• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Настольные игры

Опубликовано Бычкова Екатерина Владимировна вкл 02.04.2014 - 19:57
Бычкова Екатерина Владимировна
Автор: 
Платонов Павел

Материал о настольных играх

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon k._r._chudesnaya_yolka.doc226.5 КБ

Предварительный просмотр:

Автор: Гаврилова Ольга Леонидовна,

ГБОУ СОШ п. Масленниково

муниципального района Хворостянский

Самарской области,

учитель начальных классов

Промежуточная комплексная работа для 3 класса (январь)

Ф.И._____________________________________________________________

Чудесная елка

        Ребята устроили в лесу праздник для птиц и зверей. Под Новый год они украсили елку ягодами. К верхним веткам дети привязали кусочки хлеба. К нижним веткам прикрепили морковку. Под елку в снег воткнули кочан капусты. Утром прилетели стайки нарядных птиц. Они радостно щебетали, угощались подарками. Вечером под елкой около кочана капусты хлопотами два зайца. Они лакомились вкусной капустой и сладкой морковью.

                                        61 слово (Г. Скребицкий, В. Чаплина)

  1. Читательская компетенция. Чтение и понимание прочитанного.

1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

2.  Для кого ребята устроили в лесу праздник?

__________________________________________________________________

3. Продолжи предложение.

Утром____________________________________________________________________________________________________________________________

4. К какому жанру относится этот текст? Отметь галочкой или обведи в овал верный ответ:

а) сказка

б) рассказ

в) басня

г) научно-популярная статья

5. В какое время суток под елкой хлопотали два зайца?

_________________________________________________________________

II. Русский язык

1. Выпиши из текста третье предложение, выдели в нем грамматическую основу.

________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выпиши из текста 2 слова с проверяемой безударной гласной. Рядом напиши проверочное слово.

1)_______________________________________________________

2)_______________________________________________________

3. Запиши количество звуков и количество букв в словах:

Ягода - …букв, …звуков, морковь - …букв, …звуков.

4. Выпиши из текста слово, в котором все согласные – твердые.

_________________________________________________________

5. Выпишите из текста слово, которое состоит из:

а) одного слога_________________________________________________,

б) двух слогов __________________________________________________,

в) трех слогов__________________________________________________.

III. Математика

1. Реши задачу.

На елке было 3 ветки по 8 шишек и 4 ветки по 5 шишек. Сколько всего шишек было на елке?

2. Запиши выражение и найди его значение:

Из числа восьмидесяти четырех вычесть сумму чисел тридцати семи и восьми.

3. Найди периметр и площадь прямоугольника со сторонами 5 см и 8 см.

4. Сравни. Поставь знак >, <, =.

86см…8дм6см              7м1дм…70дм

5. Реши уравнение:

7 ∙ х = 63                          х – 72 = 19

IV. Окружающий мир

  1. Укажи части растения.

  1. Закончи цепь питания.

        

     Составь свою цепь питания

  1. Снег – какое это состояние воды?

__________________________________________________________________

     В каком еще состоянии может быть вода?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Как можно помочь птицам зимой?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Используемая литература:

  1. CD. Литературное чтение. Аудиоприложение к учебнику Л.Ф. Климановой. 3 класс. Издательство «Просвещение», 2013 г.
  2. CD. Математика. Электронное приложение к учебнику М.И. Моро. 3 класс. Издательство «Просвещение», 2013 г.
  3. CD. Окружающий мир. Электронное приложение к учебнику А.А. Плешакова. 3 класс. Издательство «Просвещение», 2013 г.
  4. CD. Русский язык. Электронное приложение к учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. 3 класс. Издательство «Просвещение», 2013 г.
  5. В.П. Канакина. В.Г. Горецкий Русский язык. Учебник. 3 класс. В 2 частях. Просвещение 2013 г.
  6. В.П. Канакина. Русский язык. Рабочая тетрадь. 3 класс. В 2 частях. Просвещение 2012 г.
  7. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. Литературное чтение. Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Москва, Просвещение 2013 г.
  8. М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В.Бельтюкова. Математика. 3 класс. Учебник. В 2-х частях. Просвещение 2013 г.
  9. М.В. Бойкина, Л.В. Виноградкая. Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 3 класс. Москва, Просвещение 2013 г.
  10. М.И. Моро, С.И. Волкова. Математика. Рабочая тетрадь. 3 класс. В 2 частях. Часть 1, 2. Просвещение 2013 г.
  11. Плешаков А.А. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 3 класс. В 2 частях. Просвещение 2013 г.
  12. Плешаков А.А. Окружающий мир. Учебник. 3 класс. В 2 частях. Просвещение 2013 г.
  13. http://e-lib.gasu.ru/eposobia/botany/01/05/08.jpg 
  14. http://www.coollady.ru/pic/0001/krolik/11.jpg 
  15. http://www.ikirov.ru/files/1302/d0bad0b0d0bfd183d181d182d0b0-d0b1d0b5d0bbd0bed0bad0b0d187d0b0d0bdd0bdd0b0d18f-11.jpg

Поделиться:

"Не жалею, не зову, не плачу…"

По морям вокруг Земли

Космический телескоп Хаббл изучает загадочную "тень летучей мыши"

Снег своими руками

Астрономы получили первое изображение черной дыры