Рисование нетрадиционными методами. Работы обучающихся начальных классов.

Применение мною традиционных методов обучения совместно с новыми  позволяют  достичь более глубокого усвоения материала учащимися, получить оптимальный результат. Использую новые нетрадиционные техники  рисования - технику «пуантилизм»  (рисование с помощью нажима: кистью, тычка, ватным шариком, нити), рисование пальчиком, рисование с помощью восковых мелков, поролоновой губки и манной крупы, рисование  колпачком от шариковой ручки, рисование с помощью клякс, которые позволяют учащимся видеть и анализировать переход цветового сочетания от темного к светлому, развивать мелкую моторику, развивать креативное мышление. В результате использования традиционных методов обучения совместно с новыми технологиями у учащихся повысился уровень развития креативного мышления.