ПРОЕКТ "Эти удивительные лошади. Тренажер для развития мелкой моторики « Лошадка»"

МАОУ СОШ №36

ПРОЕКТ

Тема:  Эти удивительные лошади.

 Тренажер для развития мелкой моторики

« Лошадка»

                                               Выполнила:

                                                           ученица 3 класса Е

                                                             Фомичева Дарья

                                                      Руководитель:

                                                     Машкова Полина Станиславовна

 Тамбов 2023

Содержание

Введение…………………………………………………………..3

Этапы  реализации  проекта

I  этап.  Информационный…………………………………….4

II  этап.  Основной………………………………………………6

Вывод……………………………………………………………..8

Литература……………………………………………………….9

Безумной скачки, мощи и напора,

Трехтактной дроби кованых копыт,

Шального ветра, воли и простора,

И горизонта, что к себе манит..

Дороги лента всё бежит куда-то

Среди лугов, туманов и дождей...

Поверьте, люди, я не виновата,

Что родилась влюбленной в лошадей!

Введение

У каждого человека есть в жизни увлечение, любимое дело. Моим увлечением являются лошади. Я очень люблю этих прекрасных животных. Я люблю кормить лошадок и кататься на них верхом. Это доставляет мне радость и восхищение. Еще лошадки помогают мне развиваться.  И, поэтому, когда мне предложили создать проект,  над темой думать не пришлось.

Я считаю, что моя тема очень актуальна в современной жизни, потому что, приручив лошадей в глубокой древности, люди до настоящего времени не перестают их использовать в самых различных областях своей жизни.

Также, актуальность темы состоит в том, что современные дети мало знают о лошадях, их разнообразии, и видят животное больше на фотографиях и картинках, а если увидят лошадь в зоопарке, то удивляются ее красоте.  Так же я знаю, что лошадь – помощник, друг, и… наше здоровье. Душевное состояние и настроение повышаются даже при простом поглаживании коня.  Но не все ребята имеют возможность пообщаться с лошадью.  Поэтому я решила изготовить деревянную лошадку - тренажер для развития мелкой моторики.  

Тема моего проекта: «Эти удивительные лошади».

Я надеюсь, вам будет интересно.

Цель моей работы: познакомиться с разнообразием лошадей, ролью лошади в жизни человека изготовить пособие-тренажер для развития мелкой моторики

Чтобы изучить удивительный мир лошадей, я поставила перед собой следующие задачи:

• Изучить породы лошадей;
• узнать какое участие могут принимать лошади в жизни человека;
• узнать интересные факты из жизни лошадей;
• познакомить одноклассников с интересной информацией
• составить анкету и провести опрос среди одноклассников
• изготовить развивающий тренажер
• научить  им пользоваться

Гипотеза: я считаю, что у каждой лошади, даже игрушечной, важная роль в жизни человека вне зависимости от породы.

Этапы  реализации  проекта

I  этап.  Информационный

Лошадь – это крупное непарнокопытное животное семейства лошадиных. История лошади насчитывает миллионы лет. Все лошади раньше были "дикими" и приручались человеком постепенно.

        Самый древний предок сегодняшних лошадей, ослов и зебр жил около пятидесяти четырех  млн. лет назад и называли его эогиппус или гиракотерий. Этот зверёк ничем не напоминал лошадь.

Изучив информацию, невозможно точно сказать, кто первым приручил лошадь. Люди сначала использовали их в пищу, а потом, наблюдая за этими животными, поняли, что они очень выносливы и могут удержать большой груз. Прирученная и одомашненная лошадь стала постоянным помощником человека в военном деле в основном в кавалерии, в выполнении сельскохозяйственных и транспортных работ.

Породы и масти лошадей

        В наше время существует более 250 видов лошадей. Каждая лошадь отличается мастью, размером, нравом и статью. Такое количество лошадей создано благодаря человеку.

Основные породы лошадей:

• упряжные
• верховые
• рысистые
• тяжеловозные
• скаковые

        Масть — наследственный признак лошади. Он и является отличительным. Масть зависит от окраски волос животного, не только тела, но и хвоста, гривы и ног.

Основные масти лошадей:

• Вороная
• Гнедая
• Рыжая
• Серая

Изучая информацию о лошадях, я узнала о самой маленькой породе  лошадей. Это Фалабелла .Эта порода выведена в Аргентин.

Фалабелла – небольшая лошадка, высотой 50-75 сантиметров. Ее вес составляет всего 50-60 килограмм.

