Аппликация в старше подготовительной группе на тему « Животные Антарктиды. Белый медведь»

Конспект занятия по аппликации

в старше-подготовительной группе

на тему «Животные Антарктиды.Белый медведь»

Выполнила: Муртазина И.Н.

Тема: «Животные Антарктиды. Белый медведь».

Материалы: синий картон, белая вата, клей ПВА, кисточки, ножницы.

Цель занятия:

Формирование интереса к миру живой природы, развитие творческих способностей детей средствами декоративно-прикладного искусства.

Подготовительная работа:

Рассмотрение изображений антарктической фауны, знакомство с особенностями внешнего вида и поведения белого медведя, чтение рассказов и стихов о жителях холодных стран.

План занятия:

I. Приветствие и вступительное слово воспитателя:

Доброе утро, ребята! Послушайте загадку:

— Кто живет среди снегов и льдов, не боится морозов и метелей, любит купаться в ледяной воде и ловко охотится на тюленей?

Правильно, это белый медведь!

Сегодня мы будем создавать свою собственную картину — белоснежного медведя на берегу Антарктиды.

II. Рассказ воспитателя о белом медведе:

Белый медведь — это уникальное животное, которое обитает исключительно в Северном Ледовитом океане и на островах Северного полюса. Хотя название темы звучит немного странно («животные Антарктиды»), важно понимать разницу между двумя полюсами Земли: Северный полюс — Арктика, Южный полюс — Антарктида. Белые медведи живут именно в Арктике, а в Антарктиде чаще встречаются пингвины и морские котики.

Медведи имеют великолепный пушистый мех, идеально подходящий для защиты от лютых арктических ветров и мороза. У них большие сильные лапы с острыми когтями, помогающие передвигаться по льду и быстро бегать. Медведи любят плавать и нырять в поисках пищи.

Почему нам захотелось нарисовать белого медведя именно на фоне синих льдов и воды Антарктиды? Это позволит нашим работам выглядеть оригинальнее и привлечёт внимание зрителей необычным сочетанием северного зверя и южного континента.

III. Объяснение техники выполнения аппликации:

Для начала мы возьмем синий картон — он станет нашим зимним пейзажем, похожим на покрытые льдом просторы Южного полюса. Затем приготовьте небольшую порцию клея ПВА и кисточку.

Мы создадим образ белого медведя из кусочков белой ваты. Для этого вам понадобится отрывать небольшие кусочки ваты и формировать ими части тела медведя: большой круглый комочек для туловища, поменьше — для головы, два маленьких вытянутых кружочка — для ушей, три длинных полосочки — для ног, один крошечный треугольничек — для хвоста.

Прикрепляем всё это аккуратно на синюю поверхность карты с помощью клея, начиная с крупных деталей и постепенно переходя к мелким элементам. Главное — стараться соблюдать пропорции, ведь настоящий белый медведь довольно крупный и мощный зверь.

Вы можете дополнительно украсить работу небольшими деталями: изобразить очертания айсбергов из остатков синей бумаги, облака над головой медведя или следы его больших лап.

IV. Самостоятельная практическая работа детей:

Теперь давайте попробуем сами создать наши картины. Помните, главное правило: аккуратно наносите клей и старайтесь, чтобы шерсть вашего медведя выглядела мягкой и пушистой. Если возникнут трудности, обращайтесь ко мне за помощью.

(Дети начинают заниматься созданием своей композиции.)

V. Подведение итогов:

Давайте посмотрим, какие красивые работы у вас получились! Что нового узнали вы о белом медведе? Какие чувства испытывали, создавая такое необычное сочетание Арктики и Антарктиды?