ПРОЕКТ « Русский девичий головной убор XVII — начала XIX века»

Слайд 1

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования Школа прикладного искусства ПРОЕКТ « Русский девичий головной убор XVII — начала XIX века» Выполнила : Бостина Алена Владимировна Руководитель Михайлова Наталия Григорьевна

Слайд 2

Душа России

Слайд 3

Задачи проекта Задачи проекта: изучить художественное и символическое значение русского женского головного убора. разработать и самостоятельно изготовить старинный женский головной убор. Этапы работы над проектом: Подбор материала, работа с литературой, иллюстрациями. Изучение, обработка и систематизация найденного материала. Выбор головного убора для изготовления. Практическая деятельность. Изготовление головного убора.

Слайд 5

Венчик , венец , увясло — девичий головной убор, узкая полоска металла или материи, охватывающий голову и скреплявшийся на затылке, которым придерживались распущенные волосы или коса Коруна , головодец — девичий головной убор, богато и сложно украшенный венчик Коко́шник (от слав. « кокош », обозначавшего курицу и петуха , Кокошка , кокуй , златоглав, головка, наклонник , наклонка , шеломок , ряска) — старинный русский головной убор в виде гребня (опахала, полумесяца или округлого щита) вокруг головы, символ русского традиционного костюма .

Слайд 6

Русский музей. Санкт - Петербург.

Слайд 7

Дизайн - спецификация Соблюдение оригинальной технологии изготовления Чёткость, в то же время сложность орнамента Высокое техническое исполнение Симметричность орнамента Выдержанность стиля, строгость всего художественного решения Высота по центру - не более 15 см Длина зависит от окружности головы В комплексе с поднизью, рясами и бантом Сочетается с костюмами коллекции в рамках проекта "Душа России"

Слайд 9

Упражнения проекта Сажение по бели Элементы с камнями

Слайд 10

Практическая часть проекта Укладывание бели Станок для вышивки

Слайд 11

Практическая часть проекта

Слайд 12

Душа России Красота русского народного костюма доставляет людям радость, пробуждает в них художников, учит чувствовать и понимать красоту, творить сообразно ее законам.