Школьный сад

«Я знаю, школа будет, я знаю, саду цвесть…»

(проект  МОУ «Клименковской СОШ» «Наш школьный яблоневый сад»)

 «Сад не мешает никому, даже при райской жизни нужен сад возле каждого дома. Это же чудо из чудес – сад под окном. Тут тебе и услада, и здоровье, и все что сердцу любо» (М.И.Калинин).

      Свое открытие земли приходит к нам в родном месте, на том первым обработанном своими руками клочке пашни, «до донышка» изученной грядке, которую называют пришкольный участок. Здесь часто рождается та любовь к земле, которую проносит человек всю свою жизнь. Первый опыт на пришкольном участке, первые цветы, выращенные своими руками, первый урожай . . .Это всегда волнует и радует, заставляет невольно гордиться самим собой, чувствовать себя настоящим  хозяином земли.

      А какая гордость у того человека, который посадит дерево! Посадит дерево, а урожай с него будут собирать люди, много – много лет. Собирать будут и благодарить того человека, который посадил это дерево.

     Вот мы и решили озеленить и облагородить школьный участок, превратить его во фруктовый сад, чтобы было, где отдохнуть, а через несколько лет получить фрукты богатые витаминами и улучшить здоровье. Ведь сад – это мечта, радость, здоровье.  Таким образом, мы выявили актуальность этой проблемы, цели и задачи проекта, которые нам предстоит решать в дальнейшем.

    Школьный сад – неотъемлемая часть истории школы, ее наследие. Проект «Наш школьный яблоневый сад» позволяет учащимся, педагогам, родителям прикоснуться к историческому прошлому школы, ее настоящему и будущему. Работа в этом проекте дает возможность педагогам развивать в учащихся патриотические качества, активную жизненную позицию и развивать у ребят способности художников, дизайнеров, садоводов, исследователей.  Роль зелёных насаждений невозможно переоценить: они создают благоприятные микроклиматические и санитарно- гигиенические условия, формируют природную среду, способствуют функциональной организации школьной территории, имеют эстетическое значение, а также могут быть использованы как природные объекты в массовом экологическом образовании.    

    Клименковская школа всегда славилась трудовым воспитанием своих  учащихся. Пришкольный участок нашей школы не очень большой – около 20 соток. Произрастало на нем много видов  деревьев и кустарников. Но особое место  занимал яблоневый сад. Старый сад на территории школы  был заложен в 1977 году. Создавали  его учителя и ученики школы одним общим коллективом. Долгие годы он радовал нас  весной пенным цветением, летом яркой зеленью, осенью богатым урожаем, и даже зимой украшал наш пришкольный участок. Но со временем деревья постарели: одни  получили морозобоины, другие поражены болезнями, в общем,  пришли в негодность. И тогда, учащиеся школы совместно с взрослыми разработали проект  «Восстановление школьного  яблоневого сада». К сожалению,  для восстановления сада не достаточно только желания и рабочих рук, но нужны деньги для покупки саженцев, удобрений, а также  инвентаря и  техники для обработки сада. Поэтому проект получился долговременным.

   Реализация нашего проекта находится на  практическом этапе. Но одновременно с этим мы анализируем первые результаты и вносим изменения в план работы по осуществлению проекта.

    Учащиеся школы, учителя, работники школы, родители вовлечены в осуществление проекта. Произведена планировка первого участка, раскорчёвка старого сада, вспашка почвы. Участок отдыхал под черным паром в течение года. С соблюдением агрономических приемов были подготовлены посадочные ямы, заправлены удобрениями. Саженцы  были подарены  крестьяно-фермерским хозяйством «Вейделевский сад», возглавляемый  Н.Ф. Снагоским. Предпочтение отдавали карликовым сортам, что бы облегчить уход за деревьями для детей. Всего было посажено 100 саженцев яблонь.

   Посадка деревьев и кустарников производилась на субботниках. Ребята работали с большим энтузиазмом.  Каждый учащийся и учитель нашей школы  посадил свое именное дерево. Также была  одобрена традиция приобретения саженцев  родителями  выпускников, которые желают, чтобы их дети посадили деревья в саду, оставив память о себе.

  Так же сад имеет экономическое значение для школы. Яблоки, выращенные в саду, будут использоваться детьми в свежем виде, а также в школьной столовой для приготовления компотов, варенья, пирожков и т.д. Избытки урожая могут быть реализованы местному населению, а также подарены  для питания детей в детском саду.