Белые Медведи

Опубликовано Божедомова Наталия Юрьевна вкл 25.05.2026 - 18:48
Божедомова Наталия Юрьевна
Автор: 
Афанасьев Артём
Развитие творческого потенциала у обучающихся с нарушением интеллекта (в рамках адаптированной основной образовательной программы — вариант 2) имеет ключевое значение для их личностного роста, социализации и адаптации в обществе. Это обусловлено особыми образовательными потребностями таких детей и необходимостью создания условий для их всестороннего развития.
  1.  Занятия творчеством, изобразительной деятельностью помогают корректировать интеллектуальные, эмоциональные и двигательные нарушения. Творчество оказывает положительное влияние на эмоционально-волевую сферу, способствует повышению психофизической толерантности.
  2.  Творческая деятельность способствует интеграции в общество, учит жить по законам красоты, развивает инициативность, самостоятельность, уверенность в себе. 
  3. Развитие творческих умений средствами предметной и игровой деятельности входит в задачи адаптированных программ. Это помогает обучающимся приобрести навыки, необходимые для самостоятельной жизни, самореализации и адаптации в социуме.
  4. Творческие задания способствуют развитию восприятия, мышления, мелкой моторики, зрительно-двигательной координации, памяти, внимания, воображения. 

 

Астрономический календарь. Май, 2019

Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном: МОЛОДОСТЬ – ВСЯ ЖИЗНЬ

Где спят снеговики?

Кто должен измениться?

Повезло! Стихи о счастливой семье