Творческий проект
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 572.85 КБ |
Министерство образования и науки Республики Бурятия
МКУ «Закаменское районное управление образования»
МАОУ «Баянгольская средняя общеобразовательная школа»
Творческий проект
«Обеденный стол»
Выполнил: Роот Игорь,
ученик 10 класса
Руководитель: Е.В.Меркушев,
учитель технологии
МАОУ «Баянгольская СОШ»
2024г.
с.Баянгол
Содержание.
Выбор и обоснование проекта
Введение
Дерево – один из наиболее распространенных материалов в производстве народных художественных промыслов. Художественная обработка дерева была известна еще в 9 – 10 веках. В России, богатой лесами, дерево всегда любили, его применяли много поколений мастеров народных промыслов. Они умели выявлять его красоту, использовать пластические свойства.
Одна из поразительных особенностей технологии обработки древесины и заключается в том, что при чрезвычайной простате приемов исполнения, готовая вещь представляет собой не только художественную ценность, неразрывно связанную с национальной культурой, но и является предметами обихода, а в некоторых случаях и предметами интерьера.
Каждая изготавливаемая вещь должна найти свое место в жилом или общественном интерьере. Народное искусство было всегда по преимуществу бытовым, и изучать его приемы, традиции, его своеобразную художественную структуру надо, непременно работая над полезными, нужными в быту предметами
Выбор и обоснование проекта
Стол является, чуть ли не самым древним предметом интерьера. Он был знаком нашим предкам еще до появления шкафов, диванов и прочей мебели. Несмотря на вековую историю, столы до наших дней не утратили свою актуальность и продолжают приобретать новые функциональные назначения.
В наше время стол является не только предметом приготовления и приема пищи, а превращается в элемент искусства. Мой проект называется «Обеденный стол» Знания, полученные в процессе изучения технологии обработки древесины, оказались достаточными, для того, чтобы изготовить изделие, которое украсит дом, придаст ему красивый внутренний интерьер. Все основные операции по обработке древесины и изготовлению стола, мне уже знакомы.
Цель проекта: - изготовление обеденного стола.
Задачи:
Инструменты и
Приспособления.
Использованные материалы
№ | Наименование. | Материал. |
1 | Основание | Сосна |
Технологическая карта
№ | Операция | Графическое изображение. | Инструмент |
1 | Выбрать заготовки для основания стола, выстрогать, выпилить соблюдая размеры. |
| Линейка, карандаш, ножовка, фуганок, циркулярка. |
2 | Обработка деталей |
| Шлифовальная машинка |
3 | Выпиливание ножек и обработка | Лобзик, карандаш, линейка, шлифовальная машинка | |
4 | Сборка изделия | Карандаш, Линейка, шуруповерт, евро шурупы, клей. |
Готовое изделие

Себестоимость
№ п/п | Наименование | Количество | Цена (руб) | Сумма (руб) |
1 | Древесина | 0,74*0,99*0,03+0,52*0,16*0,03*2+ +0,65*0,16*0,03*2+0,06*0,06*0,81*4= 0,11 м | 9000 | 990 |
2 | Клей ПВА | 50 г | 464 | 31 |
3 | Лак ПВ-283 | 0,7л | 215 | 215 |
Всего затраты на материалы | 1236 | |||
Затраты на электроэнергию
№ п/п | Оборудование | Время | Стоимость |
1 | Сверлильный станок – 1 час – 1000 Вт | 10 минут | 0,166*2,95=0,5 р |
2 | Электрофуганок-1 час – 400 Вт | 40 минут | 0,266*2,95= 0,78 р |
3 | Фрезер – 1 час – 400 Вт | 10 минут | 0,66*2,95=0,2 р |
4 | Шлифовальная машина – 1 час – 180 Вт | 40 минут | 0,12*2,95=0,35 р |
5 | Циркулярная пила – 1 час -1500 Вт | 30 минут | 0,75*2,95=2,2 р |
Всего | 4,03 р | ||
Условия оплаты труда за один час работы столяра равна 100 руб.
Стол можно изготовить за 15 часов – 100*15=1500
Себестоимость 1236+4,03+1500= 2740,03 руб.
Техника безопасности
Изготовление данного изделия производилось с соблюдением всех правил безопасности.
В ходе работы техника безопасности не была нарушена.
Самооценка
Сделанное мною изделие получилось очень красивым и интересным. В изготовлении стола соблюдены все требования: как экономики, так и экологии. При этом я испытал свои дизайнерские возможности, результаты получились удовлетворительные.
Я обогатил свои экономические знания и получил ещё один предпринимательский урок. Получил дополнительные знания по разным школьным предметам: рисование, черчение и технология, математика увеличил мастерство работы на станках и с другими инструментами.
Подводя итог, я считаю, что процесс (разработка идеи, исследование, обоснование действия, планировка совместной работы, оформление папки) у меня прошел достаточно плодотворно.
Используемая литература:
По трудовому обучению. Просвещение 1992 год

Флейта и Ветер

Ветер и Солнце

Снежная книга

Как напиться обезьяне?

О падающих телах. Что падает быстрее: монетка или кусочек бумаги?