Исследовательская работа "Крокодил - популярный герой сказок К. И. Чуковского"
Исследовательская работа посвящена творчеству известного детского писателя К. И. Чуковского. Ученица, проанализировав сказки, пришла к выводу, что крокодил - самый популярный герой сказок К. И. Чуковского.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 issled.rabota_po_chukovskomu_reginy_pichuginoy.docx | 44.4 КБ |
Предварительный просмотр:
ХIV республиканские Кирилло-Мефодиевские юношеские научные чтения Исследовательская работа на тему «Крокодил – популярный герой сказок К. И. Чуковского» Выполнила ученица 5 класса МБОУ «Большеподберезинская средняя общеобразовательная школа имени А. Е. Кошкина Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан» Пичугина Регина Степановна 2017 год СОДЕРЖАНИЕ:
Заключение…………………………………………………………………...……………….11 Введение Сказки Корнея Ивановича Чуковского знакомы с детства и любимы всеми. В марте 2017 года исполнилось 135 лет со дня рождения этого замечательного детского писателя. Его произведения – как будто наши современники! На этих сказках подрастает всё новое и новое поколение детей. Еще наши бабушки и дедушки, мамы и папы читали сказки К. И. Чуковского. Мне, когда я была маленькой и еще не умела читать, сказки этого удивительного писателя читала моя мама. А потом, когда я научилась грамоте, я уже сама стала читать эти увлекательные произведения. Мне очень нравится творчество Корнея Ивановича Чуковского. Его сказки легко читаются и запоминаются, потому что они написаны простой рифмой, понятным, доступным для детей языком. К. И. Чуковский часто использует в своих детских книжках малые жанры фольклора: считалки, загадки, поговорки, присказки. Интересны и разнообразны персонажи. Вместе с экзотическими гиенами, страусами, слонами, жирафами, гиппопотамами, гориллами, львами, тиграми живут лопоухие и косоглазые зайчишки, болтливые сороки, длинноногие журавли, добродушные косолапые медведи, лупоглазые совы, хитроватые лисы, смелый комарик,муха, чудо-юдо-рыба-кит. Если сказочный герой крокодил часто повторяется в сказах, то он интересен и близок автору.
найти аргументы, повлиявшие на выбор сказочного персонажа.
- проанализировать сказки К. И. Чуковского
Умер Корней Иванович 28 октября 1969 года.
Я решила провести социологический опрос. В опросе участвовали учащиеся 3-5 классов МБОУ «Большеподберезинская СОШ имени А. Е. Кошкина Кайбицкого муниципального района РТ». Было опрошено 30 человек. Самая известная сказка среди учащихся 3-5 классов моей школы – «Муха -Цокотуха» Ответ: В 1937 году в очерке «Моя работа и жизнь» К.И. Чуковский вспоминал: «В вагоне Финляндской железной дороги я обсуждал с М. Горьким план «возрождения детской литературы». М.Горький спросил: 2.4. Работа с энциклопедией и интернет-ресурсами Почему же именно крокодил? Этот вопрос долго мучил меня, и я никак не могла найти ответ на него. Ведь по своей природе крокодил - хищное, некрасивое, малопривлекательное и опасное для человека животное. Я решила посмотреть в энциклопедии научные сведения о нем. А также прибегла к помощи интернет-ресурсов. Вот что я узнала . Самым известным животным, относящимся к сборной группе пресмыкающихся, можно назвать крокодила. Его название произошло от греческого слова Crocodylia, что переводится как «галечный червь». Появившись между триасовым и юрским периодом, около 150 млн. лет назад, он служит последним напоминанием о динозаврах, являясь их своеобразным представителем в современном мире. По своему строению организма эти рептилии больше похоже на птиц, особенно если сравнивать головной мозг. Это связано с тем, что птицы, как и пресмыкающиеся, имеют одного сухопутного предка. Слово крокодил, став нарицательным, обычно подразумевает, в том числе, кайманов и аллигаторов. У каждого из них есть характерные особенности, позволяющие отличить их друг от друга, при этом они все максимально адаптированы к водному существованию. Средняя длина обычного экземпляра составляет от двух до пяти метров. Окрас темно-зеленый, а в случае изменения окружающей температуры кожа может менять свой цвет, становясь более зеленой при повышении и темнея при понижении. На животе и спине кожа защищена симметрично расположенными роговыми щитками, которые на спине сливаются в продольные гребни. Отличительной особенностью является то, что кожа не линяет, а растет на протяжении всей жизни рептилии. Короткие