Матрёшка-чудо воплощенного мироздания.
Всем нам с детства знакома эта игрушка, известная во всем мире. Она стала частью нашей жизни, истории и, наверное, национального характера. Матрешка – это всегда тайна. До того, как мы ее откроем, мы не знаем, что в ней. Любое чудо раскрывается не сразу. Сначала оно даже может казаться незаметным. Но как только мы начинаем в него вглядываться и распутывать туго скрученный клубок ниток, мы шаг за шагом снимаем один покров за другим. И перед нами раскрывается как веер захватывающая дух картина мира во всей своей сложности и красоте.
В чем чудо матрешки и почему она так завораживает людей всех наций? Эта кукла разворачивает перед нами многоуровневую структуру всего мира и любого из его элементов. Можно проходить от верхнего до нижнего уровня и обратно и достичь конца этой цепи практически невозможно. Постигая материальную и духовную структуру мира, люди пришли к выводу, что он состоит как бы из многих этажей. Традиционно матрешка состояла из семи фигурок, причем раскрашивалась в семь цветов радуги в соответствии с последовательностью в световом спектре (от красной до фиолетовой). Цифра 7 здесь не случайна. Всем известно, что она часто встречается в сказках, мифах, в Библии и в книгах разных религий. Семь уровней неба в Царствии Божием, семь кругов ада, о которых повествует Данте и т.д.
История народов и стран тоже является своего рода матрешкой, т.к. каждая следующая эпоха в их развитиивыходит из предыдущей, как бы вылупляясь из яйца, как маленькая матрешка вынимается из более крупной. Одна фигурка матрешки не существует самостоятельно как единое целое. Она всегда входит как звено цепи в целую «семью». Так и каждая историческая эпоха не может рассматриваться в отрыве от предыдущей и последующей. Весь исторический процесс являет собой неразрывное единство эпох. В этом матрешка тоже является полной аналогией мировой истории.
Матрешка – модель рода, семьи. В человеческом роде на потомках до седьмого колена отражаются дела предков.
Устройство матрешки повторяет, например, строение нашей планеты Земля.
Многоуровневая структура – упорядоченность построения мира. Как в капле воды отражается весь окружающий мир, так матрешка на своем примере иллюстрирует модель всего мироздания.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 проект "Матрешка-чудо воплощенного мироздания." | 455.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность темы : В настоящее время растет интерес к истории и культуре России. Произведения искусства – это своеобразные аккумуляторы исторического и культурного наследия народа. С этой точки зрения проблема расшифровки культурного кода матрешки представляет собой глубокую и многоаспектную задачу.
Цель проекта: Раскрыть сложность культурного и мировоззренческого содержания матрешки и пробудить в слушателях интерес к его изучению. Преподать навык художественного оформления матрешки и дать творческий импульс для создания собственных вариантов авторской матрешки.
Задачи проекта: - Дать анализ значения матрешки в культурном и историческом контексте жизни России, её роли в отражении взгляда русского народа на мир и общество, выявление принципов их построения и развития. Исследовать аналоги подобных моделей кукол, представленных в культурах других народов. Показать универсальность и неисчерпаемость модели Вселенной, воплощенной в образе матрешки. Выявить значение матрешки как идеального построения мироустройства и социальных отношений. Раскрыть практический аспект изготовления матрешки и значимость собственноручной ее росписи детьми для их духовного и социального развития.
Этапы работы: Организационно-подготовительный Ознакомление со специальной литературой на тему работы Посещение музея матрешки и сбор материала для написания работы Изучение вопроса появления матрешки в России Анализ ее роли в культурном контексте истории России - Классификация типов куклы и видов ее росписи и оформления
Этапы работы: Практический -Создание собственной авторской модели матрешки - Разработка методики мастер-класса по росписи матрешки
Этапы работы: Формулирование выводов - Представление об окружающем нас мире и Вселенной как многоуровневом едином целом свойственно многим народам. - Выражение этого принципа в культуре разных народов имеет свои особенности. - Принцип «все во всем» иллюстрирует взаимозависимость и взаимосвязанность всех элементов мироздания и учит нас осознанию ответственности за судьбы нашего мира. Обучение детей технике росписи матрешки дает им представление о богатстве культуры нашей Родины и пробуждает у них интерес к изучению ее истории. Самостоятельная работа по художественному оформлению куклы-матрешки развивает в детях эстетический вкус и способствует развитию творческих способностей.
Результаты проекта: - Дано описание происхождения матрешки в контексте русской истории и культуры. - Раскрытие богатства смыслового содержания матрешки, ее роли в познании мира. - Развитие творческого импульса, художественного вкуса и практических навыков живописи у детей. - Пробуждение у детей интереса к изучению истории и культуры России, воспитание патриотических чувств и гордости за свое Отечество
Список литературы Алексахин Н.Н. Матрешка: методика преподавания росписи матрешки. -М.: Народное образование, 1998. Бусеева-Давыдова И. «Игрушки Крутца ». - М.: Детская литература, 1991. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. - С-П., 1998. Коняев Н. Игрушки русских императоров. Подъем №4, 1994. Люди и куклы.: Декоративное искусство СССР.1987. Народное искусство: художественные промыслы СССР. – М.: Планета, 1987. Нефедова О. Русская матрешка. Юный художник №12, 1982. Рене де Моран . Мифы в искусстве. – М.: Современник, 1996. Русская игрушка. – М.: Советская Россия, 1987. Русская матрешка. – М.: Мозаика, 1995. Соловьева Л.Н. Русская матрешка. – М.: Интербук , 1993.
Лиса и волк
Бабочка
Если хочется пить...
"Портрет". Н.В. Гоголь
В поисках капитана Гранта