проект «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА

Департамент образования

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 69

603035, , г.Нижний Новгород, ул.Черняховского, 8А

тел/факс (831) 276-80-63, 276-32-52, 276-33-05, E-mail: Shcola69@yandex.ru

Моё исследование

«Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»

                            Выполнил:

                            Пелевин Андрей

                            ученик 3 а класса.

г.Нижний Новгород

2016

Содержание

Введение

       Издавна русские люди придумывали сказки: себе на забаву, младшим на поучение. И чаще всего в них говорилось о борьбе добра со злом, и изображалось это по-разному: на примере людей, зверей или необычных существ. Но черты характера оставались неизменными. Злые персонажи как правило имели отталкивающую внешность, скверный характер и вредные привычки. А добрые персонажи, наоборот, имели приятную внешность, ласковый характер и хорошие манеры. Во всех русских сказках добро противостоит злу и побеждает его с помощью силы, смекалки, удачи и, конечно, доброты.

       Сказки всегда были актуальны, т.к. они входят в жизнь человека  в  раннем  детстве  и  остаются  с  ним  на  всю  жизнь. И хотя сказки  рассказывают  о  необычных  событиях,  но  всё  равно  в  каждой   выдумке  есть  что – то  от  настоящей  жизни.

       В современном мире проблема  добра  и  зла  очень  актуальна.  В  нашей жизни  не  хватает  доброты  и  бескорыстия.  Этому есть  множество  примеров: брошенные  собаки  и  кошки во  дворах,  равнодушие и чёрствость людей к горю ближнего, преступления  людей,  войны.  А  ведь  люди  должны  быть  людьми: делать  добро  для  других,   беречь  животных  и  нашу  планету,  помогать  всем.

     Читая русские  народные  сказки,  я  понял,  что  народ  уже  в  глубокой  древности  размышлял  об  этой  проблеме  и  создавал  вымышленные  истории  со  счастливым  концом  и  обязательной  победе  добра  над  злом.  В  своей  исследовательской  работе  я  решил  рассмотреть  вопрос  о  добре  и  зле,  обратившись  к  русским  народным  сказкам,  ведь  с  ними  связаны  мои  первые  представления  о  справедливости,  о  том,  что  добро  обязательно  побеждает  зло. Читая сказки, сравнивая их, мы можем понять, о чём «намекают» сказки и какова главная мысль сказок.

Цель исследования – изучить, всегда ли добро побеждает зло на примере русских народных сказок.

Задачи исследования:

1. Узнать, что такое сказка.
2. Определить роль добра  и  зла  в  сказках;
3. Понять, чему учат  сказки.

        Методы исследования:

• чтение сказок,
• изучение литературы по теме.

Место исследования

• уроки литературного чтения в классе
• чтение дополнительной литературы дома

Основная часть

1. Понятие сказки

         «Сказка  –  повествовательное,  народно - поэтическое  произведение  о вымышленных   лицах   и   событиях,  преимущественно  с  участием  волшебных,  фантастических  сил», -  читаем   мы  в  толковом   словаре  русского   языка   С.И.Ожегова.

        Сказка появилась много веков назад, когда люди ещё не умели читать и писать. Она живёт в устном исполнении и в книге, её любят дети и взрослые, в городе и в деревне.  

          Само  название  «Сказка»  возникло  далеко  не сразу.  Вначале  в  Древней   Руси  появились  произведения  ,  которые   рассказывались   для  развлечения,   они   назывались   байками   (от  слова   «баить»   -  говорить).

А   сказками   назывались   документы,   в  которых   сообщались   различные сведения   о   количестве   и   составе   населения.

Впервые   термин   «сказка»   в   современном   значении   был   употреблён  в 1649 году.   Очень  быстро его  значение  перешло  только на волшебные,

сказки, в  основе  сюжета  которых  были   фантастические  приключения или подвиги главного героя.

2.  Роль добра и зла в сказках

              Добро и зло. Это основные нравственные понятия, которыми руководствуется каждый человек в своей жизни. Что такое добро? И что такое зло? Над этими вопросами люди размышляют на протяжении всей истории. Вот как даёт эти определения в своём словаре В.И. Даль: Добро – это всё то, что полезно людям и обществу, что способствует улучшению жизни, возвышению личности, совершенствованию общества. Зло – это всё то, что противоположно добру, что губит душу человека и отношения между людьми, побуждает совершать плохие поступки, разжигает вражду. Другими словами: Добро - понятие нравственности, означающее намеренное стремление к бескорыстной помощи ближнему, а также незнакомому человеку, животному и растительному миру. Зло - понятие нравственности, означающее намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий. Эрих Фромм: Добро — это все, что служит жизни; зло — все, что служит смерти.

     Уже в древние времена считалось, что отступление от нравственности, неумение различать добро и зло ведут к разрушению человеческой личности. Как существует добро, так есть и зло, которое всегда желает помешать добру, уничтожить его.

      Тема добра и зла ярко отражается в сказках. И в сказках всегда добро побеждает зло.  Зло – это несовершенство, это незнание, это невежество, это слабость, и поэтому зло старается показать себя сильным, запугать, потому что само должно обороняться от света, от добра. Почему же добро всегда одерживает победу над злом? У зла мало друзей, и зло осуждается всем миром, и в конечном результате всегда побеждает добро.

        Для исследования мы взяли три русские народные сказки. Прочитав сказки, можно выделить положительные и отрицательные черты характера главных персонажей каждой сказки и её основные мысли.

Зло кажется непобедимым, потому что злые герои сказок очень сильны, хитры.  Но добро все равно одолевает зло!

Как мы видим, во всех сказках добро победило, а зло было наказано.

3.  Чему учат сказки

        Прочитав выбранные сказки, мы сравнили их основные мысли и черты характеров героев. Мы думаем, что не обязательно быть самым сильным, самым умным. Надо быть смелым, трудолюбивым, рассудительным, добрым, находчивым и, главное, не оставлять в беде товарищей, помогать тем, кто слабее тебя, уметь постоять за себя. И практически через все сказки проводится идея торжества правды и справедливости. Зачастую положительные герои становятся победителями в борьбе, а отрицательные герои наказываются.

          Также сказки учат нас рассуждать, развивают фантазию, творческие способности и эмоциональную отзывчивость к неудачам других людей.

Заключение

        Результаты нашего исследования доказывают, что основной мыслью любой сказки является борьба добра со злом.  Ведь добро и зло в сказках играют очень важную роль, потому что помогают нам с ранних лет понимать, что добро – это хорошо, а зло – это плохо.  Поэтому можно сделать вывод: сказки учат доброте, отличать хорошее от плохого, терпению, трудолюбию, смелости, верить в свои силы, преодолевать трудности, бороться со злом, защищать слабых. А ещё любая сказка учит жить. А.С. Пушкин писал: «Сказка – ложь, да в ней намёк…» Этот «намёк» – есть правда сказки. Сказка не даёт прямых наставлений, но в её содержании всегда заложен какой-то урок. В сказке всегда хороший конец: побеждает тот, кто любит людей, помогает слабым, уважает старших и родителей.

          И закончить свою работу хочется следующими пословицами: «Лихо тому, кто добро не творит никому!» Всегда и всем надо помнить: «На добрый привет добрый и ответ».

Список литературы

1. Книга «Русские народные сказки»
2. Толковый словарь С. И. Ожегова.
3. Толковый словарь В. И. Даля
4. Русское народное творчество / под ред. Н.А. Захарова
5. Ресурсы Интернета.
6. Microsoft  Office Pover  Point-программа для создания презентации.