• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Как сшить ночную рубашку

Опубликовано Александрова Диана Николаевна вкл 24.03.2018 - 22:59
Александрова Диана Николаевна
Автор: 
Козлова Дарья

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей № 144 Калининского района Санкт-Петербурга.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                            ПРОЕКТНАЯ  РАБОТА по технологии

 

 

на тему: «Как сшить ночную сорочку для девочки»

 

 

Работу выполнила:

ученица 4 класса «г»

ГБОУ лицея № 144

Козлова Дарья

                      

                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2016-2017 учебный год

 

Содержание.

  1. Цели и задачи.

3

  1. Введение

4

  1. Из истории сорочки.
  2. Мода, тенденции, исторические сведения

4

5-6

  1. Правила техники безопасности.

6-7

  1. Конструирование

7

  1. Основные мерки
  2. Построение чертежа.                                                                                                                                                   

8-9

  1. Ход работы

10-11

  1. Заключение

11

  1. Список использованной литературы
  2. Приложение

12

13

 

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл nochnushka.docx726.05 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей № 144 Калининского района Санкт-Петербурга.

                            ПРОЕКТНАЯ  РАБОТА по технологии

на тему: «Как сшить ночную сорочку для девочки»

Работу выполнила:

ученица 3 класса «г»

ГБОУ лицея № 144

Козлова Дарья

                      

                               

2015-2016 учебный год

Содержание.

  • Цели и задачи.

3

  • Введение

4

  • Из истории сорочки.
  • Мода, тенденции, исторические сведения

4

5-6

  • Правила техники безопасности.

6-7

  • Конструирование

7

  • Основные мерки
  • Построение чертежа.                                                                                                                                                    

8-9

  • Ход работы

10-11

  • Заключение

11

  • Список использованной литературы
  • Приложение

12

13

Цели и задачи творческого проекта.

Цель:  Сшить изделие, которое поможет мне развить творческие способности, проявить свою индивидуальность и самостоятельность.

Задачи:

  • разработать конструкцию изделия, используя знания, полученные на уроках технологии;
  • разработать технологическую последовательность для обработки изделия;
  • проявить дизайнерские способности в разработке моделей платья для латинского танца;
  • сделать необходимые расчеты по расходу материалов и предполагаемой прибыли.

Предметная область: технология

Объектная область:  ночная рубашка

Введение:

      Один из самых удобных предметов женской одежды для сна – ночная рубашка. Появившись еще во времена античности, она претерпела ряд изменений, дойдя до наших дней. Сегодня она доступна  дамам любого возраста и с любой фигурой. 

Большую часть своего времени я, как и  другие  сверстницы провожу в школе, поэтому основу моего гардероба составляют вещи повседневного делового стиля. Их на рынке и в магазине достаточно.

Поэтому я решила создать свой  наряд для сна сама, придумывая оригинальную отделку и аксессуары.

Ночная рубашка,  созданная собственными руками, будет уникальной и неповторимой, будет соответствовать моим предпочтениям и желаниям. Мне очень  хотелось бы выглядеть в ней привлекательно.

Из истории ночной сорочки.

       История  ночной рубашки  начинается со времен античности, когда люди облачались в простой отрез ткани, обернутый вокруг тела. Например, в Древней Греции традиционной была одежда, которую не кроили и очень редко сшивали. И мужская, и женская одежда драпировалась многочисленными складками, она состояла из отрезов ткани, которые держались на теле благодаря застежкам. Древние римляне для того, чтобы получить более удобную и практичную одежду, начали сшивать два одинаковых лоскута ткани, оставляя прорези для головы и рук. Это мешковатое изделие  получило название «туника». Сегодня туника – бабушка ночной сорочки, ею  называют одежду, которая соответствует нескольким критериям: не имеет воротника, является цельной спереди и сзади, ее длина ниже  линии бедер. Она может быть как с рукавами, так и без них.  

Мода, тенденции, исторические сведения

Если рассматривать модные направления последних сезонов, то нетрудно заметить, что дизайнеры все больше окунаются в ретро. Многие модели можно найти среди гардероба мамы или бабушки. Конечно, надевать это не стоит, поскольку мода не стоит на месте и претерпевает ряд постоянных изменений, зато взять на заметку или сшить подобное по уже имеющейся выкройке можно, если есть навыки кроя и шитья.

