Практикоориентированный проект "Школьная форма"

ГБОУ СОШ №2051 «Педагогический комплекс»

Практико-ориентированный проект «Школьная форма»

Выполнили:

Агафонова Мария 7в

Тюленева Анастасия 7в

Хаврюта Анастасия 7в

Руководитель: 

Деева А.Ю.___________

2016г.

Тема: «Школьная форма»

Обоснование: В нашей школе действует положение о внешнем виде учащихся, согласно которому утверждён официально-деловой стиль одежды. Мы хотим придумать и изготовить образец школьной формы, который будет соответствовать требованиям Закона «Об образовании в РФ», школьного положения.

Цель: создание школьной формы, которая будет модна, эстетична, удобна, комфортна.

Задачи:

• исследовать историю школьной формы;
• изучить требования к школьной одежде (Закон «Об образовании в РФ);
• изучить положение о внешнем виде учащихся, принятое в нашей школе;
• просмотреть каталоги школьной формы различных производителей в сети Интернет;
•  просмотреть журналы мод «burda»;
• определить критерии, которым должна соответствовать школьная форма;
• выполнить проект;
• оценить проект.

Изучение проекта.

Мы изучили:

• историю школьной формы (презентация)
• требования к школьной одежде (Закон «Об образовании в РФ)
• положение о внешнем виде учащихся, принятое в нашей школе
• каталоги школьной формы различных производителей в сети Интернет
•  журналы мод «burda»

Мы определили критерии, которым должна соответствовать школьная форма:

• одежда должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам
• школьная форма должна соответствовать деловому стилю одежды
• одежда должна быть удобной и эстетичной
• на форме должен быть декоративный элемент, чтобы карточка учащегося могла пристёгиваться к нему и всегда была под рукой

Поиск альтернативных вариантов

Модель №1

Блузка с воротником, декоративным элементом и брюки классические с боковыми карманами.

Модель №2

Сарафан отрезной по талии с декоративным элементом, блузка.

Модель №3

Юбка прямая с декоративным элементом, жакет полуприталенный с воротником «шалька», накладными карманами.

Выбор оптимального варианта проекта

Обоснование: Проанализировав несколько вариантов, решено выполнить Модель №З. Изготовить школьную форму, состоящую из прямой юбки с декоративным элементом и полуприталенного жакета с укороченными рукавами, воротником «шалька» и нашим «ноу-хау» - картой учащегося на цепочке, прикреплённой к накладному карману. При желании карту можно отстегнуть от цепочки и кармана.

Чертёж проекта

Мерки для школьной формы сняты с манекена:

Ог=84см               Дтс= 37см         Дю=40см  

От=62см               Др= 45см

Об= 88см             Дп= 50см  

Выкройки взяты из журнала мод «burda»

Жакет №107 , размер 34 - «burda» 6/07

Юбка №122, размер 34 - «burda» 12/09

Технология изготовления проекта

Материал:

1. Ткань для жакета – 1м 20см (при ширине 1м 50 см)
2. Ткань для юбки – 1м (при ширине 1м 50 см)
3. Ткань подкладочная – 1 м (при ширине 1м 50 см)
4. Флизелин – 1м

Фурнитура:

1. 2 пуговицы для жакета

2. цепочка – 50см

3. 4 блочки

4. молния для юбки

5. катушечные нитки для пиджака – 1 шт.

6. катушечные нитки для юбки – 1 шт.

Технологическая карта на изготовление школьной формы

Расчёт себестоимости проекта

С = МЗ+Роп+Ао,

где МЗ – расчёт стоимости материала;

     Роп – расчёт оплаты труда;

     Ао – амортизационные отчисления.

1. Расчёт стоимости материала МЗ= Ц1+Ц2,

 где Ц1 – стоимость материала;

       Ц2 – стоимость электроэнергии

Ц2=10р. (электроэнергия для работы швейной машины, оверлока, утюга)

МЗ=1121р.+10р.=1131р.

2. Расчёт оплаты труда (Роп)

Оплата труда рассчитывалась из расчёта 1 день – 100р. На изготовление проекта потребовалось 24 часа, что составляет 3 рабочих дня.

Роп=100*3=300р.

3. Амортизационные отчисления (Ао)

Полное списание инструментов производится через 2 года. Амортизационные отчисления инструментов Ао составляют: за день Ао= А:600 раб./дней (2 года)= 1275:600=2,13р.

4. Общая себестоимость изделия (С)

С =МЗ+Роп+Ао

С= 1131+300+2,13=1433р. 13к.

Реклама

Наша школьная форма – это удобно, эстетично, модно комфортно. Она подойдёт как для повседневной учёбы, так и торжественных мероприятий. Её легко комбинировать с другими видами одежды.

Оценка проекта

Образец школьной формы изготовлен аккуратно, качественно. Форма удобна и красива. Изготовленное изделие полностью соответствует предъявленным                                                                                                                                                    требованиям к школьной форме. Затруднения вызвали некоторые новые технологические операции.

Достоинства:

• Цель достигнута
• Материалы общедоступны                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
• Технология изготовления посильна
• Дизайн соответствует назначению
• Стоимость изделия не высокая

Недостатки:

• Трудоёмкость

Список литературы

1. Журналы мод  «burda» 1995-2015
2. Закон об образовании в РФ «Об установлении требований к одежде обучающихся» 28 марта 2013

http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/3236

3.     Каталоги школьной формы

http://nui-very.ru/katalog/shkolnaya-forma.html

http://orby.ru/catalog/school/kostyumy_i_forma/

4.     Положение о внешнем виде учащихся ГБОУ Школа №2051

http://sch2051uv-new.mskobr.ru/info_edu/all_docs/

5.     Презентация «История школьной формы»

http://volna.org/pedagogika/kak_poiavilas_shkolnaia_forma.html

 6. Учебник: Технология. Обслуживающий труд. 6 класс.  Кожиной О.А., Е.Н. Кудакова, С.Э. Маркуцкая-М. Дрофа, 2013