась нашему визиту и была немного удивлена. Я подарила ей картину и попросила  рассказать о её военном детстве. Рассказ был интересным. После праздника я обязательно  напишу небольшое сочинение о детстве бабушки Поли. Наталья Николаевна предложила Полине Ефимовне  прийти в школу и рассказать ребятам о своём трудном военном детстве. Ведь, это наша история - история одного жителя, история поселка, история нашей Родины.