лапы с пятью пальцами на передних и с четырьмя на задних, оснащенные острыми когтями и мощные челюсти представляют значительную угрозу для всех животных. Вытянутое тело обеспечивает прекрасную обтекаемость, а хвост помогает резко и быстро поворачивать в любом направлении. Интересно устроена пасть, представляя собой широкие и треугольные челюсти, которые никогда полностью не смыкаются. Вечная щель между зубами обусловлена отсутствием губ, а для того, чтобы при плавании вода не попала в пищевод, он перекрывается небной занавеской. Острые зубы, достигающие 5 сантиметров в длину, внутри имеют небольшое пустое пространство, в котором постепенно растет молодая замена. Полная смена происходит 1 раз в 2 года. Из-за необычного строения челюсти крокодил не пережевывают добычу, а просто трясет ее с большой силой, стараясь разорвать на куски, которые тут же проглатывает. Крупных животных он старается утопить, а более мелкую добычу сразу съедает. Глаза расположены специфическим образом, они видны над водой, когда абсолютно все тело, кроме ноздрей, находится под ней. Ушные отверстия и ноздри защищаются защитными клапанами, перекрывающими их в случае погружения. Резко прыгая из воды за добычей, крокодил может передвигаться и на берегу, преследуя ее своеобразным бегом, называемым «крокодильим галопом». Крокодил Крокодил Популяция этих грозных рептилий сейчас находится на грани исчезновения, поэтому их разведением занимаются в зоопарках и на специальных фермах, стремясь увеличить их популяцию. А еще, поработав с интернет-ресурсами и фразеологическим словарем, я узнала, откуда пошло выражение Крокодиловы слезы. Существует древняя легенда о том, что крокодил, поедая человека, плачет «крокодиловыми слезами». Среди прочего там упоминается, что в Эфиопии живут крокодилы, которые плачут, поедая человека. Недавно зоологи из США документально подтвердили справедливость этой легенды, накормив 4 крокодилов и 3 аллигаторов говядиной. У 5 из 7 пресмыкающихся во время еды текли слёзы. Слёзы были сняты на видеоплёнку. Выражение Крокодиловы слезы стало фразеологизмом. Крокодиловы слёзы – это лицемерное сострадание, неискреннее сожаление.
Проведя вышеизоженные виды работ, я решила еще раз, более внимательно, перечитать доступные мне сказки К. И. Чуковского. Из 16 прочитанных мною сказок автора, в 7 из них встречался герой – крокодил. Тогда я решила провести наблюдение над образом и характерами этого героя в разных сказках. Вот что у меня получилось. В сказке «Мойдодыр» крокодил предстает в образе героя, помогающего мальчику, съевшего мочалку – которую боялся грязнуля. Крокодил, хотя и в твердой форме, учит мальчика уму-разуму. Сам автор говорит о нем с теплотой в голосе: Вдруг навстречу мой хороший, Мой любимый крокодил. Он с Тотошей и Кокошей По аллее проходил. И мочалку, словно галку, Словно галку, проглотил А потом как зарычит на меня, Как ногами застучит на меня: «Уходи-ка ты домой, говорит, Да лицо свое умой, говорит, А не то как налечу, говорит, Растопчу и проглочу! – Говорит». Крокодил здесь грозный, но справедливый. Он учит мальчика основам гигиены, ведь от этого зависит прежде всего здоровье. В сказке «Бармалей» крокодил приходит на помощь зверям, он грозен, но справедлив и приятен автору и читателям своим образом. Добрый доктор Айболит Крокодилу говорит: «Ну, пожалуйста, скорее Проглотите Бармалея, Чтобы жадный Бармалей Не хватал бы, не глотал бы Этих маленьких детей!» Повернулся, Улыбнулся, Засмеялся Крокодил И злодея Бармалея, Словно муху, Проглотил! Рада, рада, рада, рада детвора, Заплясала, заиграла у костра. «Ты нас, Ты нас От смерти спас, Ты нас освободил. Ты в добрый час Увидел нас, О добрый Крокодил!» В этих словах мы видим, что автор любит и уважает своего героя. В сказке «Путаница» - крокодил предстает в образе пожарного, он тушит море, которое так беспечно подожгли лисички. Море пламенем горит, Море синее тушил Пирогами, и блинами, И сушеными грибами. Он помогает животным спастись от беды. И предстает перед нами отважным, смелым, находчивым, бесстрашным героем, который помог предотвратить страшную беду – пожар. В сказке «Телефон» крокодил –заботливый отец, который просит калоши для своих детей: А потом позвонил крокодил И со слезами спросил: - Мой милый, хороший, Пришли мне калоши, И мне, и жене, и Тотоше… …ждем не дождемся, Когда же ты снова пришлешь К нашему ужину дюжину Новых и сладких калош!