 Кто бы мог предугадать, что в XXI веке мода выведет в актуальные тренды не просто «хорошо забытое старое», а глубокую древность. Рубашки и туники, как известно, когда-то носили древние римляне – это была простая и грубоватая одежда для мужчин и женщин, представлявшая собой незатейливый кусок ткани с прорезями для рук и головы, который носили с поясом.  Сначала ее покрой был максимально простым - сшитые вместе два одинаковых куска ткани с прорезью для головы. Постепенно туника трансформировалась: появились рукава, покрой удлинился и стал более изысканным. Длинные рубашки стало принято подпоясывать.

Существовало их два вида : военная и гражданская. Военная возникла первой и была, конечно, привилегией мужчин. Она была короче гражданской, но всегда закрывала линию бедра. Гражданской рубашкой поначалу была так называемая рубашка(туника)-интима, которая выполняла роль,  домашней спальной одежды.

Со временем и прекрасный пол оценил преимущества такой одежды: выходя на улицу, сверху женщины надевали длинную тунику-сорочку, доходившую до щиколоток - столу. Ее рукав был коротким, а низ украшался яркой бордовой лентой или оборкой. Часто у столы был шлейф или вышивка. Такие сорочки имели право носить только состоятельные аристократки, она была определенным показателем статуса. Молодые девушки и низшее сословие носили сорочки до колен. Также сословия отличали цвета - знать носила белоснежные одеяния, рабы и бедняки-темные, приглушенные тона. Различного вида полосы и их цвет отличал воинов и политических деятелей. Особые туники были у священнослужителей.

После падения Рима и появления государства Византии, сорочки тоже стали меняться - появилось большее разнообразие тканей (в Древнем Риме они были в основном из шерсти и льна) и мода носить несколько одежд. Византийцы придумали широкие сорочки, которые надевались одна на другую. После завоевания арабами части Византийской империи в туниках появилось много восточных мотивов. Они стали украшаться богатой вышивкой, каменьями и самобытными восточными орнаментами.

В наше время - туника дает простор для творчества модных дизайнеров. Это разный покрой, ткани, орнамент, вышивка. Каждый новый модный сезон привносит что-то новое.

В сезоне 2011 года актуальны были сорочки-ночнушки из шелка и блестящего атласа, длинные и короткие, едва закрывающие середину бедра.

Модные цвета приглушенный оранжевый, синий, бежевый, оливковый, голубой,  желтый и белый.  Принты - мелкие цветочные, полоска, морская тематика и этнические орнаменты.

          Скрывая возможные недостатки фигуры, ночная рубашка подчеркивает и выделяет все достоинства – стройность, пластичность, совершенство пропорций.

Правила техники безопасности.

Во избежание травматизма при работе на швейной машине необходимо:
1.Своевременно и внимательно ухаживать за оборудованием, проверять исправность (сохранность изоляции, соединений электрического провода, исправность вилки, целостность иглы машины и др.) и темп работы машины.

2. Хорошо организовывать рабочее место: на полу резиновый коврик, нельзя класть ножницы и другие инструменты около вращающихся частей машины.

3. Нельзя работать в незастёгнутой одежде, длинные волосы должны быть подобраны, не наклоняться близко к машине во избежание удара о движущийся нитепритягиватель.

4. Нельзя работать на машине вдвоём.

5. Не передавать ножницы, изделие или детали при работающей машине. Для этого необходимо остановить работу на машине, передать необходимый предмет и вновь начать работу.
6. Установку шпульного колпачка, заправку верхней нитки производить при выключенной машине.

7. Прежде чем приступить к чистке и смазке машины, следует выключить электродвигатель и снять ноги с педали.

8. Включать или выключать электрическую вилку из розетки сухими руками во избежание поражения электрическим током.

Конструирование.

Конструирование – это построение чертежа выкройки изделия. Конструирование - это процесс, в результате которого определяется внешний вид и структура изделия (результат – чертежи, рисунки, расчеты).

Этапы конструирования:

1. Снятие мерок

2. расчет чертежа

3. построение чертежа.

