Обучающий кубик по БДД «Бросай и повторяй!»

Обучающий кубик по БДД «Бросай и повторяй!»

Обучающий кубик (игральный кубик) по БДД (безопасности дорожного движения) — это прекрасная дидактическая игра, которую можно сделать своими руками.

Цель: в игровой форме закрепить знания о дорожных знаках, правилах для пешеходов и велосипедистов, развить внимание и речь.

Вариант: Кубик с дорожными знаками (для изучения знаков)

Как сделать:

Материалы: Готовый деревянный или картонный кубик-заготовка, плотная бумага или распечатанные изображения, клей, ножницы, скотч (лучше широкий прозрачный).
Изготовление: наклейте на каждую грань кубика изображение дорожного знака. Важно: сделайте знаки, которые дети должны знать (пешеходный переход, светофор, движение пешеходов запрещено, велосипедная дорожка, «Дети», «Пешеходная дорожка»).

Как играть:

Игровое упражнение «Назови знак»: ребёнок бросает кубик. Выпавший знак нужно назвать и объяснить, что он означает.
Игровое упражнение «Найди пару»: распечатайте такие же знаки на карточках; разложите их на столе. Игроки по очереди бросают кубик и стараются быстрее всех найти карточку с таким же знаком.
Игровое упражнение «История»: бросить кубик 2-3 раза и составить связный рассказ-ситуацию на дороге с использованием выпавших знаков. («Я ехал на велосипеде по велосипедной дорожке, подъехал к пешеходному переходу и увидел знак «Дети», поэтому снизил скорость...»).

Вариант 2: Кубик с действиями (для отработки правил)

Как сделать: на грани кубика наклеиваются не знаки, а ситуации или действия в картинках или словах. Например: Красный/жёлтый/зелёный свет светофора. «Иду по тротуару», «Перехожу по зебре», «Смотрю по сторонам». «Надел световозвращатель», «Играю у дороги» (опасное действие!), «Выхожу из автобуса».

Как играть:

Игровое упражнение «Хорошо-плохо»: ребёнок бросает кубик и определяет, является ли выпавшее действие правильным или нарушением. Если нарушение — объясняет, как нужно поступить.
Игровое упражнение «Цепочка безопасности»: бросить кубик и продолжить фразу: «Чтобы безопасно дойти до школы, я должен...» + действие на кубике (например, «...всегда смотреть по сторонам»). Следующий игрок бросает кубик и добавляет своё правило.