Сочинение : «И скучно, и грустно, и некому руку подать…»

МОУ «СОШ п.Новозаволжский»

Сочинение :

«И скучно, и грустно, и некому руку подать…»

Выполнил ученик 8 класса

Анисимов Александр.

Руководитель: учитель русского языка и литературы

 Малий Н.В.

Гляжу на будущность с боязнью,

Гляжу на прошлое с тоской…

М.Ю.Лермонтов

   Имя М.Ю.Лермонтова мне знакомо с раннего детства, но лишь сейчас я всерьез заинтересовался личностью этого гениального молодого человека, столь рано ушедшего из жизни, такой короткой, но яркой и кипучей.

    Сначала его произведения вызывали у меня лишь восхищение, но затем к этому чувству добавилась жалость, жалость к человеку, у которого «было все и не было ничего».

    Лермонтов рано потерял мать, часто посещал часовню, где она похоронена и глубоко грустил:

Он был дитя, когда в тесовый гроб

Его родную с пеньем уложили.   (Из поэмы «Сашка»)

   Подростком Михаил пережил смерть любимого отца. Это обстоятельство еще больше вызвало у меня чувство сострадания, потому что я лично знаю что это такое- потерять отца. Все переживания молодого человека выража-

лись в его стихах:

Ужасная судьба отца и сына

Жить розно и разлуке умереть…

Все это так сильно отразилось на юноше, что в 16 лет он уже задумывался о жизни и смерти.

   Лермонтов был одинок, и тема одиночества звучит почти в каждом его произведении. Это во многом объясняется личными качествами поэта. Прочитав его биографию, я сделал вывод, что Михаил был резким и замкнутым человеком. Однако главная причина трагического одиночества Лермонтова заключалась, по моему мнению, в том, что он мало встречал в жизни людей, отвечавшим его высоким нравственным требованиям. Его любимые герои чаще всего круглые сироты: Мцыри, Вадим, Арсений. А сколько стихотворений, названия которых олицетворяют самого поэта: «Парус», «Узник», «Листок», «Утес»…

Скорбь и одиночество, вызванные общественными и личными причинами, наполняют все творчество Лермонтова.

    Ранняя разочарованность в политической ситуации, невозможность применить свои силы в тег годы, после поражения декабристов- все это было истинной трагедией для поэта. Он много раз открыто выступал против вельмож, полиции, да даже против самого императора:

Прощай, немытая Россия,

Страна рабов, страна господ,

И вы, мундиры голубые,

И ты, им преданный народ.

Тяжелое положение в николаевской России Михаил переживал, как личное горе. В стихотворениях «Дума», «Смерть поэта», «Родина» отразилась его боль, связанная с пассивностью молодого поколения. Эту пассивность Лермонтов выразил в стихотворении 1837 года «Бородино»:

-Да, были люди в наше время,

Не то, что нынешнее племя:

Богатыри- не вы!

«Нынешнее племя» неспособно на подвиги, оно утратило связь с народом. В этом стихотворении Лермонтов вскрывает свойство русской народной психологии: личность существует не сама по себе, а в слиянии с общиной. «Мир народа состоит из ярких индивидуальностей, живущих в одной системе высоких нравственных ценностей». Это, по убеждению Лермонтова, и принесло победу русскому войску.

Солдаты идут в бой, повинуясь нравственному закону: «Как наши братья умирали!» Эти взаимоотношения людей противостоят тем безнравственным законам, по которым живет «нынешнее племя», когда не достоинства человека, а случайность его рождения и способность к интригам определяет его судьбу.

    В наше современное время есть такие же люди с теми же пороками, что и жили в XIX веке. Хотя я и учусь в 8 классе, меня уже сейчас тоже, как и Лермонтова, пугает мое «нынешнее племя»: молодые люди не читают художественную литературу, не интересуются своей историей, у них совершенно другие интересы и взгляды на жизнь. И это на самом деле страшно, потому что я уверен, что это окружение привело гениального поэта М.Ю.Лермонтова к трагической гибели.