Азбука о животных

Слайд 1

Слайд 2

Цель: Собрать азбуку о животных. План работы: Выбрали тему для азбуки: про животных; Напечатали буквы; Нарисовали животных; Искали загадки про животных; Украсили азбуку; Выучила загадки; Научилась выступать .

Слайд 3

Дружбу водит лишь с лисой, Этот зверь сердитый злой, Он зубами щёлк да щёлк, Очень страшный серый…

Слайд 5

Любит больше всех морковку, Прыгает он очень ловко – Настоящий попрыгайчик С ушками наш серый … .

Слайд 7

Очень любит сахарок, Бьёт копытцем: «Цок! Цок! Цок!», Деток возит на площадке, А зовут её … .

Слайд 9

Кто в лесу огромней всех Кто богатый носит мех, Кто в берлоге до весны Днем и ночью смотрит сны?

Слайд 11

Словно царскую корону, Носит он свои рога, Ест лишайник, мох зелёный, Любит снежные луга.

Слайд 13

Нежнейший мех одет на нём, Блестящий, шелковистый, Лентяй и соня кроха днём, А ночью, ловкий быстрый. В природе он в тайге живёт, Где хвойный лес, сосна растёт, Мелькнёт красавец ….

Слайд 15

Составив азбуку о животных я научилась: Распознавать животных по картинке; Грамотно и красиво писать слова; Выразительно читать; Искать информацию в разных источниках; Выступать перед зрителями и защищать свой проект.