. Широкое использование различных материалов позволяет школьникам более расширено, по сравнению с программой образовательной области «Технология», изучать как традиционные, так и современные виды декоративно-прикладного искусства, такие как « «Высушенный чай» «Свит-дизайн», «Соленое тесто» «Декупаж» и «Айрис-фолдинг», «Фетр» «Яичная скорлупа» «Пэчворк» ,различные баночки , пластиковые бутылки, ленты, шнур, джут,шишки,салфетки и т.д. с учётом возрастных особенностей. Для органайзера использовали старые баночки, ткань (остатки от фартуков).



Фокус-покус! Раз, два,три!

В чём смысл жизни. // Д.С.Лихачев. Письма о добром и прекрасном. Письмо пятое

Лебеди

На льдине

Осенняя паутина