• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Сочинение- рассуждение "Если бы я была учителем..."

Опубликовано Голомидова Маргарита Леонидовна вкл 14.01.2012 - 13:22
Голомидова Маргарита Леонидовна
Автор: 
Макеева Анастасия 7 класс

 Сочинение об учителе. Что думают наши дети онас? Какими мы им представляемся? каких они нас любят, уважают и помнят? Именно на эти вопросы дает ответы моя ученица, девочка из 7 б класса..., победитель районного конкурса.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon sochinenie_makeeva.doc88.5 КБ

Предварительный просмотр:

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 п. Советский с углубленным изучением отдельных предметов».

                             

 «Если бы я была учителем…»

        (сочинение-рассуждение)        

                                                Выполнила: Макеева Христина,

                                                                       ученица 7 «а» класса

2010

Если бы я была учителем,  то обязательно учителем начальных классов. Наверное, с самого раннего детства  я определилась с профессией и до сих пор горю желанием стать педагогом.

Я не понаслышке знаю, как тяжело работать с детьми, так как сама еще учусь в школе. Да, трудно. Но безумно интересно! Мне приходилось быть вожатой в первом и втором классах. Ах, эти неугомонные детишки!..  Посмотришь на них, залюбуешься. Неважно, какое у тебя сейчас настроение, вмиг они тебя развеселят.

Ладно, не будем уходить от темы. Когда я рассказала маме и бабушке о своей мечте, они меня поддержали, но предупредили, какая это сложная и ответственная работа. Я тогда, помню, ответила: « Если хочешь чего-то добиться, имей терпение, стремись к поставленной цели, и  у тебя все получится».

 Если бы я была учителем, я бы была очень хорошим учителем! Что это такое? Отвечу. Хороший учитель должен иметь выдержку, силу воли. Хороший учитель должен быть психологом, чтобы понимать своих учеников и помогать им в трудных жизненных ситуациях. Хороший учитель, на мой взгляд, должен быть не только умным, но и разумным. А что это значит? Это значит – мудрым! К каждому ребенку должен быть индивидуальный подход: ведь все мы разные! Я  бы никогда не повышала на своих воспитанников голос. Это страшно, когда учитель кричит. Это не красиво, когда учитель кричит. Это унизительно, когда учитель кричит. « Для кого унизительно?» – спросите Вы. «В первую очередь, для самого учителя», - отвечу я.

Если бы я была учителем, я была бы демократичным учителем.… Для меня все дети были одинаковы: отличник или двоечник,  из бедной семьи или из богатой…, вот этого я люблю больше, а вот этого – меньше, а этого совсем не люблю…

Я прошу не судить меня строго: я ведь еще многого не знаю и поэтому не все понимаю. Я все лишь ученица 7 класса, высказавшая свои мысли.

Я очень-очень хочу стать учителем, я не могу высказать всего, что творится в моей душе. Мне кажется, что с каждым днем все сильнее и сильнее во мне просыпается желание стать тем, кто всю жизнь свою, всю любовь отдает детям. Я хочу стать тем, к кому каждое утро с радостными улыбками  бегут навстречу дети. Я хочу стать тем,  кому гордое имя – Учитель! 

                


Поделиться:

Сказка об осеннем ветре

Пейзаж

В.А. Сухомлинский. Самое красивое и самое уродливое

Прекрасная химия

Весенняя сказка