Проект по технологии "Подсвечник"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 6 г.Амурска

Амурского муниципального района Хабаровского края

Проект

«Подсвечник»

                                                                                 Работу выполнил

                                                                                  Непочатов Антон,

                                                                                            ученик 7 класса А

                                                                                            Руководитель

                                                                                                 Непочатов Сергей

                                                                                            Владимирович,

        учитель технологии

        первой  

                                                                                      квалификационной    

                                                                                      категории

                                                       г. Амурск

                                                           2011

Содержание

1. Обоснование проекта и формулировка задач…….. 4
2. Опорная схема размышления………………………. 5
3. Технологическая документация. …………………....6
4. Экологическая оценка………………………………...7
5. Эстетическая оценка изделия…………………………8
6. Экономическая оценка изделия………………………9
7. Приложение…………………………………………..10

1. Обоснование проекта и формулировка задач

 Этот год провозглашен годом семьи. Главный человек в семье – мама. Поэтому темой технологической олимпиады стала тема: «Подарок маме к 8 Марта». Мне хотелось сделать такой подарок, который бы символизировал все самое лучшее, потому что мама достойна такого подарка.

 Так как это было еще и олимпиадное задание, то возможность купить я отбросил сразу. На вопрос: что сделать? ответил тоже сразу. Изделие из металла мгновенно представилось мне в виде подсвечника. Почему? Потому что подсвечник – под свечи. Свеча – огонь – символ семейного очага. Свеча – символ поэзии, творческого начала. Огонек пламени и трепетно нежен, и хрупок, и силен своей притягательностью. Глядя на пламя свечи, хорошо мечтается и грустится. Люди становятся откровеннее. Как и с мамой: ты всегда сможешь доверить ей самое сокровенное.

Поэтому задачу я перед собой поставил следующую:

Спроектировать и изготовить подсвечник в подарок маме.

Исследования:

Выбор материала.

1. Древесину я не выбираю, так как ограничен условиями олимпиады.
2. Оргстекло + металл – не было возможности найти тонкое оргстекло.
3. Черный металл – его я тоже не рассматривал, так как  он подвержен коррозии, магнитится и имеет некрасивый внешний вид.
4. Латунь – цвет золотистый, не магнитится, не ржавеет, хорошо поддается механической обработке, пайке, полировке.

Вывод: из рассмотренных материалов выбираю латунь, так как по всем перечисленным параметрам она меня устраивает и есть в школьной мастерской.

2. Опорная схема размышления

Я изобразил все возможные варианты формы подсвечника. Для того, чтобы иметь как можно больше возможностей для выбора, я пересмотрел всю имеющуюся в школьной и городской библиотеках литературу. Я выбрал несколько вариантов. Приложение 1.

Вывод:  на мой взгляд, лучшая форма для моего подсвечника вариант №3. Я буду изготавливать подсвечник именно такой формы. Эта форма, по моему мнению, изящная, цельная, надежная, устойчивая, имеется небольшая ассиметрия. Подсвечник такой формы похож на распустивший ранней весной  подснежник.

        Проработка лучшего варианта.

Итак, после выбора формы и материала изделия я смог выполнить его эскиз (рисунок №3).

Изготовление.

Для изготовления  подсвечника я разработал технологическую карту.

3.Технологическая карта изготовления подсвечника

4. Экологическая оценка

 Производство латуни требует больших затрат энергии, что отрицательно сказывается на окружающей среде (при перевозке руды, её обогащении, плавке меди, получении латуни).

Однако подсвечник, как изделие из латуни не оказывает отрицательного влияния на окружающую среду.

5. Эстетическая оценка изделия

 Я спроектировал и изготовил подсвечник в подарок маме. Мое изделие полностью соответствует составленным критериям.

Я остался доволен своей работой  и тем, что мой подсвечник понравился маме. Я получил новые знания о работе с металлом, о видах изделий из этого материала. Мне понравилось работать с цветным металлом, так как это достаточно мягкий, пластичный и красивый материал.

Подсвечник получился, на мой взгляд, красивый. Пламя свечи, отражаясь в нем,  дает нежный, золотистый отсвет. От него исходит тепло. Именно такой подарок я и хотел подарить маме.

Таким образом, поставленную перед собой задачу я выполнил в полном объеме.

6. Экономическая оценка изделия