Исследование на тему “Фразеологизмы”.

         Исследование на тему “Фразеологизмы”.

Выполнила: ученица 1 класса Аглиуллина Алтынай

Руководитель: Гайсина Инза Рамилевна

Цель   работы- показать значение фразеологизмов в речи и их использование в повседневной жизни.

Задачи:

1. Узнать, что такое фразеологизмы.
2. Для чего мне нужны фразеологизмы.
3. Как я применяю фразеологизмы в речи.

 слайд

Хотя мы отдельной темой в 1-м классе еще это не проходили фразеологизмы часто встречаются не только в учебниках и книжках, которые мы читаем, но и в нашей жизни: и в школе, и дома и даже при общении с друзьми. Каждый из нас может услышать дома, как мама говорит: “не вешай нос”- когда   я грущу и унываю, или когда учитель нам говорит: «Держите свое слово» - когда нужно исполнять обещание данное перед кем-либо.

 слайд

Я узнала, что ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ - это устойчивые сочетание слов, значение которых отличается от значений отдельных слов.

 слайд

Для чего же мне нужны фразеологизмы?

Фразеологизмы мне нужны:

• выразить свои мысли и эмоции с наибольшей точностью;
• украсить нашу речь и сделать её образнее;
• поиграть в слова и узнать историю языка и целого народа.

  По своим свойствам фразеологизмы не похожи на простые словосочетания. Все слова в устойчивых выражениях зависят друг от друга, их нельзя изменить, переставить в другое место или дополнить другими произвольными словами. Например, мы не можем сказать гнаться за двумя кошками, вместо гнаться за двумя зайцами. 

 слайд

Гнаться за двумя зайцами   – это значит,

делать одновременно несколько дел

«За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь» - гласит русская пословица.  Не стоит браться сразу за несколько дел, толку будет мало. Сделай одно – потом начинай другое.

Я обычно использую и помню это выражение, когда делаю домашнее задание. Ведь например, если я одновременно буду делать и математику и русский, то я могу запутаться, и все что я сделала может быть не правильным.

 слайд

Приведу пример часто используемых нами фразеологизмов:

Льёт как из ведра: значение - очень сильным потоком, струями (о проливном дожде).

 слайд

Зарубить (себе) на носу-  

запомнить  крепко – накрепко, раз и навсегда.

 слайд

 Как курица лапой-

писать небрежно и неразборчиво, так, что нельзя понять.

слайд

Считать ворон - смотреть по сторонам или бездельничать, быть невнимательным, отвлекаться.

 слайд

Подложить свинью - предать, подставить человека.

 слайд

Жить припеваючи - жить без забот и проблем.

  слайд

   Я поняла, что фразеологизмы  делают нашу речь более интересной, а словарный запас более богаче.

   Мои одноклассники приготовили книжки- малышки посвященные этой теме. И теперь мы используем фразиологизмы в речи всем классом!

   Спасибо вам за внимание!!!