Конкурс сочинений.Номинация "Учитель моими глазами"

Две тысячи десятый год назван годом Учителя! И это совсем не случайно. О работе учителей можно говорить бесконечно, потому что  этим людям подвластно всё. Самые талантливые, самые умные, самые отзывчивые, самые находчивые, самые трудолюбивые и даже самые красивые – это всё о них. Во все времена  учителя  пользовались уважением и почётом, к ним шли за помощью и за советом, их боготворили, и главное, о них всегда помнили. Сколько бы лет не прошло с момента расставания со школой, благодарные ученики  приходят к своим учителям, чтобы сказать им « спасибо» за их труд и терпение!

Я расскажу о педагоге, у которого мне не довелось учиться.  Он преподавал в  нашей школе ещё до моего рождения. А узнала я о нём от  своей мамы, которая была его ученицей. Если бы вы только слышали, с каким вдохновением, с какой любовью вспоминает она годы школьной жизни и учителей, благодаря которым никогда не сомневалась в том, какую профессию выбрать! Одним из любимых её преподавателей был  Эммануил Ефимович Фишер.

Нелегко складывалась судьба Эммануила Ефимовича, но он никогда не унывал и никому не позволял этого делать. Ветеран 12 корпуса Танковой Кантемировской дивизии прошёл всю войну с 1941 года, закончив её 9 мая 1945-го в Праге. И ещё три года прослужил фронтовик на Курильских островах в звании майора пулемётно-артиллерийских войск.

Сразу после увольнения из рядов Советской Армии в 1960 году Эммануил Ефимович приехал в Наро-Фоминск. В конце декабря совсем ещё молодой великолепный майор впервые переступил порог средней школы №7. Теперь, став заведующим мастерской, Эммануил Ефимович с энтузиазмом взялся за работу по её восстановлению. Видя такое рвение, ребята не смогли остаться равнодушными ни к трудовой деятельности нового педагога, ни к нему самому.

Через пять лет в школах был введён курс начальной военной подготовки. Фронтовая сноровка пригодилась как нельзя кстати. Фишер назначается её  руководителем. Началась новая эпоха! Эммануил Ефимович проводил огромное

количество различных мероприятий. Военно-патриотическая работа кипела во всех классах: с первого по десятый.

Чем только не приходилось заниматься военному руководителю! Необходимо создать трудовую бригаду? Что ж, Эммануил Ефимович тут как тут! И ремонт школы проводился силами самих десятиклассников. Ни один не отказался помочь любимому военруку! А каким он был начальником  ежегодного летнего трудового лагеря «Дружный» в совхозе Головково! Сколько занимательных историй  произошло во время лагерного десанта! Моя мама может рассказывать часами о том, как ребята стремились заранее  оказаться в списке на «отдых», как из последних сил «доползали» до конца грядки, а вечером уставшие, но счастливые отплясывали до упаду. И  всегда рядом с ними был самый справедливый начальник «Дружного».

В 1966 году Э.Е. Фишер «взял под своё крыло» учеников 4-го класса. Мудрому классному руководителю мальчишки и девчонки доверяли свои самые сокровенные тайны, ему «на ушко» рассказывали о своих любовных переживаниях. Такие доверительные отношения сохранились у них на  всю жизнь. Уже став родителями, выпускники каждый год приходили, чтобы поздравить с Днём рождения своего учителя как самого близкого друга. Сколько учеников под влиянием Эммануила Ефимовича изменили своё отношение к жизни! «Трудновоспитуемые» активно принимали участие во всех делах школы.  

Никогда не забудут свои голубые береты ребята, когда-либо участвовавшие в военно-патриотической игре «Зарница»; ту полосу препятствий, которую Э.Е. Фишер оборудовал в школьном дворе. Рвы, окопы, блиндажи – всё это было создано руками старшеклассников настолько практично и умело, что многие районные военные мероприятия проводились на базе нашей школы. Если бы вы видели фотографии, на которых учащиеся разных возрастов маршируют на смотре строя и песни! Как красиво сидит на них специально сшитая для этого военная форма, как дружно, по струночке, тянут мыски марширующие,  как по команде  подняты в приветственном жесте руки, как гордо  несут знамя юные десантники! И в этом огромная заслуга Эммануила

Ефимовича Фишера. Нам остаётся только по-хорошему позавидовать. Очень жаль, что эта традиция не сохранилась.

В нашем школьном музее остались благодарственные письма, которые присылали мальчишки, служившие в рядах Советской Армии. Как помогали им уроки военного педагога! Сборка и разборка автоматов, тактическо-огневая и строевая подготовки давались легко, без особых усилий, так как с солдатской жизнью ребята знакомились ещё до службы.  

Не мог оставить без внимания Эммануил Ефимович и самые интересные события внеклассной жизни. Так  в седьмой школе появился фотокружок. Много часов проводили ребята в каморке военрука, печатая свои «шедевры». Теперь это история нашей школы, и сохранилась она благодаря увлечённости Э.Е. Фишера. С его помощью и с самой активной поддержкой в школе были собраны материалы об участии наших бывших учеников и учителей  в Великой Отечественной войне. Эти экспонаты послужили основой для создания школьного музея Славы.

Я считаю, что о таких людях, как Эммануил Ефимович Фишер, об  их жизни, об их работе, об их отношении к людям, а особенно, к детям, надо писать книги, надо слагать песни, надо обязательно делать всё, чтобы о них всегда помнили. Ведь заслуга этого Человека с Большой буквы перед нашей страной огромна, потому что его воспитанники научились самому главному, что помогло им стать настоящими людьми: уважению  к труду, чувству товарищеской взаимопомощи и безграничной любви к своей Родине.  

«Учителями славится Россия…» Я думаю, именно учителя, как атланты и кариатиды, держат на своих плечах Славу страны. И пока они  стоят, высоко подняв головы, нам ничего не страшно!