сборник загадок

СБОРНИК ЗАГАДОК

        1.Название проекта: «Сборник загадок»

2.Руководитель проекта: Васильченко Н. В.

3.Консультанты проекта: классный руководитель, родители

4.Учебный предмет в рамках которого проводится работа по проекту: литературное чтение

5.Состав проектной группы: учащиеся 1б класс

6.Тип проекта: Творческий

7.Заказчик проекта: -

                   8.Цель проекта: познакомить с особенностями  загадок; научить детей сочинять                            

                     загадки;  развивать у детей  образное мышление, воображение

 9.Вопросы проекта: Зачем люди придумали загадки?;; когда и где  люди используют загадки?; как сочиняли загадки?

10.Необходимое оборудование: учебник «Литературное чтение», картинки с изображением котов, ежей, бумага, фломастеры и т.д.

11.Аннотация проекта: -

12.Предполагаемый продукт труда:  сборник

13.Этапы работы над проектом: 1- совместное решение о проведении работы

                                                  2- коллективное планирование

                                                  3- подготовка          

                                                  4- реализация проекта

                                                  5- презентация    

14.Распределение ролей  между участниками  проекта: консультант, оформитель

Сам он круглый, но не мяч

Колючий, серый и кусач.

Рукой его ты не возьмешь,

А зовётся это…

 Серенький комочек,

             Остренький клубочек.

Лежал, лежал,

                    Да вдруг убежал.