Фольклор в моей семье

Опубликовано Осипова Ольга Александровна вкл 13.11.2013 - 19:53

Автор:

Штрунова А. , Гербер В., Клепиков А.

Данная работа была создана ко дню рождения А.П.Куницына, любимого учителя А.С.Пушкина и нашего земляка.

Скачать:

Вложение	Размер
konkurs_ya_i_moy_klass.zip	424.99 КБ

Предварительный просмотр:

Творческий проект

«Фольклор в моей семье

От самой колыбели»

Участники проекта:

Гербер Валентина-8 класс

Клепиков Андрей-8 класс

Штрунова Анастасия-8 класс

Руководитель:

Осипова Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы

Работая в сельской школе, я многие годы искала пути серьёзного изучения устного народного творчества. Мне хотелось не просто знакомить учащихся с различными жанрами фольклора, а сделать встречу с ними и средством воспитания лучших моральных качеств человека.

Так родилась идея создания книжек - самоделок с учащимися 8 класса «Фольклор в моей семье. От самой колыбели» к юбилею А.П.Куницына, выдающегося русского просветителя и нашего земляка.

Данный проект рассматривает самые распространённые жанры народной мудрости, бытующие в семьях учащихся, и ставит цель не только познакомить с педагогической направленностью фольклора, но и ориентировать их на сбор и сохранение произведений народного творчества.

Мне кажется, что, работая в этом направлении, учитель имеет хорошую возможность воспитывать учащихся в духе русских национальных традиций, а это является требованием нашего времени. Ведь именно А.П.Куницын способствовал формированию русского самосознания у своих учеников, в том числе и у А.С. Пушкина.

Очень важно, чтобы учитель на фольклорном материале смог преподнести детям общечеловеческие ценности (добро, зло, честь, совесть, долг и т.д.)

Изучив в 7 классе детский фольклор (пословицы, поговорки, загадки, считалки, былины), в 8 классе учащиеся знакомятся с более трудными жанрами – песнями, частушками. Поэтому накопленные знания и семейные традиции дают возможность самостоятельного творчества детей.

Книги получились разные. Они по-разному красивые, имеют большую ценность для детей. Ведь они сделаны своими руками. Эти книги заняли почетное место в книжном уголке. Дети в свободное время берут книги, рассматривают их, "читают" друг другу.