Мерки - это основные размеры фигуры человека, полученные путем её измерения

Измеряются мерки сантиметровой лентой. Ленту изобрел в 1810 году французский портной.  Изготавливается лента из полотна или клеенки.

Длина – 150 см, ширина – 1,5-2 см.  На концах ленты имеются металлические заклепки, предохраняющие ее от износа.

Чтобы избежать неточности при измерении, нужно пользоваться одной и той же сантиметровой лентой.

Правило снятия мерок

  • Мерки снимают по правой стороне фигуры.
  • Сначала снимают мерки обхватов, затем мерки длин.
  • Стоять надо прямо без напряжения.
  • Одежда должна быть легкой.
  • Талию предварительно опоясать шнурком.
  • При измерении сантиметровую ленту не натягивать и не ослаблять.
  • Чертеж строится только на половину фигуры, так как вторая половина такая же.
  • Мерки обхватов записывают в половинном размере и называют «полуобхват».

Основные мерки

  • Обхват шеи (1) измеряют по основанию шеи. Мерку записывают в половинном размере.
  • Обхват груди (2) определяет размер фигуры. Сантиметровая лента должна проходить на уровне подмышечных впадин по выступающим частям лопаток и по самым высоким точкам грудных желез. Мерку записывают в половинном размере. У фигур с низко опущенной грудью при снятии этой мерки сантиметровую ленту спереди все равно необходимо располагать строго горизонтально, а затем дать припуск на выпуклость груди.
  • Обхват под грудью (3) измеряют так, чтобы лента проходила под грудью и под лопатками. Мерку снимают только у девушек и записывают в половинном размере.
  • Обхват талии. (4) измеряют по самому узкому месту талии. Мерку записывают в половинном размере.
  • Обхват бедер (5) измеряют по самой выступающей части бедер, учитывая выпуклость живота. Мерку записывают в половинном размере.
  • Центр груди (6) — расстояние между выступающими точками грудных желез — измеряют в горизонтальной плоскости. Мерку записывают в половинном размере.
  • Длину переда до линии талии (7) измеряют от высшей точки плечевого шва, через выступающую точку грудной железы до шнурка на линии талии. Мерку записывают полностью.
  • Высоту груди (8) снимают одновременно с меркой длины переда до линии талии. Измерение производят от высшей точки плечевого шва до выступающей точки груди.
  • Ширину спины (9) измеряют, располагая сантиметровую ленту от левой до правой руки на уровне выступающих частей лопаток. Мерку записывают в половинном размере.
  • Длину спины до линии талии (10) измеряют от седьмого шейного позвонка до шнурка на линии талии. Мерку записывают полностью.
  • Длину изделия (11) определяют от седьмого шейного позвонка посередине спины до требуемой длины. Мерку записывают полностью.
  • Длину плеча (12) измеряют от основания шеи до плечевого сустава. Мерку записывают полностью.
  • Обхват руки (13) измеряют вокруг руки у подмышечной впадины. Мерку записывают полностью.
  • Длину рукава (14) измеряют от плечевого сустава до требуемой длины. Мерку записывают полностью.
  • Обхват запястья (15) измеряют по основанию кисти руки. Мерку записывают полностью.
  • Высоту сидения (16) измеряют для изготовления брюк, купальных
  • костюмов, плавок. Мерку снимают по боку от линии талии до поверхности табурета. Сидеть при этом нужно в нормальном положении. Мерку записывают полностью.
  • Длину брюк (17) измеряют от шнурка на линии талии по боку до требуемой длины. Мерку записывают полностью.
  • Полуобхват голени (18) измеряют по самому широкому месту голени. Мерку записывают в половинном размере.
  • Мерку высоты плеча косую (19) снимают от точки пересечения линии талии и позвоночника до плечевой точки правой стороны фигуры. При измерении сантиметровая лента должна быть хорошо натянута. При разной высоте плеч мерку снимают с обеих сторон фигуры.
  • Мерка длины бока (20) служит для определения глубины проймы не расчетным, а практическим способом. Снимают ее от шнурка на линии талии до верхнего края линейки, приложенной к уголкам подмышечной впадины. Линейка должна быть расположена горизонтально. Мерку записывают полностью.

 

Построение чертежа.

