Творческая работа "Учителя-фронтовики навечно в памяти народной"

                               Сочинение

«НАВЕЧНО    В  ПАМЯТИ   НАРОДНОЙ…»  

  (Об учителе-фронтовике Хрущеве Владимире  Васильевиче)

Липова  Кира Александровна,

ученица 11а класса

МОУ «Средняя общеобразовательная  школа №5»

г. Кольчугина  Владимирской  области

Сарычева Елена Юрьевна,

 учитель русского языка и литературы

МОУ ««Средняя общеобразовательная  школа №5»

                Весна. Ярко светит солнце, весело журчат ручьи, а мне грустно. Грустно оттого, что совсем скоро мне придется расстаться с моими любимыми учителями и одноклассниками, ведь я ученица выпускного 11 класса.  Как много счастливых минут я провела в стенах родной школы, где не только училась, но и занималась любимым делом – была экскурсоводом в школьном музее «История эвакогоспиталя № 3083». Этот выбор совсем не случаен. Мои сестры, Маша и Ксюша, тоже, когда учились в школе, проводили экскурсии в музее. Они так увлеченно дома рассказывали о медицинских работниках госпиталя, о музейных экспонатах, о каждой новой находке, связанной с тем суровым, военным временем, что я осознанно (хотя и была ученицей 5 класса) решила внести частичку своей души и своего сердца в дело, начатое ими.

                Чем старше я становилась, тем больше узнавала о Великой Отечественной войне, о мужестве и героизме солдат – участников тех великих сражений, о силе духа и стойкости тружеников тыла. Я с интересом собирала материал  о раненых, которые находились на излечении в эвакогоспитале №3083, помогала создавать презентации  экскурсий и оформлять новые музейные экспозиции,   одна из которых - «Учителя-фронтовики навечно в памяти народной».

                Я хочу рассказать Вам об учителе-фронтовике Хрущеве Владимире Васильевиче (приложение 1). Вот как он пишет сам о себе в автобиографии: «Я, Хрущев Владимир Васильевич,  родился 27 июня 1920 года в селе Васьянское Сонковского района Калининской области, в семье крестьянина – середняка. В 1932 году, окончив  начальную школу, я уехал к брату в Ленинград, где до 1934 года учился в 10 ФЗД и окончил 6 классов. Потом по семейным обстоятельствам вернулся к родителям в село Васьянское и продолжил учебу в Вепревской ЖШ. В 1935-1938 годах учился в Кесово-горской средней школе Калининской области».

                В августе 1939 года  Хрущев Владимир Васильевич поступил в Ленинградский химико-технологический институт. Как Владимир Васильевич был счастлив, что стал студентом! Как он был рад, что учиться ему предстоит в городе с такой удивительной историей! Но, к сожалению, его планам не суждено было сбыться. Судьба уже приготовила ему другую дорогу. На долгие 8 лет Владимир Васильевич Хрущёв стал солдатом – участником сначала  Финской войны, а потом Великой Отечественной войны, где познал все тяготы военного лихолетья.

                Во время одного из сражений при переправе через речку Сож солдат Хрущев был контужен и попал в плен. Владимир Васильевич находился на оккупированной немцами территории до 1944 года и был освобождён польскими партизанами. Принимая участие в освобождении Белоруссии, Хрущев В.В. получил серьёзное ранение.  Лечение он проходил в госпитале города Загорска. Выздоровев, Владимир Васильевич снова вернулся на передовую. После второго тяжелого ранения (в руку и ногу) он оказался в эвакогоспитале №3083 города Кольчугина. Лечение было долгим и трудным, но благодаря чуткому отношению всего медицинского персонала Хрущев Владимир Васильевич выжил! В строй вернуться, правда,  не смог (долгое время не поднималась рука и не сгибалась в колене нога).