Но не во всех сказках К. И. Чуковский наделил крокодила только положительными чертами. Так в сказке «Тараканище» крокодилу не чужды слабости, испуг. Несмотря на то, что крокодил – это большое зубастое пресмыкающееся, которого боятся звери и даже люди, но и он, как и все другие звери, испугался маленького усатого таракана, изображенным в сказке грозным страшилищем. Крокодилы в крапиву забилися, И в канаве слоны схоронилися. Только слышно, как зубы стучат, Только и видно, как уши дрожат . А в сказке «Краденое солнце» крокодил предстает отрицательным героем, проглотившим солнце, причинившим всем зверям несчастье: А в Большой Реке Горе! Горе! Крокодил Солнце с неба проглотил! Почему автор сделал его таким? Наверное, хотел показать, что в каждом может жить жадность и упрямство, эгоизм и глухость к чужой беде. Здесь, наверное, нужно не просто осудить крокодила, но и подумать, почему он это сделал, хорошо ли ему живется с таким характером. Думаю, что нет. В сказке «Крокодил» герой также наделен плохими качествами и привычками. Он курит: Жил да был крокодил. Он по улицам ходил, Папиросы курил, По-турецки говорил, Крокодил, Крокодил Крокодилович! Бросается на людей, съедает их: Усмехнулся Крокодил И беднягу проглотил, Проглотил с сапогами и шашкою. А также съедает собаку: Оглянулся Крокодил И барбоса проглотил, Проглотил его вместе с ошейником. И в первый момент может показаться, что крокодил здесь отрицательный герой, но читая внимательно сказку, можно предположить, что такое поведение крокодила было вызвано тем, что люди сами дразнили его и обзывали: А за ним-то народ И поет и орет: -Вот урод так урод! Что за нос, что за рот! И откуда такое чудовище? Я считаю, что такое поведение крокодила – это защитная реакция на обиду людей. Мне кажется, сам автор жалеет своего героя, он называет его уважительно Крокодил Крокодилович. Он здесь выступает как герой с отрицательными чертами характера, но возникшими в нем и по вине тех, кто его окружает. Я думаю, здесь автор хочет призвать нас к тому, что нужно уважать людей и любить и людей, и животных, несмотря на их недостатки. Заключение Таким образом, сказочный герой крокодил – результат творчества автора, в которого вложена частица самого себя, своей семьи, наблюдательности (детям интересна экзотическая рептилия), удачный образ перевоспитателя. Я считаю, что Крокодил так любим Чуковским, потому что в нем автор смог показать образ человека, который может быть и смелым, и храбрым, и добрым, и напуганным чем-то. Может воспитывать, учить и защищать, а может и обладать вредными привычками, как и любой человек. Наверное, К. И. Чуковский, хотел и в отрицательном, некрасивом, гадком показать и положительные черты, сказать нам, что даже в некрасивых и грозных, порою грубых людях нужно находить хорошее. Ведь иногда плохим человек становится только из-за сложных жизненных обстоятельств. И прежде чем судить его, нужно разобраться в причинах его плохого поведения, и помочь ему. И тогда наверняка из вредного «крокодила» получится добрый и отзывчивый Человек.
Список используемых источников: 9. Жуков В.П. Школьный фразеологический словарь русского языка, М.: Просвещение, 1980. 10.Чуковский К. Стихи и сказки. От двух до пяти, М.: Премьера, Астрель – АСТ, 2001. 11.Детская энциклопедия «Я познаю мир», М. ; Назрань : АСТ, 1997 12.Википедия, интернет-энциклопедия
|
Новогодние гирлянды
Осенняя паутина
Человек несгибаем. В.А. Сухомлинский
ГЛАВА ТРЕТЬЯ, в которой Пух и Пятачок отправились на охоту и чуть-чуть не поймали Буку
Снежный всадник