Классика и современность. Исследовательская работа

Тема работы: «Классика и современность»

Учитель Позняк Светлана Валерьевна

ГОУ СОШ № 2038

1. Данная работа направлена на активизацию исследовательских навыков учащихся и формирование у них информационной культуры. Проект рассчитан на учеников 11-х классов.

Основополагающий вопрос:

Современна ли классическая литература 19 века?

Дидактические цели работы:

1. Формирование исследовательских навыков учащихся.
2. Развитие информационной культуры учащихся.
3. Формирование умения работать над решением единой проблемы, планировать и реализовывать исследовательскую  деятельность.

Методические задачи:

1. Выявление определения классической литературы.
2. Выявление представителей русской  классической литературы.
3. Представление и  оформление с помощью компьютера результатов  своих исследований.

Этапы и сроки проведения работы:

1. Проведение анкетирования среди учащихся 11 класса (в рамках проведения в школе недели русского языка и литературы).
2. Обработка полученных данных
3. Представление данных в виде презентации

Исследовательская работа по литературе на тему «Классика и современность».

Выполнила ученица 11 «А»класса Черкова Алена.

Учитель Позняк Светлана Валерьевна

ГОУ СОШ № 2038

Проблема, цель и задачи работы:

1. Проблематика работы - на основе изученных ранее произведений 19 века ответить на следующий вопрос: «Современна ли классическая литература 19 века?»
2. Цель работы –анализ полученных данных и выявление общих моментов
3. Задача работы – привлечь внимание учащихся к русским литературным шедеврам 19 века, выявить их современность
4. В исследовании приняли участие учащиеся 11 класса. Для исследования было проведено предварительное анкетирование среди учащихся ( см. приложение №1).

Приложение № 1.

1. Вопросы, на которые отвечали учащиеся:

1. Какая литература   является классической?
2. Кого из представителей литературы 19 века можно отнести к классикам?
3. Что запомнилось после прочтения произведений классической литературы?
4. Для чего нужна классическая литература?

Полученные результаты:

1. Было дано определение классической литературы.

Классическая литература – это литература, которая достигла наиболее высокой степени совершенства и выдержала испытания временем. Классическая литература сохраняет значение бессмертного образца для всех последующих поколений.

Результаты опроса учащихся 11 класса:

1. 90% учеников считают, что классическая литература – это литература, признанная лучшей, образцовой.
2. 87,2% опрошенных  классической литературой назвали литературу 19 века.
3. 100% учащихся классиками русской литературы назвали А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Ф.М.Достоевского, Л.Н.Толстого, А.П.Чехова.
4. 100% учащихся считают, что ценности, провозглашаемые писателями-классиками, современны и в наши дни.

Что запомнилось после прочтения произведений классической литературы?

1. 56,4% - воспитывающие, развивающие, образовательные аспекты;
2. 53% - любовь и преданность героев;
3. 47,1% - противоборство высокого, чистого, нравственного с низменным, безнравственным;
4. 22,2% - деградация личности, предательство, вероломство, жажда накопительства;
5. 19,3% - поиск истины, смысла жизни;
6. 13% - исторические лица (Наполеон, Кутузов, Петр 1); 14,3% - ложный и истинный патриотизм, жажда подвига и славы;
7. 17% - исторические события ( Аустерлицкое сражение, Бородинское сражение, восстание под предводительством Емельяна Пугачева);
8. 7,6% - проблемы «отцов» и «детей».

Для чего нужна классическая литература ( мнение учащихся):

1. Литература учит человека правильно излагать свои мысли.
2. Классическая литература взывает к патриотическим чувствам народа. С помощью литературы мы можем узнать все прелести и недостатки прошлого.
3. Классическая литература расширяет кругозор.
4. Литература помогает развивать себя духовно и нравственно.
5. Проблемы, затронутые классиками 19 века, актуальны до сих пор.

Итоги работы:

1. После проведенной работы был создан буклет с материалами о русских классических произведениях 19 века.
2. В начале работы был поставлен вопрос, на который был получен  однозначный ответ: 100% учащихся считают, что ценности, провозглашаемые писателями-классиками, современны и в наши дни.