Это лошадки с  небольшим пропорциональным телом и  длинными ногами. У животного небольшая голова, что соответствует ее маленькому росту. У Фалабеллы на одно ребро и один позвонок меньше, чем у обычной лошади.

 У них  – тонкая кожа и приятная на ощупь шерсть.

Животные умеют хорошо прыгать.

Особенность животного – дружелюбие, спокойствие и доброта. Фалабелла – добродушное животное, быстро находят  контакт с людьми. Они   обладают острым умом, быстро обучаются  и поддаются дрессировке.

Лошади занимали большое место в жизни людей,  поэтому люди веками воспевали коня.

 Конь — один из первых объектов изобразительного творчества людей, запечатленный в наскальных рисунках, многочисленных изваяний.

Лошади — священные животные у многих народов  с древних времен. Они ассоциируются с плодородием.

С конями связано множество пословиц и примет.

Конь на Руси всегда символизировал удачу и богатство. Быть всегда на коне означало с достоинством выходить из любой сложной ситуации. Конь — это символ добра и счастья.

Большой интерес представляют детские игрушки — коньки.

Лошадь – помощник,  охраняющий  наше здоровье.

Иппотерапия – это лечебная верховая езда, форма лечебной физкультуры, лечение пациентов с использованием движений лошади, т.е. лошадь является живым тренажером.

        Во время конной прогулки человек и лошадь – равноценные партнеры, а иногда даже друзья. Верховая езда развивает чувство ответственности за партнера.

        На ряду с иппотерапией есть еще одно лечебное средство лошадей — это кумыс  (кисломолочный напиток из кобыльего молока, полученный в результате молочнокислого брожения). Этот напиток называют «живой водой», так как в нем содержатся антибиотики, которые помогают при лечении смертельно опасного заболевания - туберкулёза, а так же желудочных заболеваний.

II  этап.  Основной

При работе над проектом, я пополнила свои знания об этих удивительных и красивых животных. И я решила  поделиться своими знаниями со своими одноклассниками. Подготовив доклад и презентацию, я выступила перед ними.

 Так же составила анкету и провела опрос.

Проанализировав ответы, сделала  такие выводы.

Выяснила, что лошади нравятся всем моим одноклассникам.

 На вопрос « Что вам нравится в лошадях» отвечали  так :

На них можно покататься.

Они красивые.

У лошадей есть грива, ее можно заплетать.

Они быстрые и красивые создания.

Выяснила, что про маленьких лошадок Фалабелл никто не знал.

 14 человек думают, что лошади помогают в лечении людей, а 10 думают , что не помогает.

Не все хотели бы заниматься конным спортом.

Самый популярный ответ на вопрос про лошадей, встречающихся в сказке – Сивка-Бурка и Конек – Горбунок.

Выяснив, что не все ребята знают о лечебном влиянии лошадей и имеют возможность пообщаться с лошадью.   Я приступила к  изготовлению  деревянной лошадки - тренажера для развития мелкой моторики.  

Я решила что это будет лошадка - шнуровка.

 Сначала я   нашла   шаблон лошадки в интернете и вырезала его.

Перенесла его на дощечку и попросила папу выпилить ее и обработать.

Затем  он просверлил отверстия для продевания  шнурка.

Потом эту заготовку  обработала грунтовкой и приступила к раскрашиванию.

Раскрасила в стиле дымковской игрушки.

Первую раскрашивала красками, а вторую при помощи фломастеров.

 Затем я научилась  ее шнуровать ,выделывая на ней различные узоры.

И не только сама научилась, но и показала , как это делается другим детям, посещающим логопедические занятия.

Надеюсь, что эти маленькие деревянные лошадки  помогут деткам развить пальчики и воображение. И принесут здоровье.

Вывод

За время подготовки к проекту я:

•        Узнала много интересных фактов о жизни лошадей. И познакомила с ними своих одноклассников.

Научилась обрабатывать анкеты и делать выводы.

•        Смогла сделать тренажер для развития мелкой моторики.

•        Поняла, что делиться своими знаниями и умениями очень интересно.

Следовательно,  гипотеза, выдвинутая  перед началом работы, подтверждена, поставленная цель проекта достигнута: я своими руками  изготовила пособие-тренажер для развития  мелкой моторики и доказала, что у каждой лошади, даже игрушечной, важная роль в жизни человека.

Спасибо за внимание.