Менгир Инкрустация дерева металлом.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Абазинская средняя общеобразовательная

школа №50».

менгир

Инкрустация дерева металлом.

                                      Работа ученика 10 «А»  класса

                                                                   Воронцова Сергея

            Руководитель:

                                                           учитель технологии

                                                   Ганненко Вячеслав Николаевич.

г. Абаза 2022 г.

Оглавление

1. Подготовительный этап

     1.1  Анализ проблемной ситуации, определение конкретной  

            потребности.. ………………………………..................................   2

     1.2  Определение основной идеи проекта, краткая формулировка

             задачи……………………………………………………………..   2

2. Поисковый этап

      2.1  Исследование и анализ проблемы…………………….………..    2-3

      2.2  Конкретный перечень качественных и количественных

             критериев…………………………………………………………   3-4 3. Аналитический этап

      3.1  Выработка первоначальных идей проекта……………………     5

      3.2  Анализ и синтез идей. Выбор и обоснование базового,

             приемлемого в данных условиях, варианта изделия…………     6

4. Технологический этап

      4.1  Эскиз и описание будущего изделия. Выбор материалов

              для работы……………………………………………………        6

      4.2  Проведение исследований по выбранным направлениям…..      6-7

      4.3  Планирование работы над проектом …………………………      7

      4.4  Технология изготовления проектного изделия………………    8-10

5. Заключительный этап

     5.1  Экономическое обоснование. Расчет себестоимости………….   11

     5.2  Самооценка работы над проектом. ……………………………  11-12

6. Библиографический список…………………………… ………………..     12

7. Приложения……………………………………………………………….    13-15

1. Подготовительный этап.

1.1 Анализ проблемной ситуации, определение конкретной потребности.

     Получив на уроках технологии основные знания  и навыки по обработке древесины и металла, мне захотелось попробовать несколько других видов обработки материалов. Просмотрев несколько вариантов, посоветовавшись с учителем,  я остановил свой выбор на технике инкрустации дерева металлом. Потому что данная техника встречается довольно редко, изделия получаются красивые и оригинальные. Инкрустируют металлом, в основном, украшения,  различные амулеты или обереги,  я решил изготовить более крупную вещь, а конкретно сувенирный хакасский камень.

1.2   Определение основной идеи проекта, краткая формулировка     задачи.

Цель моей работы – изготовление сувенира с рисунком, выполненным в технике инкрустации.

Приступая к её выполнению, я поставил перед собой следующие задачи:

• выбрать оригинальную технику изготовления;
• самостоятельно разработать дизайн изделия;
• выполнить своими руками оригинальное и красивое изделие;
• усовершенствовать свои умения и навыки в обработке древесины и металла;
• развить творческие способности, инициативу и самостоятельность.

2. Поисковый этап.

2.1 Исследование и анализ проблемы.

 Для успешной работы над выполнением проекта я должен был решить

различные проблемы, поэтому составил для себя схему обдумывания: 

1. Мне хочется изготовить изделие из древесины и инкрустировать его металлом, поэтому я решил изготовить  оригинальную поделку.

2. Для того,  чтобы сделать изделие, мне нужно будет определить в какой технике оно  будет выполнено. Я постараюсь изучить несколько способов инкрустации дерева металлом и выбрать наиболее подходящий для данных условий. Для этого мне нужно найти и просмотреть книги и журналы, в которых описываются необходимые мне техники инкрустации.

3. Рассмотрев все возможные варианты и проанализировав «банк идей», я выберу для изготовления самый подходящий вариант изделия.

При выборе окончательного варианта мне нужно будет учесть много различных факторов:

-технику изготовления;

-цветовое решение и дизайн;

-основные качественные требования к будущему изделию;

-уровень моего мастерства.

4. Для того, чтобы изготовить изделие, мне нужно будет подобрать необходимые материалы. Я буду стараться использовать  те материалы, которые уже есть в школьной мастерской или у меня дома. При необходимости куплю материалы в магазине.

5. Изготовление изделия я начну с выполнения эскизов всех его частей. Затем  подготовлю заготовки для всех деталей, сделаю разметку.

6. Для того,  чтобы мой проект был изготовлен качественно, мне необходимо будет продумать, в какой технологической последовательности я буду изготавливать изделия, какие способы  обработки деталей я буду применять.

7. Работая над изготовлением своего изделия, мне нельзя забывать о безопасных приемах труда, чтобы не получить травму самому и не испортить готовое изделие. Я обязательно продумаю и учту все возможные опасные моменты и способы их устранения.

8. Мне хочется, чтобы моя работа над проектом принесла экономическую эффективность. Нужно, чтобы изделие  получилось не только удобным в использовании, но и недорогим. Для этого мне нужно будет продумать, как снизить себестоимость моего изделия.       

 2.2   Конкретный перечень качественных и  количественных критериев.

    Моё изделие должно отвечать следующим требованиям:

        - эстетическое – изделие должно быть функциональным, выполненным в оригинальной технике;        

          - экологическое – элементы изделия должны быть выполнены из экологически  чистых материалов, при изготовлении их должно быть  как можно меньше отходов;

        - экономическое – комплект должен быть изготовлен из доступных, недорогих материалов и иметь невысокую себестоимость;

        - эксплуатационное – изделия комплекта должны иметь удобную для эксплуатации конструкцию и соответствовать их назначению;

- технологическое – технологические операции по изготовлению изделия должны быть рациональны, безопасны, доступны.