                Получив инвалидность 3 группы, Хрущев В.В. в конце 1944 года поступил на 2 курс Центральных заочных курсов обучения иностранным языкам. Он решил: «Защищать Родину можно не только на передовой с автоматом в руках, но и в тылу, в совершенстве владея языком противника». В марте 1945 года Владимира Васильевича направили на работу в Белоруссию, в город Бобруйск, в отдельный рабочий батальон военнопленных немцев на должность казначея. Владимир Васильевич вспоминал: «Работа с военнопленными немцами дала мне возможность сочетать теоретические знания по немецкому языку с разговорной практикой». Благодаря хорошему знанию немецкого языка и свободному владению как письменной, так и устной речью Хрущева В.В. приглашают в школу преподавателем немецкого языка. Он с радостью соглашается работать с детьми, потому что давно мечтал быть учителем!

                Продолжая преподавать в школе, Владимир Васильевич в 1947 году поступил в Минский пединститут на литературный факультет. По семейным обстоятельствам Хрущёв В.В. вынужден был переехать в город Кольчугино. Здесь он устроился на работу учителем немецкого языка в школу №5. В ту самую школу, где лежал в госпитале в годы войны! В ту самую школу, где ему спасли жизнь!

                 В 1951 году Владимиру Васильевичу была присвоена квалификация преподавателя русского языка и литературы и звание учителя средней школы. До самой пенсии учитель-фронтовик гордо нес это звание, давая ученикам возможность на каждом уроке ощутить радость открытий, воспитывая у школьников потребность узнавать все больше и больше нового. А еще Хрущев В.В. считал: «Необходимо, чтобы дети поняли, что каждый урок – это кропотливый труд». И ученики на его уроках трудились с полной отдачей. Ни одна минута на занятиях не тратилась впустую, а сам педагог своим трудом, увлеченностью, преданностью делу давал образец заинтересованного отношения к работе, воспитывал у детей такое же серьезное отношение  к учебе. Не случайно, став взрослыми, воспитанники Владимира Васильевича отмечали как большое достоинство именно эту сторону в его нравственном влиянии на них. Одна из выпускниц Хрущева В.В. Короткова Н.И. после посещения школьного музея и знакомства с экспозицией, посвященной учителям-фронтовикам, сказала: «Владимир Васильевич дал нам первый и, пожалуй, самый сильный пример высокопрофессионального отношения к работе».

                А вот как о Хрущёве В.В. вспоминает другая его ученица Артемьева Рита (работник столовой средней школы №5»): «Владимир Васильевич был очень требовательным учителем не только по отношению к нам, но и к самому себе. Мы все хорошо знали немецкий язык. Какие замечательные у нас были  музыкальные уроки и театрализованные представления! Как здорово мы пели песни на немецком языке! А после уроков наш учитель даже пел в школьном хоре! А какие интересные стенгазеты мы выпускали вместе с Владимиром Васильевичем! Заслуженно он пользовался авторитетом среди коллег и учащихся».

                Хрущёв Владимир Васильевич, без сомнения, настоящий Учитель! Учитель, который нашел не только свою единственную дорогу в жизни, но и сумел помочь найти такую же единственную дорогу всем своим  ученикам.

                Я счастлива, что работа в школьном музее «История эвакогоспиталя №3083» дала мне возможность узнать об удивительном учителе - участнике Великой Отечественной войны - Хрущёве Владимире Васильевиче.  К сожалению, его уже нет в живых, но память о нём живет в сердцах всех его учеников и в сердцах тех, для кого он стал примером для подражания.

                Несомненно, жизнь учителя, опыт его деятельности должны быть осмыслены всем народом. Сохранить память об учителях-фронтовиках - задача высокая и благородная. Как хочется, чтобы память об учителях никогда не умирала, чтобы сохранялась она в семье, в школе, в городе, в стране. Поэтому я согласна с заявлением президента России Дмитрия Медведева и поддерживаю его в том, что «необходимо… открыть в Год Учителя и в канун празднования 65-летия Победы мемориальные доски учителям-фронтовикам».  Они, действительно, это заслужили!