Презентация по теме: «Формирование коммуникативных умений у младших школьников посредством занятий в театральной студии».

Слайд 1

Слайд 2

Задачи работы Доказать, что занятия в театральной студии положительно влияют на: развитие речи (дикции) коммуникативные умения увеличение словарного запаса

Слайд 3

«Способности маленького ребёнка дремлют. Что вырастет из него - зависит от тех условий, от той среды, которые ему будут созданы» Ибуку Масару

Слайд 4

Общение и коммуникативная деятельность - синонимы Общение – специфический вид взаимодействия , оно осуществляется с помощью разнообразных коммуникативных средств : речевых , мимических и пантомимических

Слайд 5

Театр – место для зрелища

Слайд 6

Нам кажется недостаточным оставить тело и душу детей в таком состоянии, в каком они даны природой ,- мы заботимся об их воспитании и обучении, чтобы хорошее стало много лучше, а плохое изменилось и стало хорошим Лукиан

Слайд 7

«Театр поучает так, как этого не сделать толстой книге» Вольтер

Слайд 9

Упражнения, направленные на формирование коммуникативных умений С целью сплочения театральной группы и формирования навыков установления контакта в коллективе у нас проводится много игр. Например, «Знакомство», «Пустой стул», « Рисунок на спине» «Комплимент», «Ассоциации», «Дар убеждения», «Чувствительность к группе», «Ежик» и многие другие. ( Сегодня я расскажу о некоторых из них. И вставить фото, можно снять просто для выступления. Названные игры надо знать все.)

Слайд 10

Речь – это один из видов общения , необходимый людям в совместной деятельности , жизни , в обмене информацией , в познании , в образовании .

Слайд 11

Сценический голос – превосходно разработанный, удивительный «инструмент» актёра Сценическая речь: обогащает культуру речи , ставит сильный, гибкий голос актёру

Слайд 12

Упражнения, направленные на развитие речи и голоса