На этапе автоматизации звука Р, Л детям было предложено нарисовать букву Р, букву Л. Где она живет? После выполнения рисунка девочки сочинили историю про свою букву. Данная работа позволяет создать эмоциональный настрой, интерес к активной работе по автоматизации звука в словах, предложениях, свободном общении.



Мастер-класс "Корзиночка"

Астрономический календарь. Май, 2019

Мост Леонардо

Пичугин мост

Бенгальские огни