Чертеж - это графическое изображение какого-либо предмета на бумаге в натуральную величину в уменьшенном или увеличенном виде.

Чертежные инструменты

•Масштабная линейка (линейка закройщика)

•Карандаш ТМ и М;

•Угольник;

•Циркуль.

Подготовка выкройки к раскрою.

1. На всех элементах выкройки напиши названия изделия, его размер и рост, название деталей и их количество.

2. Напиши на выкройке названия основных конструктивных линий и срезов.

3. Покажи на каждой детали стрелкой направление долевой нити.

4. Проставь величины припусков на швы в сантиметрах к каждому срезу.

5. Обозначь контрольные точки для более точного соединения двух деталей.

Ход работы.

1. Подготовка выкройки к 1 примерке:

    Сколоть и сметать боковые срезы нижней части сорочки.  Сколоть и приметать нижнюю часть  к верхней части.

2. Примерка:

Изделие примеряют по правой стороне фигуры. Места, где нужно внести исправления, отмечают булавками, располагая их поперек шва. После проведения первой примерки все исправления переносят на левую сторону изделия. Во время примерки, нужно линии середины спинки и переда изделия совместить с серединой фигуры; обратить внимание на плечевой и боковой швы; плечевой шов должен проходить посередине плеча, боковой – вертикально по прямой линии, без перекоса. Если необходимо, то шов распарывают и располагают в нужном направлении. Булавки вкалывают перпендикулярно срезу.

3. Устранение дефектов после примерки.

4. Продолжение работы

Стачать боковые срезы и верхней части туники, обметать. Стачать плечевые срезы и срезы рукавов туники, обметать. Стачать боковые срезы юбки, сложить изнанку с изнанкой, обметать. (При выполнении стачного шва две детали складывают лицевыми сторонами внутрь, уравнивают срезы и соединяют машинной строчкой параллельно срезам. Затем припуски заутюживают, разутюживают или приутюживают на ребро. Ширина шва 0.5-1.5 см и более. Используют для выполнения всех основных швов.)

5. Обработка горловины

Используя косую бейку, кроят. Прикладывают горловину  к изделию лицевыми сторонами внутрь, совмещают, сметывают и стачивают со стороны изнанки  строчкой с расстоянием между ними 1,2 мм. Нитки сметки удаляют, и шов приутюживают. Затем, на расстоянии 2,5 см выполняют второй шов.

*Притачать- соединить части деталей или мелкие по размеру детали с основной.

6. Примерка:

       После проведения примерки изделие окончательно отделывают. Подшивают низ сороки. Чтобы край шва при утюжке не отпечатался на лицевой стороне. Очищают изделие от наметки, вспомогательных силков, волокон и пр. При окончательной утюжке следят за тем, чтобы выглаженные детали не заминали другие. Отглаженное изделие оставляют на два, три часа на вешалке.

10. Окончательная отделка изделия: (Удалить нити сметывания, обрезать оставшиеся концы ниток. Удалить меловые линии. Выполнить влажно-тепловую обработку.)

11. Украшение сорочки пуговицами и оборками.

Заключение.

        После того как я завершила свое изделие, я с удовольствием ношу его. Иногда меня посещают мысли: ни сделать ли вышивку на моей ночной рубашке. Ведь мое  хобби – вышивка крестом, но это уже тема моей следующей исследовательской работы.

                                    Список использованной литературы:

  1. http://www.modmap.ru/slovar-tunika.html
  2. http://sovets.net/293-modnye-tuniki-2011-goda.html
  3. http://hair-volosy.ru/aksessuary-dlya-volos/
  4. Как шить красиво: Пер. с англ./ Предисл. В. Зайцева. – К16 М.: Мир, 1990.

6. Джина Кристанини Ди Фидио, Вилма Страбелло Беллини. Шелковые ленточки. Вышиваем оригинальные подарки и украшения. Перевод и издание на русском языке  ЗАО «Издательская группа «Контэнт», 2009.

7. Шелковые ленты. Лучшие идеи вышивок. – Минск: Харвест, 2010.  

 

                                          Приложение.

                   

  

                                 


Поделиться:

Смекалка против Змея-Горыныча

Кто самый сильный?

Зимний лес в вашем доме

Два Мороза

Злая мать и добрая тётя