Классный час: «Мостики доброты».

Цель:, расширение понятия «Доброта»

Задачи:

1. Создать готовый продукт «Мостик доброты»
2. Создание условий для духовно-нравственного воспитания учащихся
3. Формировать представления о нравственных качествах человека: доброте, отзывчивости, добрых поступках;
4. Способствовать формированию этических форм поведения в обществе и при общении друг с другом;
5. Формировать умения правильно оценивать себя и других, учить видеть положительные качества у людей.

Планируемый результат и формирование УУД.

Личностные:

- учить соотносить поступки и события с принятыми этическими нормами, выделять нравственные аспекты поведения, ориентироваться  в нравственных нормах и правилах.

Регулятивные:

- учить определять тему и цели мероприятия, оценивать свою работу.

Познавательные:

- строить речевые высказывания в устной и письменной форме, устанавливать причинно – следственные связи.

Коммуникативные:

- учить слышать и слушать друг друга, согласованно выполнять совместную деятельность, договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу и эффективно сотрудничать как с учителем, так и с одноклассниками.