3. Аналитический этап.

3.1  Выработка первоначальных идей проекта.

 Работу над выбором способа обработки я начал со сбора информации по данной теме. Для этого я просмотрел журналы и книги. Просматривая в интернете фотографии различных изделий, обратил внимание и отметил для себя очень интересные рисунки. Техника их  выполнения  была  необычна, мне захотелось сделать, что- то подобное. Чтобы окончательно определиться со способом инкрустации, я выполнил несколько примеров в различных техниках с целью выявления плюсов и минусов каждой.

И так, передо мной было несколько возможных вариантов

(см.приложение №1):

Я решил инкрустировать дерево оловом путём заливки в подготовленный заранее контурный рисунок.

(приложение 1.2).

 3.2  Анализ и синтез идей. Выбор и обоснование базового, приемлемого в данных условиях варианта  изделия.

На уроках технологии  я научился обрабатывать дерево и металл. Было изготовлено много различных поделок. Но мне захотелось соединить дерево и металл в одном изделии.

Для выполнения проекта я решил выбрать вариант №2( приложение 2), так как рисунок,  выполненный в данной технике получается с не очень ровными краями и он должен быть достаточно крупным. При этих условиях очень хорошо подходят наскальные изображения или рисунки на менгирах. Мне захотелось  поработать в этой оригинальной технике, попробовать свои силы в изготовлении необычной вещи, так как она наиболее соответствует всем поставленным мною требованиям. Такое изделие  будет действительно оригинальным, ярким, красочным.

4. Технологический этап.

 4.1  Эскиз и описание будущего изделия. Выбор материалов для

работы.

Эскиз будущего изделия см. в приложении № 2 , рисунок № 2.

Описание изделия:

Сувенир состоит из двух частей основания и вертикальной части, стилизованной под хакасский менгир. Рисунки на изделии  инкрустированы оловом. На основной части выполнен древний хакасский рисунок,  на основании -  слово Хакасия. Весь сувенир покрыт морилкой и лаком.

Выбор материалов для работы. В качестве материалов для изготовления изделия я буду использовать кедровую доску толщиной 50 мм, олово, морилку, лак.

4.2 Проведение исследований по выбранным направлениям.

Для того, чтобы более успешно выполнить выбранное мною изделие, я провёл  исследование по выполнению инкрустации дерева металлом  и узнал много интересного.

Технология изготовления рисунка основана на заливке расплавленного олова в канавки,  предварительно вырезанные на деревянной  основе.  В конечном итоге образуется рисунок.

Самый сложный момент в изготовлении – это подготовка канавок,  так как их необходимо вырезать так,  чтобы застывшее олово не выпадало. Для лучшего закрепления олова в древесине я решил прорезать канавки  с расширением к низу. Для выполнения данной операции мне пришлось изготовить специальный инструмент, с помощью которого я удалял  лишнюю древесину из канавок. Когда рисунок  закончен, его шлифуют наждачной бумагой, покрывают морилкой и лаком. Лак дополнительно закрепляет  металл в  древесине.  

Изделия в этой технике требуют внимательности, аккуратности, точности при изготовлении. В результате,  мы получаем оригинальное изделие.

Так как работу по инкрустации дерева оловом я решил выполнить впервые, я решил изготовить  опытный пробный образец,  и  посмотреть  как будут вести себя выбранные материалы  при технологической обработке и на что нужно обращать внимание при выполнении основного изделия.

Подбирая  древесину для работы, я определил, что древесина кедра наиболее подходит для выполнения данной работы, так как она достаточно мягкая, имеет не так выраженные годичные кольца, по сравнению с другими породами, легко поддаётся обработке.

4.3 Планирование работы над проектом.

 Дальнейшую работу над выполнением проекта я построю по следующему плану:

1. Определение способа инкрустации.
2. Разработка эскиза деталей, выбор рисунка (приложение №2).
3. Выбор и подготовка материала.
4. Разметка изделий.
5. Изготовление основания, вырезание основы, заливка оловом.
6. Удаление излишков олова.
7. Покраска и лакировка изделия.

4.4  Технология изготовления проектного изделия.

Технологическая карта изготовления основания.

5. Заключительный этап.

5.1  Экономическое обоснование. Расчет себестоимости.

 Себестоимость моего изделия включает в себя затраты на  оплату электроэнергии,  олова, лака и морилки.

Стоимость материалов можно вычислить следующим образом:

Затраты на электроэнергию:

      Смат. + Сэл.=123,78+2,20 =125,98 (руб.)

 5.2 Самооценка работы над проектом.

Можно подвести итог моей работы. Считаю, что я справился с поставленными целями и задачами.  При выполнении творческого проекта я узнал интересные сведения по технике выполнения инкрустации дерева оловом, сам научился выполнять все технологические операции.

 Я изготовил интересное изделие с низкой себестоимостью, так как использовал  доступные материалы. Кроме того, я получил удовлетворение от работы.  При изготовлении следующего изделия я буду опираться на приобретённый опыт.     

  6. Библиографический  список.

1. А.С.Хворостов. «Декоративно-прикладное искусство в школе». Москва «Просвещение» 1981г.
2. А.С. Кызласов, В. Н. Тугужеков. «Писатели и художники Хакасии». Абакан Хакасское книжное издательство 1997 г.
3. Научно-методический журнал «Школа и производство» подшивка.
4. Ресурсы сети интернет