Учащиеся в работе раскрывают происхождение историчеких корней русских слов в двух вариантах: в полногласиях и неполногласиях. Ребята анализируют слова с неполгногласиями , встречающиеся в сказках А.С. Пушкина и выясняют значение и роль этих слов в сказках. Авторы сочиняют свой рассказ , используя слова с неполногласиями и сравнивают с .рассказом, заменяя неполногласия на полногласия. Ребята знакомятся со способом проверки безударных гласных на основе слов с неполногласиями. Содержание работы направлено на формирование интереса к изучению родного языка, развитие орфографической зоркости.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.5 МБ |

Загадочная система из шести экзопланет

Лиса Лариска и белка Ленка

Рисуем подснежники гуашью

Свинья под дубом

Самый главный и трудный вопрос